内容正文:
地 理
精 讲 册
第一部分 立足教材过基础
模块一 地球与地图
一阶 教材基础知识整合
二阶 实际情境迁移运用
第二单元 地图
第二单元 地图
一阶 教材基础知识整合
知识点1 地图三要素
1.比例尺
定义 表示图上距离比实地距离缩小的程度
公式 比例尺=①__________/②__________
表示方法 文字式 图上1厘米代表实地距离1千米
数字式 1:100 000或1/100 000
线段式
图上距离
实地距离
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比例尺的大小与实地范围、内容详略的关系:比例尺越大,表示的
实地范围越③____,内容越④______;比例尺越小,表示的范围越
⑤____,内容越⑥______
小
详细
大
简略
续表
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(1)不同形式比例尺进行大小比较时,先换算成同一种形式。
图1中比例尺换算成数字式为:
1∶80 000 000,图2中比例尺换算成
数字式为:1∶4 000 000,
因为 ,所以
归纳总结 比例尺的大小与所示范围大小和内容详略的关系
1
80 000 000
<
1
4 000 000
图1比例尺小,图2比例尺大(分母越大,
比例尺越小)。
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(2)图幅相同的情况下,比例尺越小,表示的范围越大,内容越简略;比例尺越大,表示的范围越小,内容越详细。如图,换算后,图1比例尺小,表示的范围大(中国),内容比较简略;图2比例尺大,表示的范围小(北京),内容较为详细。
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2.方向
定向
方法 一般定向法 指向标定向法 经纬网定向法
适用
情景 既无指向标,又无经
纬网 有指向标时 有经纬网时
定向
依据 面向地图
上北下南,左西右东 指向标
(一般指向北
方) 经线指示南北方向
纬线指示东西方向
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图示 _____________________________________________________
地铁站位于国家体育
场的⑦______方向 _______________________________________________________铁路线的走向为
⑧______走向 __________________________________________________________C点位于B点的
⑨______方向
特点 最常用 —— 最精确
西北
东西
西南
续表
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方法指导
非正向指向标地图的判断方法
方法一:平移法定方向。如右图,判断体育馆在图书馆的什么方向。
步骤:
第一步:将指向标平移到参考点图书馆的位置。
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第二步:根据指向标箭头所指方向确定出东、南、西、北四个方向。
第三步:连接体育馆和图书馆,即可得出体育馆在图书馆的西南方向。
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方法二:旋转法定向。如右图,判断A点在B点的什么方向?
旋转右图,使指向标箭头指向正上方,然后按照“上北下南,左西
右东”判断出A点在B点的西南方向。
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3.图例和注记
在不同的地图上,图例和注记也往往不同。阅读地图时,首先
要熟悉地图上的图例和注记,然后在地图上查找需要的地理信息。
①图例:是对地图上各种符号和注记的说明。(图例一般在地图外面)
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②注记:指地图上的文字说明(注记一般在地图里面),如山脉、
河流、国家等名称,及标明山高、海深等的文字。
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知识拓展 野外辨别方向的几种方法
(1)利用指南针辨方向。利用指南针辨别方向时,将指南针水平放置,当磁针静止时,磁针上有“北”(“N”)字的一端指的就是当地的北方。
(2)根据北极星辨方向。在北半球晴朗的夜晚,
人们在天空中可以找到北极星,面向北极星,前方为北,后方为南,左方为西,右方为东。
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(3)根据太阳辨方向。在晴朗的白天,太阳每天从东方升起,西方落下,根据日出、日落就可以很方便地
判断出东方和西方。对于北回归线以北的地区,正午时的太阳永远位于正南方。
(4)根据树木辨方向。一般来说,在北回归线以北地区,一棵独立的大树南面的枝叶较为茂盛,树皮比较光滑;北面的枝叶较稀少,树皮较粗糙,有时还有青苔。树桩上的年轮间隔大的一面为南面,间隔小的一面为北面。
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知识点2 地形图的判读
1.海拔、相对高度
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2.等高线地形图
(1)等高线地形图的特点
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①同一条等高线上各点的海拔③______。(同线等高)
②同一幅等高线地形图的等高距相等,图中等高距为150米。(同图
等距)
(2)等高线地形图的判读
①高度问题
类型 方法
判断某
点海拔 若点位于等高线上,等高线数值就是海拔,图中A点海
拔是④_____米
相等
150
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类型 方法
判