内容正文:
专题03 句子句法应用
一、选择题
1.(2022上·浙江台州·三年级统考期末)下列句子中标点符号有误的一项是( )
A.“哎呀!”狐狸说道:“原来是这样!你这是给我设了一个圈套啊!”
B.农夫把谷子、土豆……还有调皮的儿子,放在手推车上。
C.“好了,我到了倒下的时候了!”它自言自语着。
D.“咕……”小狗学着杜鹃叫,“咕……”
2.(2020上·浙江杭州·三年级统考期末)下列句子填入横线,最合适的一句是( )
傍晚的西施滩真是美不胜收:夕阳的余晖笼罩着平静的江面,平静的江面倒映着金色的芦苇, ,活泼的飞鸟在叽的一声中穿过苇丛,停到了江岸的围栏上。
A.金色的芦苇招引来飞鸟的活泼 B.芦苇的金色招引来飞鸟的活泼
C.金色的芦苇招引来活泼的飞鸟 D.活泼的飞鸟横掠过金色的芦苇
3.(2021上·浙江杭州·三年级统考期末)下面三个画面,能用“兴冲冲”来形容的画面是( )
A.爸爸背着生病的我往医院赶。
B.我和朋友们一道儿去看戏。
C.妈妈发现我煮饭时忘记加水了。
4.(2021上·浙江温州·三年级统考期末)带点字读重音,能突出想表达的意思,下列说法错误的是( )
A.书里说的什么意思,他一点儿也不懂。——表示他真不懂。
B.窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了。——突出很安静。
C.我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。——突出“我”的看法。
D.大家一起朗读课文,那声音真好听。——表示要有许多人读。
二、语言表达
5.(2022上·浙江嘉兴·三年级统考期末)照样子,写句子。
例1:小溪在山林里流着。
小溪在山林里奔跑着。
蝴蝶在花丛中飞来飞去。
例2:它的声音小得几乎听不见。
教室里安静得
得
6.(2022上·浙江金华·三年级统考期末)按要求写句子。
(1)高空 中 冻得 拇指姑娘 寒冷的 直发抖 在(连字词成句,并加上标点符号)
(2)演出马上开始了,观众们陆续来到剧场,观看演出。(用加点词写一句话)
(3)“可是你说这些对我有什么用呢?”红头悲哀地说。(改变提示语的位置,把这句话换一种形式写下来)
(4)下面这句话有两处错误,请修改。
春天,同学们走进山林,发现漫山遍野到处弥漫着桂花香。
7.(2022上·浙江台州·三年级统考期末)仿照例句,写句子。
(1)例:红头的声音小得几乎听不见了。
得 。
(2)例:春天一来,一群一群的花在绿草上跳舞,狂欢。
, 。
(3)我看到爷爷慢腾腾地走下楼梯。(用加点词写句子)
(4)用恰当的关联词将两句话合并成一句话。
白求恩大夫已经两天两夜没休息了。白求恩大夫眼球上布满了血丝。
8.(2021上·浙江丽水·三年级统考期末)照样子写句子。
例:湿润的东风在竹林里吹。 湿润的东风在竹林里吹着口哨。
(1)小溪在山谷里哗哗地流着。
例:“救命啊!救命啊!”红头拼命地叫。
红头拼命地叫:“救命啊!救命啊!”
(2)“原来是这样!这是一个圈套啊!”狐狸说道。
例:王老师急得直跺脚。
(3) 得
9.(2022上·浙江宁波·三年级统考期末)照样子,写句子,并加上标点符号。
(1)例:白求恩仍然争分夺秒地给伤员做手术。
临近出发了,他才 地