川教版八上第一学习主题第3课左忠堂收复新疆和甲午中日战争教案

第3课  左宗棠收复新疆和甲午中日战争 教学目标 一、识记与理解 了解阿古柏入侵新疆；知道英、俄两国利用阿古柏分裂中国领土的阴谋；记住率军收复新疆的清朝钦差大臣姓名；知道甲午中日战争中邓世昌为国捐躯的英雄事迹；掌握甲午中日战争爆发的时间和《马关条约》签订的时间；列举《马关条约》的主要内容；比较分析《马关条约》的危害；解析“三国干涉还辽”的原因；讲述台湾人民的反割台斗争。 二、能力与方法 通过了解阿古柏入侵新疆，英、俄两国利用阿古柏分裂中国的阴谋，以及日本蓄意挑起的甲午中日战争的历史史实，让学生初步感受19世纪中晚期中国所面临的严重边疆危机； 通过学习左宗棠收复新疆的历史功绩，培养学生初步运用历史唯物主义的观点和方法评价历史人物的能力； 通过对甲午中日战争了解学习，让学生认识到清朝的腐败是战争失败的根本原因； 通过引导学生比较《马关条约》和《南京条约》的内容与危害，让学生从比较中认识到《马关条约》的签订所带来的严重危害，培养学生自主学习，提高学生分析、比较历史现象的能力； 通过解析有关：三国干涉还辽的历史材料，初步培养学生阅读、分析材料、从材料中提取、处理、鉴别有效信息的能力，使学生学会去伪存真、透过现象看本质的能力； 通过讲述台湾人民反割台斗争的历史事实，联系当前台湾人民反台独斗争的现实，培养学生迁移知识、联系现实、学以致用的能力。 三、情感态度与价值观 通过学习爱国将领左宗棠收复新疆的壮举，以及邓世昌、丁汝昌等爱国将士为捍卫国家主权英勇不屈、以身殉国的英雄事迹，体会“祖国的利益高于一切”的观点，继承中华民族保家卫国的斗争精神和牺牲精神； 通过学习甲午中日战争以“泱泱大国”自居的清王朝败给“弹丸岛国”日本的史实，增强忧患意识，明了“落后就要挨打”、“落后就应思变”的道理。使学生树立正确的人生态度和价值观； 通过分析《马关条约》的危害，使学生认识：《马关条约》是自《南京条约》签订以来最严重的不平等条约，它反映了帝国主义资本输出、分割世界的侵略要求，中华民族的生存危机更加严重； 通过学习左宗棠收复新疆的事迹和台湾人民的反割台斗争，引导学生继承和发扬中国人民维护祖国领土完整、反对分裂祖国的爱国主义精神和光荣传统。 教学重点和难点 一、重点：左宗棠收复新疆；黄海战役中的邓世昌；《马关条约》的内容及其危害。 二、难点：怎样认识三国干涉还辽的实质？怎样认识《马关条约》的危害。