专题08 议论文阅读-【好题汇编】备战2023-2024学年九年级语文上学期期末真题分类汇编（北京专用）

专题08 议论文阅读 （2023上·北京通州·九年级统考期末）阅读下面文字，完成各题。 ①冰清玉洁、精金良玉、玉振金声、玉树临风……在中国传统文化里，“玉”常常被用来形容人的优秀品质，彰显着东方美学的韵味。凝视一块美玉，看到的是柔美和温润；触摸一块美玉，感受到的是坚实和高洁。中国人从美玉身上，寻找到了修身立德的追求，寄托着为人处世的智慧。 ②《荀子·法行》中记载，子贡询问“君子贵玉”的原因，孔子答曰：“夫玉者，君子比德焉”。谦谦君子，正如温润之玉，光华敛于内而不炫于外，清辉藏于身而气韵自生，给人以温暖和力量。方志敏在狱中面对敌人的百般诱降和严刑逼供，依旧正气凛然，坚贞不屈，这是革命先烈“宁为玉碎，不为瓦全”的坚韧气节。黄文秀为了让基层群众过上好日子，把韶华留在广西百色的大山深处，这是当代年轻人“艰难困苦，玉汝于成”的责任担当。杨善洲常拿工资接济困难群众，为他们买粮食、购种子、送衣被，却从未利用手中的权力为亲属办过私事，这是优秀党员干部冰清玉洁、白璧无瑕的崇高风范。 ③玉石藏于山中、埋于谷底，与普通石头不分轩轾，如何成为众所敬仰的美玉？__________坚固细密的玉石，必得经过一番艰苦的切、磋、琢、磨，才会露出质朴面目，显出纯美底色。“玉不琢，不成器”，器与人皆通此理。大凡成就大业者、贡献杰出者、勇赴使命者、舍己为人者，无不是经历几番潜心学习、艰苦锻炼、奋斗打拼，才为世所识、为人所赞。磨砺始得玉成，笃行方能致远。拿出“燕子垒窝”“老牛爬坡”的劲头，在工作实践中战风雨、斗寒霜，在严峻复杂的斗争中砥砺心性、强壮筋骨、增长才干，才能琢磨成器、百炼成钢，最终有所成就。 ④广大青年要时常用真善美来雕琢自己，不断培养高洁的操行和纯朴的情感，努力使自己成为高尚的人。每块玉都有独特的形态与气质，每个青年也都有独特的禀赋与追求。对玉的雕琢不能千篇一律，对青年人才的培育也讲究因材施教。因材因性，把雕琢之功施于无形，方能获得出乎意料的效果。广大青年也需要在干事创业的路途中，心怀真善美的追求，以不负韶华之朝气、激越沧海之胆气，将为人民服务的意识镌刻在灵魂深处，清白做人，踏实做事，让青春之花在人民最需要的地方绽放。胸怀锦绣，腹隐珠玑，时时砥砺，事事精进，必能成为栋梁之才。 ⑤“言念君子，温其如玉”。正如美玉经得起岁月的淘洗，美德懿行耐得住时间的检验和人心的评判。以人比玉，由玉及人，我们每个人都需要更加勤勉，用时间和汗水雕琢自己，努力成为一块“美玉”，永远散发洁净通透的光泽。 （选自《人民日报》，有删改） 1．你认为这篇文章的中心论点是 。 2．在第③段横线处补充一个论据，下列选项中最恰当的一项是（ ） 【甲】“故天将降大任于是人也，必先苦其私志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所动心忍性，曾益其所不能。” 【乙】“居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道；得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。” 【丙】“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。” 3．说出第②段主要使用的一种论证方法，并分析其论证效果。 4．（2023上·北京门头沟·九年级校联考期末）阅读《“好人精神”绘就时代底色》，完成问题。 “好人精神”绘就时代底色 ①“‘中国好人’最可贵的地方就是在平凡工作中创造不平凡的业绩。” ②8月13日，习近平总书记给安徽黄山风景区工作人员李培生、胡晓春回信，强调希望他们继续发挥好榜样作用，积极传播真善美、传递正能量，带动更多身边人向上向善，弘扬社会主义核心价值观，争做社会的好公民、单位的好员工、家庭的好成员，为实现中华民族伟大复兴奉献自己的光和热。 ③伟大出自平凡，平凡造就伟大。平凡的人可以书写不平凡的人生，普通的工作可以创造不普通的成就。李培生、胡晓春是千千万万“中国好人”的代表，他们如此平凡：平实的语言、朴实的面孔、淳朴的心灵、普通的岗位；他们又如此不平凡：知难不避、胸怀大德、舍生取义、勇于担当。他们是身边的英雄，他们是时代的脊梁。微光汇聚，千千万万个好人用自己的道德之光构筑起闪耀着时代底色的“好人精神”。 ④“好人精神”根植优秀传统文化，展现中华民族传统美德。五千年文明孕育出中华民族的传统美德。无论是孔融让梨还是程门立雪，无论是孟母三迁还是苏武牧羊，无不展现着中华优秀传统文化源远流长、中华传统美德万丈光芒。忆往昔，仁义礼智信是五常之道，温良恭俭让是五德之美。看今朝，“中国好人”身上展现的就是传统美德与时代精神的完美交融，就是新时代的中国精神。我们被知难不避的勇者精神震撼着，被胸怀大爱的义者精神感动着，被舍生取义的仁者精神感染着，