内容正文:
历 史
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第二部分 专题整合·能力提升
专题二 学科特色 慎思明辨——历史学科专有名词
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题组1 历史常见概念区分
1.“公元前209年的大泽乡起义,是中国历史上第一次农民大起义。尽
管失败了,但它沉重打击了秦朝的残暴统治,其革命首创精神永远激
励着后世人民反抗暴虐。”这段话描述了大泽乡起义的( )
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A. 背景和过程 B. 原因和影响 C. 背景和影响 D. 地位和影响
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2.唐朝国力达到鼎盛,形成了“三年一上计,万国趋河洛”的盛世局面,
使得天下大治,社会经济空前繁荣,人口大幅度增长。交通四通八达,
城市繁华,对外贸易十分活跃。材料主要描述了“开元盛世”的( )
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A. 背景 B. 过程 C. 影响 D. 不足
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3.下表中的文字最能反映五四运动的( )
务望全国工商各界,一律起来设法开国民大会,外争主权,内除
国贼。中国存亡,就在此一举了!
——《北京学界全体宣言》
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A. 原因 B. 影响 C. 目的 D. 性质
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4.1949年10月1日《人民日报》社论指出:“四万万七千五百万中国人
民开始自己当权管理国家,我们这个古老的东方民族揭开了历史的新
的巨册。”这句话反映了新中国成立的( )
C
A. 历史背景 B. 具体内容 C. 历史意义 D. 社会性质
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5.毛泽东说:“现在我们能造什么?能造桌子椅子,能造茶壶茶碗……
但是一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造。”上述材
料可以用于研究“一五”计划的( )
B
A. 过程 B. 原因 C. 结果 D. 影响
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6.(2023·福建)“世界各地的新商品,如烟草、茶叶、甘蔗、咖啡、可
可以及白糖和稻米等,被越来越多的欧洲人所食用,成为输入欧洲的极其
重要的商品”。这叙述了新航路开辟的( )
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A. 原因 B. 条件 C. 过程 D. 影响
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7.下图是一幅反映英美关系的漫画,画中一群英国殖民
者正在宰杀一只会下金蛋的北美鹅。这幅漫画有助于理
解( )
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A. 英国资产阶级革命的过程 B. 文艺复兴的影响
C. 美国独立战争的背景 D. 巴黎公社的建立
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8.(2023·黔东南模拟)下列史料说明甘地和玻利瓦尔领导的民族独立
运动( )
暴力不合作只能增加邪恶……非暴力的含义,就是指为了不与邪
恶合作而自愿服刑受罚。
——甘地
在没有打碎西班牙强加在我们身上的枷锁以前,我的手将不停地
打击敌人,我的心将不会平静。
——玻利瓦尔
A. 背景不同 B. 目的不同 C. 方式不同 D. 性质不同
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9.运用数据进行分析是历史学习的一种重要方法。下列数据最能反映
出第一次世界大战的( )
死亡人数 受伤人数 经济损失
1000万人 2000万人 3400多亿美元
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A. 性质 B. 影响 C. 过程 D. 原因
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10.(2023·贵州四模)“1921年春开始实施的新经济政策,从苏维埃俄
国的国情出发,调动了生产者的积极性,迅速缓解了危机,巩固了工
农联盟,促使国民经济稳步发展。”该材料阐释了新经济政策的( )
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A. 背景 B. 经过 C. 结果 D. 影响
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题组2 历史常见名词区分
11.历史学习要学会区分史实和史论,史论是根据史实得出的历史结论。
下列属于史论的是( )
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A. 960年,赵匡胤发动兵变建立北宋
B. 宋辽边界开设榷场,促进双方经济文化交流
C. 北宋前期,四川地区出现了最早的纸币
D. 北宋匠人毕昇发明活字印刷术
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