内容正文:
历 史
精 讲 册
中考研发中心出品
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第一部分 基础夯实·素养落实
板块四 跨学科主题学习
活动八 看电影,学历史
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过程1 了解电影中的历史
板块 电影 介绍
中国古
代史 《孔子》 电影描述了春秋末年,诸侯割据,我国伟大
的思想家、政治家孔子周游列国、传播思想
的故事
《英雄郑成
功》 电影以我国历史上的民族英雄郑成功收复台
湾的史实为背景,表达了海峡两岸同胞同根
同源的血肉深情和渴望统一的强烈愿望
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中国近
代史 《定军山》
《歌女红牡
丹》 《定军山》是我国第一部无声电影,《歌女
红牡丹》是我国第一部有声电影。我国近代
电影艺术的发展丰富了人们的精神生活
中国近
代史 《林则徐》 电影讲述了我国近代民族英雄林则徐奉旨到
广东禁烟、鸦片战争爆发、三元里抗英的故
事,显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意
志
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中国近
代史 《开天辟地》
《建党伟业》
《红船:开天
辟地》 三部电影分别上映于中国共产党成立70周
年、90周年、100周年,刻画了中国共产党建
党领袖选择并确立共产主义信仰的历史
《建军大业》 电影描述了中国共产党在南昌发动起义,打
响武装反抗国民党反动派第一枪,创建中国
共产党领导的人民军队的历史
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中国近
代史 《血战台儿
庄》 电影再现了抗日战争期间中国正面战场的台
儿庄战役,弘扬了中国军民视死如归、宁死
不屈的爱国气节
《大转折》系
列、《大决
战》系列、
《大进军》系
列 三部系列电影讲述了人民解放战争中战略防
御、战略进攻、战略决战的历史,通过壮观
激烈的战争场面,体现了中国共产党的正确
领导和老一辈无产阶级革命家的英雄气概
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中国现代史 《开国大典》《建国大业》 两部电影呈现了中华人民共和国成立的历
史,激发了全国民众的爱国热情
《上甘岭》
《英雄儿女》 电影以抗美援朝为背景,热情讴歌了志愿军战士爱国主义、革命英雄主义、革命乐观主义、革命忠诚及国际主义的伟大抗美援朝精神
《焦裕禄》《铁人》《离开雷锋的日子》《袁隆平》 电影分别描述了焦裕禄、王进喜、雷锋、袁隆平等我国全面建设社会主义时期的模范人物及其英雄事迹,赞颂了全心全意为人民服务、艰苦奋斗、勇于创新的时代精神
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世界史 《战争与和
平》 电影改编自列夫·托尔斯泰的小说《战争与和
平》,以俄法战争为背景,展开了一幅19世
纪初俄国社会的巨幅画卷
《斯大林格勒
战役》《巴顿
将军》 电影展示了第二次世界大战的残酷,传递了
正义必定战胜邪恶的理念,引发了世界人民
对给人类带来深重灾难的战争的思考
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【跨学科·语文】在语文教学视野下,对历史进行梳理、分类、系统分
析,提高学生语文素养。
【跨学科·道德与法治】弘扬不怕牺牲、坚定信念、视死如归、不畏强
暴、百折不挠的精神。
【跨学科·艺术】艺术来源于现实,反映时代精神,记录国家发展、社
会进步,让观众在艺术熏陶中增强家国认同。
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过 程 2 电影中的历史的作用和认识
(1)作用:①社会教育。电影较之学校教育具有更为宽广的社会教育
功能,能够寓教于乐,在潜移默化中培养观众高尚的道德情操,能够
培养学生的家国情怀等。②还原历史。电影可以展现从宏观世界到微
观世界、从历史故事到现实世界、从自然风光到社会风俗等多种多样
的场景、画面、人物、事件,生动再现历史情境。
(2)认识:①电影通过画面和声音再现历史场景,帮助我们更深刻地
认识和探究历史。②电影改编、“戏说”等虚构或者完全想象的部分,无
法完全还原真实历史。
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