预习笔记-【小状元冲刺100分随堂手册】2023-2024学年五年级上册小学语文同步练习（统编版）

一万物有灵初步了解课文借助具体事物抒发感情的方法。 口口口g 第一单元 1白鹭 朗读 我读了( )遍课文。本课共有()个自然段，我能标出自然段 课文 序号。 1.给下列生字注音。 鹭( ) 嵌( 嗜( 2.描一描，写一写。 认识 字词 3.在文中圈出下列词语，试着理解它们的意思。（重点理解加点词） 精巧配合适宜悠然寻常恩惠生硬 孤独美中不足 根据课文内容完成思维导图。 外形美 身段 梳理 内容 首尾呼应 白鹭 白鹭实在是一首诗，一首 韵在骨子里的散文诗 不同场景中的美 空中低飞 留下 通过预习，我还有以下问题想和老师、同学们探究： 疑问 133 口□☐语文五年级上RJ 2 落花生 朗读 我读了( )遍课文。本课共有( )个自然段，我能标出自然段 课文 序号。 1.给下列生字注音。 榨( ) 榴( 2.描一描，写一写。 认识 字词 谈 3.在文中圈出下列词语，试着理解它们的意思。 半亩茅亭 吩咐 榨油 便宜可贵 石榴 爱慕分辨 体面 根据课文内容完成思维导图。 落花生 种花生 梳理 收花生 花生的特点： 内容 尝花生 议花生 做人的道理： 借物 人 留下 通过预习，我还有以下问题想和老师、同学们探究： 疑问 134 3桂花雨 朗读 我读了( )遍课文。本课共有( )个自然段，我能标出自然段 课文 序号。 1.给下列生字注音。 杭( 箩( 2.描一描，写一写。 认识 字词 3.在文中圈出下列词语，试着理解它们的意思。 笨笨的 姿态台风纷纷香飘十里 指指点点 默读课文，根据思维导图了解桂花给“我”带来了哪些美好的回忆。 ①桂花香气迷人 ③桂花雨 梳理 内容 “我”的美好回忆 ②摇花乐 ④桂花的用处 留下 通过预习，我还有以下问题想和老师、同学们探究： 疑问 135 口口口☐语文五年级上RJ 珍珠鸟 朗读 我读了( )遍课文。本课共有( )个自然段，我能标出自然段 课文 序号。 给下列生字注音。 认识 蔓( )幽( )哟( )享( )陪( 字词 趴( )睑( )眸( )柜( )雏( 待一会儿( 等待( 默读课文，从开始到最后，珍珠鸟在行为上有哪些变化？再说说为 什么会有这种变化。 珍珠鸟的变化 从叶间探出小 在 在窗框上站 脑袋 活动 一会儿 梳理 内容 俯下头 蹦到“我” 落在 的杯子上 啄“我”颤 啄两下 趴在“我”的 动的笔尖 肩头睡着了 留下 通过预习，我还有以下问题想和老师、同学们探究： 疑问 136 二提高阅读速度 学习提高阅读速度的方法。 口口0g 第二单元 5搭石 朗读 我用较快的速度默读课文，大约用了()分钟。本课共有( )个自 课文 然段，我能标出自然段序号。 1.给下列生字注音。 协( 绰( ) 中间( 间断( ) 认识 2.描一描，写一写。 字词 根据课文内容完成思维导图。 搭石 梳理 内容 介绍搭石 赞美搭石 搭石 搭石 赞美了乡亲们 的美好品质和家乡的 留下 通过预习，我还有以下问题想和老师、同学们探究： 疑问 137 □口□☐语文五年级上RJ 6 将相和 朗读 我用较快的速度默读课文，大约用了( )分钟。本课共有( )个自 课文 然段，我能标出自然段序号。 1.给下列生字注音。 璧( )廉( )抵( )御( )辞( 辱( )擅( )卿( )袍( ) 削减( ) 削皮( 勉强( 强大( 认识 计划( 划算( 字词 2.描一描，写一写。 根据课文内容完成思维导图。（填序号） ①负荆请罪 ②完璧归赵 ③百战百胜 ④渑池会面 梳理 内容 廉颇 )一·将不服相一→( 将相和 团结 蔺相如一 )·顾全大局 留下 通过预习，我还有以下问题想和老师、同学们探究： 疑问 138 7什么比猎豹的速度更快 朗读 我用较快的速度默读课文，大约用了( )分钟。本课共有( )个自 课文 然段，我能标出自然段序号。 1.给下列生字注音。 鸵( 赢( 冠军( 衣冠( 认识 2.描一描，写一写。 字词 冠 根据课文内容完成思维导图。 奔跑的人 更奔跑的( )更奔跑的( )更 俯冲时的游隼 （44千米/小时)快（约72千米/小时）快(110千米/小时)快（超过320千米/小时） 梳理 ( ）速 内容 (约30万千米/秒) 什么比猎豹的速度更快 更快 1图 ( )更 火箭 更高速喷气式飞机更 )速 (25万千米/小时)快(4万千米/小时)快（声速的数倍）快（约1050千米/小时） 留下 通过预习，我还有以下问题想和老师、同学们探究： 疑问 139 口口□☐语文五年级上R 8 冀中的地道战 朗读 我用较快的速度默读课文，大约用了( )分钟。本课共有( )个自 课文 然段，我能标出自然段序号。 1.给下列生字注音。 垒( )搁( )岔( )陷( )任丘( 2.描一描，写一写。 认识 字 3.在文中圈出下列词语，试着理解它们的意思。 侵略扫荡妨碍