[中学联盟]江苏省徐州市睢宁县宁海外国语学校川教版八年级历史《第3课 左宗棠收复新疆和甲午中日战争》导学案（无答案）

第3课 左宗棠收复新疆和甲午中日战争 编写者：庞旭 审批者：周爽 点击新目标 1、记住收复新疆的人物、甲午中日战争起止时间、涌现的民族英雄及签订的条约名称； 2、列举《马关条约》的主要内容； 3、分析《马关条约》的影响； 链接旧知识 读一读：上课知识建构； 填一填：1840年， 战争爆发；1856年， 战争爆发； 课堂进行时 【情景创设】[来源:学科网] 在嘉峪关关城闸门附近，有一棵两人合抱不拢的大古柳——左公柳。它根深叶茂，浓荫遮地，被人们称为"左公柳"。左公是谁？他的主要活动是什么？走进第三课的学习： 【课堂热身】 请阅读教材正文、勾划要点、完成填空；小组同学交流检查完成情况、订正答案；        【新课解读】 （一）左宗棠收复新疆 阅读材料、结合教材14-15页内容，回答问题： “大将筹边未肯还，湖湘子弟满天山，新栽杨柳三千里，引得春风度玉关。”—— 杨昌濬 （1）材料中的“大将”指 ；（2）他“筹边”的原因 ； （3）他“筹边”的结果是 ； 意义是 （二）甲午中日战争[来源:学_科_网Z_X_X_K] 1、阅读教材15-17页内容、结合材料，回答问题： “此日漫挥天下泪，有公足壮海军威。” —— 光绪帝 （1）材料中的“此日”是哪年？“公”指谁？ （2）他为何能赢得“天下泪”？ （3）从他身上你能学到什么？ 2、阅读教材17-18页内容，结合材料，回答问题： “春愁难遣强看山，往事惊心泪欲潸。四万万人同一哭，去年今日割台湾。”——黄遵宪 （1）诗歌应写于 年，去年今日割台湾的条约是 ； （2）该条约的主要内容是 、 、 、 ； （3）制作表格比较《南京条约》与该条约，认识其给中国带来的严重危害： 条约名称 签订时间 条约