内容正文:
第一单元
2
落花生
《小学必刷题》随堂使用
1
一、用“√”给多音字选择正确的读音,再用另一个读音组词并写在括号里。
1.我们家的后园有半亩空(kōnɡ kònɡ)地。( )
√
【示例】天空
2.我们争着回答(dā dá)问题。( )
√
【示例】答应
3.花生的价钱便(pián biàn)宜,谁都可以买来吃。
( )
√
【示例】方便
【辅导帮】 本题考查多音字和组词。
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2
二、读对话,根据拼音写词语。
新橙:妈妈,您给我的花生种子已经bō sǎ( )在地里
了,接下来您还有什么fēn fù( )吗?
妈妈:你要记得给它jiāo shuǐ( )、施肥。等丰收了,
还能用它来zhà yóu( ),非常健康营养。
播撒
吩咐
浇水
榨油
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3
【辅导帮】 本题考查字形。书写时注意“吩”左窄右宽,左短右长,“分”上面的“八”起笔位置左低右高;“咐”左窄右宽,左短右长,“付”左边竖画和右边竖钩要直而平行;“榨”左窄右宽,“木”作偏旁时捺变为点,“窄”上面是“&1& ”,不要写成“宀”。
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三、给句子中加点的字词选择正确的解释。
熟:①成熟,植物的果实或种子长成;②熟练,对某种工作精通而有经验。
1.在学习中,要掌握方法,还得多练习,要知道,熟能生
巧!( )
②
2.只要你肯下功夫去做一件事,到了瓜熟蒂落的时刻,自
然就能成功了。( )
①
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5
体面:①光荣,光彩,面子上好看;②(相貌或样子)好看,美丽。
3.这个小伙子长得很体面。( )
②
4.叔叔有一份很体面的工作。( )
①
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6
【辅导帮】 本题考查字义。第1小题,“熟能生巧”指熟练了就能产生巧办法,或找出窍门,因此选②。第2小题,“瓜熟蒂落”比喻条件成熟了,事情自然会成功,因此选①。第3小题,是要形容小伙子的面貌,因此选择②。第4小题,是要形容叔叔的工作,因此选择①。
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7
四、理解句子所蕴含的深刻含义,体会借物喻人的写作手法。
1.“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。”
这句话是在强调( )。
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8
A.外表美和内在美同样重要,二者可以相提并论。
B.做人也要做有用的人,不要做只讲体面,却没有实际用处的人。
C.花生其实很难看,因为它有很多好处,所以才让人觉得它不难看了。
D.虽然“我们”像花生一样难看,但“我们”并不在意。
√
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9
【辅导帮】 本题考查对语句的理解。A项明显与原句的意思相悖;C项说法过于绝对,原句的“不好看”和“很难看”是不同的;D项理解片面,句子中没有提到“我们”难看。
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2.“那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。”
(1)下列对这句话的理解有误的一项是( )。
C
A.这句话是作者在听了父亲对于花生品格的议论之后的感悟。
B.这句话也是作者父亲对他们提出的要求。
C.句子中所说的“对别人没有好处”是说他的行为不能为别人带来财产利益。
D.句子中所说的“有用”指的是对社会有用。
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(2)下列语句的意思和上面这句话的意思相同的一项是
( )。
A
A.人们生命的价值在于贡献而不在于短长。
B.每天告诉自己一次:“我真的很不错。”
C.世间万物有盛衰,人生安得常少年。
D.尽力做好一件事,实乃人生之首务。
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五、阅读课文片段,完成练习。
父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵。它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。”
我们都说是,母亲也点点头。
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父亲接下去说:“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。”
我说:“那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。”
父亲说:“对。这是我对你们的希望。”
我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了,父亲的话却深深地印在我的心上。
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1.父亲在介绍花生的好处时,拿花生与桃子、石榴、苹果
进行比较,这样写的好处是( )。
B
A.突出了桃子、石榴、苹果也很了不起,比花生还要好。
B.突出了花生内在的可贵之处——朴实无华、默默无闻、不计名利。
C.突出了桃子、石榴、苹果等长得很茂盛的特点。
D.在比较中流露出作者不喜欢桃子、石榴、苹果的感情。
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【辅导帮】 本题考查对句子的理解。文中的父亲将花生与桃子