第七单元-【小状元冲刺100分随堂手册】2023-2024学年五年级上册小学语文同步练习（统编版）

21古诗词三首 根据语境，看拼音写词语。 he pan( )的大树下，ting b6( )着一只小船。远处simiào( 里传来的悠远的钟声，勾起了船上客人无限的xiāngch6u( ）。 2词语理解与应用。 (1)“风一更，雪一更”中的“更”读 ,可以用一个四字词语来形容这样的景象： 。这个字还有一个读音 ,可以组词为 0 (2)“枫桥夜泊”中的“泊”读 ,意思是 。 “枫桥”是一座桥的名 字，诗中还提到了 城和 寺。 ®3选择。 (1)对下列加点字词的理解，不正确的一项是( A.身向榆关那畔行（那边，词中指关外） B.江枫渔火对愁眠（答话） C.聒碎乡心梦不成（声音嘈杂，词中指风雪声） D.随意春芳歇（尽） (2)下面朗读节奏划分不正确的一项是( ) A.明月/松间/照，清泉/石上/流。 B.竹喧/归/浣女，莲动/下/渔舟。 C.身向/榆关/那畔行，夜深/千帐灯。D.月落/乌啼霜/满天，江枫/渔火对/愁眠。 4根据语境填写诗词。 《长相思》中描写将士的心理的句子是：“ 《枫桥夜泊》中描写钟声的诗句是：“ @5品读诗句，完成练习。 ①明月松间照，②清泉石上流。③竹喧归浣女，④莲动下渔舟。 (1)结合题目《山居秋暝》可知，这四句诗描绘的是山间 (季节) (时间 段)的景色。其中第 句描绘的是静态的景物，第 句描 绘的是动态的景物。 (2)结合右图，发挥想象，用自己的话写出这四句诗描绘的景象。 七自然之趣67 6先补全《长相思》，再完成练习。 山一程，水一程，身向榆( )关那畔( )行， ,聒( )碎乡心梦不成，故园无此声。 (1)基础知识给词中加点的字注音。 (2)整体感知“长相思”是 ,这首词的作者是 代的 。 词的上 阕描写的是 的情景，下阕描写作者 (3)形成解释用自己的话说说下阕的意思。 (4)创意运用展开想象写一写：夜深了，作者站在军帐外，望向何处？在思念谁呢？ ☐7阅读古诗，完成练习。 雨后池上 [宋]刘放 【注释】①淡磨：恬静安适。②檐楹：这里 一雨池塘水面平，淡磨①明镜照檐楹®。 指房屋。③舞：飘动。④更作：化作。 东风忽起垂杨舞，更作甲荷心万点声。 (1)整体感知《雨后池上》描绘了一幅 图。从诗中描写的 等景物可以看出本诗描写的时间是 (2)形成解释第一句中的“ ”字写出了雨后池塘水面的特点，第二句把经过春雨 洗涤的池面比作 ,让读者感受到 (3)评价鉴赏第三句中的“舞”字运用 的修辞手法，写出了雨后池塘的动态美，让 我们仿佛看到 的画面。 (4)评价鉴赏下列关于诗句的理解，不正确的一项是( A诗中“忽起”一词展现了景物瞬间由静而动的变化，给人以强烈的动感。 B.“更作荷心万点声”的意思是风吹动荷花，发出一阵清脆细密的声响。 C.雨后池上景物之美，诗人既写其静态，又写其动态，不仅显得丰富多姿，而且构成 对比，起到以静显动、以动衬静、相得益彰的艺术效果。 68五语·上册·RJ 22四季之美 根据语境，读拼音写字词。 天空是美丽的。li ming( )的时候，它微微染着hong yùn( )。当ye mù( )降临，kong kucàng( )的野外一片qihēi( ),天空中星光闪烁， yùjia( )迷人。 2下面加点字的意思相同的一项是( A.心旷神怡 旷日持久 B.成群结队 归根结底 C.比翼而飞 鳞次栉比 D.闲逸 隐逸 3理解句子，完成练习。 (1)东方一点儿一，点儿泛着鱼肚色的天空，染上微微的红晕，飘着红紫红紫的彩云。 ①作者用“ ”“红晕”“ ”写出了天空颜色的变化；用“泛”“ ”等动词化静为动，写出了天空颜色变化的过程。“ ”“微微 的” ”这些叠词的运用写出了天空颜色由 到 的变化过程，具有 层次感。 随 ②请你仿照这种写法，描绘夕阳落下时天边的色彩变化。 (2)夕阳斜照西山时，动人的是点，点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。成群结队的大雁， 在高空中比翼而飞，更是叫人感动。 ①这段话中，“ ”写了归鸦急忙回家的匆忙之态，非常具有人情味。而大雁 ”,表现了它们的和睦、团结；“ ”又涂抹了些许温情和爱意。 ②作者“感动”是因为 @④根据课文内容填空。 课文按 顺序描写了春天的 、夏天的 ,秋天的 和 冬天的 等不同时间的景致，写出了它们的动态变化，营造了美的氛围，表达了作 者 之情。 69 ☐⑤阅读钱锺书的《围城》（节选），完成练习。 他靠纱窗望出去。满天的星又密又忙，它们声息全无，而看来 只觉得天上热闹。一( )月亮像形容未长成的女孩子，但见 人已不羞缩，光明和轮廓都清新刻露，渐渐可烘衬夜景。小园草地 里的小虫( )地在夜谈。不知哪里的蛙群( )地干号，像声浪给火煮得发 沸。几星萤火优游来去，不像飞行，像在厚密的空气里( ),月光不到的阴黑 处，一点萤火忽明，像夏夜的一只微绿的小眼晴。 (1)基础知