专题05 积累运用 2023-2024学年语文四年级上册期末备考真题分类汇编(浙江地区专版)

2023-12-05
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内容正文:

专题05 积累运用 1.(2022上·浙江嘉兴·四年级统考期末)下列诗句中采用拟人写法的一项是(     ) A.可怜九月初三月,露似真珠月似弓。 B.醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回? C.莫愁前路无知己,天下谁人不识君? D.梅雪争春未肯降,骚人搁笔费评章。 2.(2022上·浙江台州·四年级统考期末)下面对于课文内容的理解,错误的是(    ) A.《陀螺》这篇课文告诉我们的道理是有些东西不中看,但很有用。 B.《西门豹治邺》是一则神话故事,通过写西门豹借“河伯娶媳妇”严惩巫婆和官神,反映了西门豹的神机妙算。 C.《麻雀》的作者是屠格涅夫,课文歌颂了母爱的伟大。 D.叶圣陶爷爷在《爬山虎的脚》里告诉我们,生活中要学会观察,有时还需长期细致观察。 3.(2022上·浙江金华·四年级统考期末)下列表述中,错误的一组是(    ) A.《秋晚的江上》《花牛歌》《繁星》的作者分别是徐志摩、刘大白和巴金。 B.初春时节,街上已经有人穿起薄外套,有人还是裹着厚厚的羽绒服,怪不得奶奶常说:“二月八,乱穿衣。” C.我们为人处世要讲究诚信,答应别人的事一定要做到,正所谓“一言既出,驷马难追。” D.阅读时候我们要筛选出最值得思考的问题,加深对文章的理解。 4.(2022上·浙江杭州·四年级统考期末)根据本学期所学,下列说法不正确的一项是(    ) A.《盘古开天地》《呼风唤雨的世纪》《神农尝百草》都是代代相传的经典神话故事。 B.简要复述课文,可以先梳理情节,然后抓住主要内容进行复述,其他内容可以复述得简单些。 C.读了《雪梅》这首诗,我想到了“尺有所短,寸有所长”这个成语。 D.《爬山虎的脚》《观潮》都是经过作者细致观察后写的文章,所以写得那么准确生动。 5.(2022上·浙江杭州·四年级统考期末)“天下兴亡,匹夫有责。”下列表达作者浓浓的爱国情的诗句是(   ) A.忽如一夜春风来,千树万树梨花开。 B.不识庐山真面目,只缘身在此山中。 C.但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。 D.莫愁前路无知己,天下谁人不识君? 6.(2022上·浙江宁波·四年级统考期末)与“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香”蕴含的道理相近的一项是(    ) A.机不可失,时不再来。 B.尺有所短,寸有所长。 C.比上不足,比下有余。 D.差之毫厘,谬以千里。 7.(2022上·浙江湖州·四年级统考期末)爸爸告诉我写作文要张扬个性,各显特色,这不由得使我想起一句诗(     ) A.不识庐山真面目,只缘身在此山中。 B.横看成岭侧成峰,远近高低各不同。 C.山重水复疑无路,柳暗花明又一村。 D.纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。 8.(2021上·浙江温州·四年级统考期末)夕阳斜照,晚霞满天,我站在飞云江畔,看着眼前美景,不禁吟诵:(    ) A.一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。 B.千里黄云白日矄,北风吹雁雪纷纷。 C.竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。 D.云母屏风烛影深,长河渐落晓星沉。 9.(2021上·浙江温州·四年级统考期末)在横线上依次填入表示动物的“家”的字,正确的一项是(    ) 鸟________    马________    猪________    虎________ A.洞    厩    圈    穴 B.巢    厩    圈    穴 C.窝    棚    穴    洞 D.窝    厩    巢    穴 10.(2021上·浙江丽水·四年级统考期末)下列关于课文内容说法不正确的一项是(     ) A.《爬天都峰》写了“我”和爸爸爬天都峰遇到老爷爷,互相从对方身上汲取力量,最后爬上峰顶的事。 B.《精卫填海》讲述了炎帝的小女儿女娃去东海游玩时不幸溺水,化为精卫鸟,衔木石填塞东海的故事,塑造了凄楚可怜的精卫形象。 C.《一个豆荚里的五粒豆》是一篇童话故事,讲述了五粒豆飞到广阔世界中经历的不同生活,重点描写第五粒豆的神奇经历。 11.(2021上·浙江丽水·四年级统考期末)下列关于课外阅读内容的表述不正确的一项是(     ) A.《难忘的一课》中,最令作者田野难忘的是那位年轻的台湾教师强烈的民族精神和深厚的爱国情意。 B.燧明国里有许多像猫头鹰一样的鸟,它们用嘴啄木,每啄一下,就有灿然的火光闪现,这就是人类“钻木取火”的源头。 C.苏联作家比安基的《燕子窝》一文中写道“雌燕子把窝垒到顶了,雄燕子的右半边窝却始终没有堆完”,原来不是所有的燕子都是勤劳的,雄燕子就比较懒。 12.(2021上·浙江绍兴·四年级统考期末)以下对课文内容的理解,正确的是哪一项?(   ) A.《夏日绝句》中诗人李清照表达了自己对国家的热爱和对南宋当权者不思进取、苟且偷生的无耻行径的讽刺。 B.《雪梅》一诗借雪与梅的争春,告诫我们人不能骄傲

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