第1单元 1 白鹭-【小学必刷题】2023-2024学年五年级上册语文同步课件（统编版）

第一单元 1 白鹭 《小学必刷题》随堂使用 1 一、用“√”画出加点字的正确读音，并根据情境写词语。 一只白鹭（lù lòu）正悠然地站立在小树的顶端，眺 望着远处黛（hēi dài）色的山峦，好像在wànɡ shào ( )，这似乎是它独有的嗜（sì shì）好。这番情景仿 佛是xiānɡ qiàn( )在 huà kuànɡ( )中的一幅 画，富有独特的yùn wèi( )。 √ √ 望哨 √ 镶嵌 画框 韵味 指尖刷基础 2 【辅导帮】 本题考查字音和字形。注意“黛”的读音是“dài”；“哨”不要误写为“稍”；“镶”不要误写为“襄”。 指尖刷基础 3 二、选择或填空。 1.选择正确的汉字填入括号，将下句补充完整。（填字母） 微风轻拂着树( )，一只俊( )的小鸟正站立在枝头望 ( )。 A B C A.梢 B.俏 C.哨 D.峭 指尖刷基础 4 【辅导帮】 本题考查形近字。“梢”“哨”“峭”“俏”是四个部首不同的形近字，分辨这四个字可以从形旁入手。“梢”字是“木”字旁，“木”字旁的字大都与树木有关；“哨”字是“口”字旁，“口”字旁的字大都与口有关；“俏”字是单人旁，单人旁的字大都与人有关。“峭”是“山”字旁，“山”字旁的字大都与山峰有关。根据语境选择正确的选项。 指尖刷基础 5 2.“那青色的脚，增之一分则嫌长”中“嫌”的意思是 ( )。 C A.嫌疑，可疑之点 B.怨恨 C.厌恶，不满意 D.不愿接近 【辅导帮】 本题考查理解字义。A、B、C三项都是“嫌”的字义。在“那青色的脚，增之一分则嫌长”这句话中，“嫌”的意思是“厌恶，不满意 ”。 指尖刷基础 6 3.“黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种 恩惠。”如果用近义词理解句中“恩惠”一词的意思，它 可以被替换为_______________。 【示例】恩泽 指尖刷基础 7 三、 根据课文内容，下列说法中有误的一项是( )。 C A.“但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？”这句话运用了反问的修辞手法。 B.“人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？”这句话采用问句的形式，引人遐想。 C.本文作者寓情于物，通过描写白鹭，表达了对白鹭的喜爱和对人们破坏自然环境的痛恨。 D.“在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼”中的“钓”字写出了白鹭悠闲捕鱼的样子。 指尖刷基础 8 四、［语文要素］了解借物抒情的方法，完成练习。 白鹭是一首精巧的诗。 白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。 这两句话表现了文章结构上___________的特点，后一 句用“白鹭实在是一首诗”照应第一句，强调白鹭给人以 美感，又用“一首韵在骨子里的散文诗”进一步突出了白 鹭像“散文诗”一样_______________而又______的特点， 表达了作者_______________之情。 首尾呼应 【示例】朴素 美好 对白鹭的喜爱 指尖刷基础 9 【辅导帮】 本题考查文章结构的特点和对句子的理解。在理解重点句子的含义的同时，还要能够体会文章首尾呼应的作用。首尾呼应可使文章的结构更加紧密严谨，突出主题，加深读者印象，引起读者的共鸣。 指尖刷基础 10 五、阅读课文片段，完成练习。 那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。 在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。 阅读刷题升 11 晴天的清晨，每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？ 黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化，而且具有生命了。 阅读刷题升 1.在选文第1自然段中，用“○”圈出描写白鹭颜色的词语。 这一自然段写出了白鹭的______美和______美。 色彩 外形 【辅导帮】 本题考查对课文内容的理解。通过寻找选文中描写白鹭颜色的词语和对第1自然段的理解，可以体会到它的色彩美和外形美。 阅读刷题升 13 2.古文中有一句话:“东家之子，增之一分则太长，减之一分则太短；著粉则太白，施朱则太赤。”请从选文中找出与这个句子句式相似的句子，并画上“ ”。 [答案] 那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。 阅读刷题升 14 【辅导帮】 本题考查提取信息。课文中的句子与古文中的这句话有着异曲同工之妙，仔细阅读和感受就能找出这个句子。 阅读刷题升 1