第1部分 板块2 第5单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代-【众相原创·赋能中考】2024年中考历史课堂精讲册PPT课件（贵州专用）

历 史 精 讲 册 中考研发中心出品 1 第一部分 基础夯实·素养落实 板块二 中国古代史 第五单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代 （公元6世纪晚期至公元10 世纪早期） 2 一阶 知识大整合 结构化 大概念 二阶 一题一单元 项目化学习 第五单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代 3 中外联系：①日本遣唐使学习唐朝先进的制度等,推动了日本大化改新。 ②鉴真东渡,为中日文化交流作出了卓越贡献。③玄奘西行天竺带回大 量佛经,促进了中外文化交流。④唐朝、阿拉伯帝国、拜占庭帝国三大 帝国并存,并相互交往交流。 返回目录 大概念架构（大概念：繁荣与开放） 返回目录 大概念1：隋唐的治乱兴衰 2022版课标要求：通过了解隋朝的兴亡、“贞观之治”与“开元盛世”， 知道隋朝速亡和唐朝兴盛的原因；通过了解“安史之乱”后藩镇割据和 五代十国的局面，认识唐末五代的社会危机。 一阶 知识大整合 返回目录 知识点1 隋朝的建立与灭亡 【七下P2—4】 ·统一·热门话题 建立 581年,______（隋文帝）夺取北周政权,建立隋朝,以长安为 都城 统一 _____年,隋文帝灭掉陈朝,统一全国。隋的统一，结束了长期 分裂的局面,顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势 灭亡 隋炀帝的残暴统治激化社会矛盾，导致农民起义不断。618 年,隋炀帝在江都被叛军杀死,隋朝灭亡 杨坚 589 返回目录 1 2 7 知识点2 唐朝建立 “贞观之治”（贵阳6年1考） 武则天的统治 “开元盛世”（贵阳6年1考） 【七下P6—9】 ·民生·国家治理·热门话题 唐朝 建立 618年，李渊（唐高祖）称帝，建立唐朝，定都______ 长安 返回目录 1 2 8 “贞 观之 治” 统治 措施 （1）用人上：①虚心纳谏，从善如流。②广纳贤才，知 人善任 （2）政治上：①进一步完善____________，明确中央机 构的职权及决策程序。②制定法律，减省刑罚。③增加 科举考试科目，鼓励士人报考，________逐渐成为最重 要的科目。④严格考察各级官吏的政绩 （3）经济上：减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产 表现 唐太宗统治期间，政治清明，经济发展，国力增强，文 教昌盛，历史上称之为“__________”（2023贵阳25） 三省六部制 进士科 贞观之治 返回目录 1 2 9 武则 天的 统治 统治 措施 （1）政治上：打击官僚贵族 （2）用人上：大力发展科举制，创立______制度，扩大 统治基础 （3）经济上：继续推行减轻人民负担的政策和措施，重 视发展生产 影响 社会经济持续发展，人口持续增长，边疆得到巩固和开 拓。为“开元盛世”局面的出现奠定了基础 殿试 返回目录 1 2 10 “开 元盛 世” 统治 措施 （1）政治上：整顿吏治，裁减冗员 （2）经济上：发展经济，改革税制 （3）文化上：注重文教，编修经籍 （4）用人上：重用贤能，注重对官员的考核 表现 ________在位前期，政治稳定，经济繁荣，国库充盈， 民众生活安定，唐朝的国力达到前所未有的强大，进入 了鼎盛时期，历史上称为“__________”（2021贵阳25） 唐玄宗 开元盛世 返回目录 1 2 11 【新课标·学业要求】唐朝兴盛的原因 （1）政治上：国家统一，社会长期安定；进行改革和制度创新；统 治者吸取隋亡教训 （2）经济上：注重施行仁政，关注民生，轻徭薄赋，发展生产 （3）民族关系上：实行开明的民族政策，有利于各民族和谐发展 （4）对外关系上：实行开放的对外政策，推动经济、文化的交流和 发展 （5）个人因素上：统治者励精图治，人民的辛勤劳动 返回目录 1 2 12 【以点串线】中国古代的盛世局面 返回目录 知识点3 安史之乱 唐朝灭亡 五代十国 【七下P23—25】 安史 之乱 755年，安禄山和史思明发动叛乱，史称“__________”。唐朝 的国势从此由盛转衰，各种矛盾越来越尖锐，逐渐形成______ _____的局面 唐朝 灭亡 唐末农民起义（黄巢起义等）给唐朝统治以致命打击；907 年，______建立后梁政权，唐朝灭亡，之后出现五代十国的更 迭 五代 十国 是唐末以来藩镇割据局面的延续；虽然政权分立，但长期政治 统一的历史影响和各地经济发展的密切联系，使统一始终是一 个客观存在的必然趋势 安史之乱 藩镇割据 朱温 返回目录 1 2 14 大概念2：繁荣与开放的隋唐 2022版课标要求：了解科举制度创建、大运河开通、文成公主入藏、 鉴真东渡、玄奘西行等史事，从制度、经济、