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专题04 现代文阅读
(2022上·浙江绍兴·五年级统考期末)阅读。
萤火虫
①“萤火虫,萤火虫,飞到西,飞到东。好像星星眨眼睛,好像盏盏小灯笼……”萤火虫的一生有许多有趣的故事,科学家们对它产生了很大的研究兴趣。
②萤火虫的一生要变四个模样。萤火虫妈妈喜欢在潮湿腐烂的草丛中产卵,它的卵小得很,要用放大镜才能看得见,卵孵化成幼虫后,生活几天就变成蛹,最后由蛹变成萤火虫。萤火虫的幼虫个儿很小,但胆量很大,敢与蜗牛较量,直至把蜗牛吃掉。你看,当幼虫找到蜗牛以后,先用它那针头一样的嘴巴在蜗牛身上敲几下,这是给蜗牛打麻醉针。连打几下以后,蜗牛就迷迷糊糊地失去了知觉。这时候,幼虫又狠狠地给蜗牛注射消化液。蜗牛皮内的肉开始化成了稀稀的鲜美的肉汁。幼虫便呼朋引伴,围着蜗牛,一齐把针管般的嘴巴插进蜗牛的皮内,津津有味地吸起来。幼虫们吸足了,蜗牛也就完了。它们帮农民除了害,立了功,是农作物的好朋友。
③幼虫长到成虫以后,开始在夜空中飞舞,一边飞舞一边发出短暂的闪光。萤火虫闪光是为了什么呢?原来是在招引异性。那雄萤火虫在地面上空飞舞时发出闪光,意思是在寻问:“萤姑娘,你在哪里?”附近草地上的雌萤火虫也发出闪光,那是回答的信号,意思是说:“萤小伙,我在这里。”雄萤火虫得到信号以后,便向雌萤火虫飞去,直到甜蜜地相会为止。
④萤火虫那美丽的闪光是怎么发出来的呢?科学家们经过仔细观察研究,发现在萤火虫的腹部有个发光器。这发光器由发光层、反射层和透明表皮三个部分组成。发出的光是由呼吸时称为“荧光素”的发光物质氧化所致。萤火虫发出的光是冷光,它不会产生热。人们通过萤火虫的发光原理发明了荧光灯——日光灯,它比同样功率的普通灯泡明亮得多。后来人们又发明了矿灯,用在矿井里。因为矿井里有瓦斯,达到一定浓度,遇到一定热量就会爆炸,这种灯不发热,所以使用安全。科学家们还用荧光素和荧光素酶制成生物探测器,把它发射到其它星球表面,去探测那里是否有生命存在。
⑤你瞧,小小的萤火虫,趣闻还真不少呢!
1.请根据短文内容,完成下列图示。
2.读第②自然段,你觉得萤火虫的幼虫( )
A.美丽胆小 B.个小胆大 C.个大胆小 D.难看胆大
3.读第③自然段,找出文中与下列句子相应的内容,用“ ”画下来,并完成选择题。
◎雄虫闪动亮光,发出讯号,等待雌虫的强光回应。
通过与文中句子的对比,我发现这句话的语言 (A.生动形象 B.平实质朴),短文中的语言 (A.生动形象 B.平实质朴)。在这篇短文中,我认为 (A.这句话 B.短文中)的描写更合适。【请填写序号】
4.第④自然段中,人们通过萤火虫的发光原理发明了 、 和 。
(2022上·浙江绍兴·五年级统考期末)非连续性文本阅读。
记忆力再好的人也避免不了遗忘。同学们,你们想过吗,遗忘是从什么时候开始的?怎样才能减少遗忘?要想知道这些问题的答案,就得了解遗忘的规律。遗忘的发展是不均衡的,其规律是先快后慢。请看下边的图表——
学习后的时间
记忆量
刚刚记忆完毕
100%
20分钟之后
58.2%
1小时之后
44.2%
8—9小时之后
35.8%
1天后
33.7%
2天后
27.8%
3天后
25.4%
在学习完某项内容后,要在“遗忘”来临前开始复习。这样只需要花费很少的时间,就能够很好地巩固所学内容。如果间隔时间长了再去复习,就等于重新学习一次,此时所花费的时间就比较多,学习的效率就比较低。另外,复习的次数也并不是越多越好。心理学家认为,如果一个人学习了10分钟,刚好能把所学的材料背诵下来,他要再继续学习5分钟,这时的记忆效果最好。如果再增加学习的时间,就会引起疲劳、厌倦,成为无效劳动。
5.遗忘的发展规律是 ,掌握这一规律有利于 。
6.根据上述信息,判断下列说法的正误。正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)通常来说,学习1小时之后,记忆量会不足50%。( )
(2)对于新知识的复习,间隔时间越长,效果越差,效率越低。( )
7.根据上述信息,判断下面两位同学的英语学习方式是否合理,简述理由。
(1)小丽背熟单词之后,回家后还一直不停地背,她认为这样做记忆效果好。
判断: 理由:
(2)小刚背熟单词之后,回家后就不再复习了,他认为7天后考试前再复习也不晚。
判断: 理由:
(2022上·浙江衢州·五年级统考期末)阅读理解。
建设中的中国空间站
①空间站又称太空站、航天站,是一种在近地轨道长时间运行,可供多名航天