第12课克隆飞机大战（课件）五年级上册信息技术苏科版

第12课 克隆飞机大战 汇报人姓名 汇报人日期 目录 1.新课导入 3.巩固拓展 2.克隆飞机大战 4.小结作业 2 第一章 新课导入 新课导入 同学们喜欢玩游戏吗？你曾经玩过哪些游戏？ 老师这里有一款腾讯的飞机大战游戏， 想不想上来玩一玩？在这款游戏里面我们看到有飞机，有大炮。 今天我们利用Scratch来制作一款飞机大战的游戏， 一起来学习“克隆飞机大战” 第二章 克隆飞机大战 刚才同学们都体验了这款游戏，其中有哪些角色？ 飞机与火炮。 这个游戏的规则是什么？ 当飞机从空中飞过时， 用火炮击落飞机 1.确定角色与规则。 6 2.绘制角色。 （1）单击“绘制新角色”按钮， 打开“绘图编辑器”。使用“椭圆”工具画出飞机的造型。选择灰色， 先横着画出两个扁的椭圆，再从这两个椭圆的中心位置画出竖着的椭圆，形成简单的 飞机形状。再新建一个造型，用椭圆工具画出爆炸后的造型。在绘画时注意两个造型的中心点相对一致。 （2）教师示范画火炮。 利用矩形工具画出火炮造型， 不同部分选择不同的颜色。绘制好第一个造型后，右击该造型，选择 “复制”，复制出第二个造型。使用选择工具，选中红色火力部分， 沿垂直方面稍微移动一下。 这时可以快速点击造型，看到效果。 3.火炮开火。 建好火炮造型后， 如何控制火炮的动作呢？编写好脚本的同学，可以运行脚本看看效果。 4.克隆飞机。 如何将一架飞机变成许多架飞机呢？ 你有什么办法？ 可以使用复制角色的办法 1 今天我们将学到更好更快的方法-一克隆。什么是克隆？它有什么特点？ 克隆角色最初出现在与原角色相同的位置上。 如果看不到克隆角色，可能是角色被覆盖了，请移动角色位置。 舞台的边缘是指舞台的四周围，从坐标上看， 边缘是指舞台的四周，从坐标来看是以点(-240，180)、点(240， 180)、点(240，-180)和点(-240,-180)依次相连所围成的长方形。在Scratch中 控件可以快速检测到，利用这个判断可以编写出角色与舞 台边缘之间互动的脚本。 第三章 巩固拓展 巩固拓展 添加一个计数器，统计出击落飞机的数量。 想一想：这个脚本应该加在什么位置？ 14 第四章 小结作业 总结回顾 今天这节课我们学习了克隆技术， 了解如何克隆角色，如何删除克隆角色。你们还有哪些不明白的地方？ 16 作业 运用今天所学知识，再完善克隆飞机大战这个游戏的设计。 下课，同学们再见 $$