专题05 积累运用 2023-2024学年语文五年级上册期末备考真题分类汇编（浙江地区专版）

专题05 积累运用 一、选择题 1．（2022上·浙江绍兴·五年级统考期末）在和图中这个民间故事有关的节日里，小州应该吟诵的诗句是（      ） A．独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 B．家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。 C．千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。 D．借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。 2．（2022上·浙江温州·五年级统考期末）小瓯想把故事创造性地复述给爸爸妈妈听，你认为以下哪处添加是错误的？（    ） 海力布听到这个消息，大吃一惊。A他急忙跑回家B对大家说:“咱们赶快搬到别处去吧！这个地方不能住了！”大家听了感到很奇怪，住得好好的，为什么要搬家呢？C尽管海力布焦急地催促大家，可是谁也不相信他D。 A．他心想：大事不好，我得赶紧通知乡亲们，再晚就来不及了！ B．一看到乡亲们，就连忙用手指了指那快要崩塌的大山。 C．种庄稼的农大问他：“这个地方怎么了？我的庄稼还没成熟，走了多可惜啊！” D．海力布见乡亲们无动于衷，只好放弃劝说，先回家仔细想想该如何说服他们。 3．（2022上·浙江温州·五年级统考期末）有识之士，胸怀抱负。“天宫课堂”刷爆朋友圈，小瓯也想努力学习，成为航天英雄，下列作为勉励的话语，不合适的一项是（    ） A．不饱食以终日，不弃功于寸阴。 B．莫等闲，白了少年头，空悲切。 C．居安思危，戒奢以俭。 D．一万年太久，只争朝夕。 4．（2022上·浙江温州·五年级统考期末）有识之士，卓尔不凡。以下说法错误的一项是（    ） A．不管是《慈母情深》中“母亲为我凑钱买书”的场景，还是《父爱之舟》中”父亲熬夜摇橹送我上师范”的场景，都让我们感受到了父母对子女的严格要求，指望他们为家庭带来利益。 B．《搭石》中乡亲们“理所当然”的行为，《将相和》中蔺相如以国为重避让廉颇的行为，都表现出他们为民为国的传统美德，而这些传统美德早已扎根在每个中国人的心里。 C．巴金抓住榕树的“枝、根、叶”为我们展现了它高大茂盛的静态之天，而他对鸟的动态描写，又为我们呈现了鸟的天堂热闹的情景。 D．结合“少年中国就像中国少年一样，充满活力；中国少年也像发展中的少年中国一样，敢做收想。两者的命运紧密相连……”这一资料，我们可以知道少年中国和中国少年之间的关系密不可分。 5．（2022上·浙江金华·五年级统考期末）下列说法错误的一项是（    ） A．《父爱之舟》一文中的小渔船，承载着父亲对“我”的期望和深沉的爱。 B．《忆读书》主要讲了冰心奶奶成长过程中的读书经历，告诉孩子们“读书好，多读书，读好书。” C．《鸟的天堂》的作者是巴金，课文描写了作者两次经过“鸟的天堂”时，分别见到榕树枝叶繁茂的静态场景和群鸟飞鸣的动态场景。 D．《猎人海力布》是民间故事，讲给别人听时，越简单越好。 6．（2022上·浙江台州·五年级统考期末）下列说法中不正确的一项是（    ） A．《落花生》《桂花雨》分别借“花生”和“桂花”来抒发情感、表达想法。我们也可以学习这种“寓情于物、借物抒情”的写作方法。 B．《圆明园的毁灭》的题目是“毁灭”，但文中主要写圆明园的辉煌，旨在借“毁灭”突出圆明园当年的“辉煌”。 C．《示儿》《己亥杂诗》和《少年中国说》从不同侧面表达了作者对祖国的热爱。 D．《父爱之舟》以小船贯穿全文，把件件往事连为一体，父爱与小船不可分割，船来船往，“我”的感受也在变化，主题在叙述中得到了层层深化。 7．（2022上·浙江台州·五年级统考期末）下列说法正确的一项是（    ） A．《牛郎织女》《猎人海力布》《阿凡提的故事》《海的女儿》都是民间故事。 B．林杰的《乞巧》、杜牧的《秋夕》、秦观的《鹊桥仙》等诗歌都是借《牛郎织女》的故事创作的。 C．《水浒传》被作者称作是“满纸荒唐言，一把辛酸泪”。 D．《松鼠》是一篇文艺性说明文（又称科学小品文），作者是法国的法布尔。 8．（2021上·浙江温州·五年级统考期末）母亲说：“‘这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。’”下面哪句诗与母亲对桂花的感情相似？（    ） A．月是故乡明 B．乡村四月闲人少 C．青春作伴好还乡 D．乡音无改鬓毛衰 9．（2021上·浙江丽水·五年级统考期末）下列关于课文内容的叙述错误的一项是（     ） A．《桂花雨》以“桂花”为主线，回忆了作者童年时与桂花相关的生活。 B．《牛郎织女》是民间故事，讲给别人听时，越简单越好。 C．《父爱之舟》一文中的小渔船，承载着父亲对“我”的期望和深沉的爱。 D．《月迹》中孩子们不断追寻月亮踪迹，表现了他们对美好事物的向往之情。 10．（2021上·浙江嘉兴·五年级统考期末）大队部要发起一个“勤俭节约”的倡议，以下名言中，（   ）不适合运用。 A．克勤于邦，克俭于家。 B．不饱食以终日，不弃功于寸阴。 C．居安思危，