第7单元 分数的初步认识（一）-2023-2024学年三年级数学上册期末专项复习（苏教版）

期末专项复习 作者的话 亲爱的同学们，这一学期已接近尾声，接下来就是查漏补缺，培优拔高的时刻。面对琳琅满目的资料，正确的选择适合自己资料非常重要，适合自己的试题，详细的知识点介绍，典型的易错题等等都会影响复习的进度和效果。 《2023-2024学年三年级数学上册期末专项复习》优选近两年全国各地市名校期中期末真题，并充分考虑到难度，题型，排版等问题，同时又结合考纲要求等进行编排整理。主要包含：知识精讲，重点难点，易错考点，专题专练，拓展培优五大部分。 1、知识精讲。单元知识点精讲，对重难点知识强化复习，学生温故知新，进一步对单元内容深入理解，对解题技巧，知识运用能力进一步提升。 2、重点难点。提炼本单元重点难点，让学生明白本章的重难点，复习时有轻重缓急。 3、易错考点。结合常考题型的易错点，总结出学生易错知识，查漏补缺，提升学生的细心度。 对单元内容考点逐个划分，优选重难点考点，结合往年期末考试考试范围及方向选择考点 4、专题专练。针对知识点进行专门训练，让学生更好的掌握知识点。 5、拓展培优。精选近两年全国各地市名校真题，期中期末常考题，经典题，易错题，压轴题等类型题，充分训练学生的解题能力，达到考试能力要求！ 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。希望本套资料能够祝您一臂之力，也非常感谢您在使用中提出宝贵意见和建议！ 田哥数学全优工作室 2023年12月 第7单元 分数的初步认识（一） 2023-2024学年三年级数学上册期末专项复习 知识点一：认识几分之一 1、认识几分之一。 （1）把一个整体平均分成若干份,每一份可以用几分之一来表示,这样的数叫分数。这里需要注意,一定是“平均分”。 （2）分数的写法和组成：一个分数是由分子、分母和分数线组成的,其中分数线上面的数是这个分数的分子,分数线下面的数是这个分数的分母。 2、比较分子是1的分数的大小。 把整体平均分成若干份,其中的一份就是“几分之一”,所以平均分的份数越多,每一份就越少；也就是说,分母越大,分数越小,反之则越大。 知识点二：认识几分之几 1、认识几分之几。 （1）把一个整体平均分成4份,其中的3份可以用来表示,这样的数叫分数。平均分的总份数是这个分数的分母；取其中的几份,分数的分子就是几。 （2）在用分数表示阴影部分时,也要注意是不是“平均分”。用几分之几表示图形的阴影部分时,先要注意看阴影部分是否可以由整个图形平均分成若干份后得到,然后看平均分成几份，那就表示分母是几,最后看阴影部分占这样的几份,就说明分数的分子是几。 2、同分母分数的大小比较。 根据分数的意义可知,两个同分母分数表示把整体平均分成相同的份数,所取的份数越多，表示的数越大,也就是说,同分母分数相比较,分子越大,分数越大。 知识点三：简单的分数加减法 1、同分母分数加法。 计算同分母分数加法,分母不变,分子相加。 2、同分母分数减法。 同分母分数相减,分母不变,分子相减。 1、理解分数的意义﹐会用分数表示由多个事物组成的一个整体中的一份或若干份。 2、掌握比较简单分数大小的方法。 3、掌握同分母分数加减法的计算方法。 1、用分数表示的前提是平均分。 2、不论一个图形形状如何，只要是把它平均分成几份，其中的一份就是它的几分之一。 3、同一个物体或图形，平均分成的份数越多，每一份反而越小。 4、写分数时，分母表示的是平均分的总份数，分子表示的是这样的几份。 5、把一个整体平均分成若干份，取其中的几份，就是这个整体的几分之几，所分的份数做分母，所取的份数做分子。 6、同一个物体或图形，平均分成的份数越多，每一份反而越小。 7、分子和分母（0除外）相同的分数可以用1来表示。 8、同分母分数相加减，分母不变，分子相加减。 知识点一：认识几分之一 1．把一张正方形纸对折3次后展开，其中的3份是这张纸的（    ）。 A． B． C． D． 2．文文和天天读一本相同的故事书，1小时后，文文读了这本书的，天天读了这本书的。照这样的速度，（    ）先读完这本书。 A．文文 B．天天 C．无法确定 3．淘气和笑笑都折一架同样纸飞机，淘气用了小时完成，笑笑用小时完成，比一比，（    ）。 A．淘气折得快 B．笑笑折得快 C．两人折得同样快 D．无法比较 4．把一块蛋糕平均分成10块，每块是它的( )分之( )，写作( )，它的分母是( )，分子是( )。 5．标出四种蔬菜各占这块地的几分之几？    6．把一车橘子的分给一年级的同学，分给二年级的同学，分给三年级的同学，( )年级分得的橘子最多，( )年级分得的橘子最少。 7．■是一个图形的。这个图形可能是什么形状？在下面的方格图中画出这个图形。 8．操作。 （1）分别