2024年中考语文一轮复习 说明文阅读答题技巧汇总-【精研】说明文阅读技巧

说明文阅读答题技巧汇总 一、说明文初识 说明文初识： 说明文是一种以说明为主要表达方式的文章体裁 。（即：客观介绍） 定义：对客观事物做出说明或对抽象事理的阐释，使人们对事物的形态、构造、性质、种类、成因、功能、关系或对事理的概念、特点、来源、演变、异同等能有科学的认识。 与其它文体的区别： 议论文以理服人，哲理性是它的主要特点； 记叙文以情感人，形象性是它的主要特点； 说明文以知授人，知识性是它的主要特点。 说明文阅读方法： 说明文主要考查考生从文中准确获取信息的能力，设题主要围绕准确认读、准确理解、准确筛选来考虑。 解题的程序，有句顺口溜：“先读原文通大意，再读题做标记，找出范围对应句，比较选项看差异。” 先读原文，完成 3 个任务： (1)了解文章大意，即说明的对象，各段之间的联系，作者的见解及相关材料。 (2)给段落标上序号。 (3)给重要句子和关键词语做上记号。其次，读题很重要，要给重要词语做上标记。第三，找出答题的范围和对应句是答题的实质性阶段。一般来说，答案的检索区间应在命题点的附近。 事物说明文： 以具体的事物为说明对象,侧重说明事物的形态、构造、性质、特征、种类、功用等。 如《苏州园林》《蝉》等。 一般标题就是说明的对象；一般是一个名词或名词短语。 可以从两个方面入手：一看文题；二看首尾段。 事物说明文指出被说明事物即可。 事理说明文： 以抽象的事理为说明对象,侧重阐述概念、原理、规律、原因关系、方法等。 如《大自然的语言》《蔬菜，生吃好还是熟吃好》等。 事理说明文找准开头结尾的总结句。 指出说明内容，形成一个短语或句子： 介绍了……的……(对象加内容)。 考点一：判断说明文类型 设问方式： 常规判断说明文类型（填空题）。 本文是一篇什么类型的说明文，请判断并简要说明理由。 答题思路： 1调动日常积累有关说明文类型的相关知识。 2阅读文章，把我文章的说明对象及内容，以此判断。 答题模板： 公式：说明对象/内容+说明文体+理由 模板：本文从……方面写了……（说明对象/说明内容），因此本文是一篇……（类型）说明文。 二、说明文结构 常见的形式有：“总—分”式（或由总到分，或由分到总，或总分总）、并列式、递进式等。 总分式： 这种结构形式大概有三种情形： ①总分式； ②分总式； ③总分总式 总分式结构常用于逻辑顺序中从概括到具体或从整体到局部的说明文。 递进式： 各层之间的关系由浅入深、由表及里、由现象到本质，后文在前文的基础上进一步说明。 递进式结构多用于从现象到本质的事理说明文。 连贯式： 各层之间按照事物发展的过程、时间、因果、条件等关系安排层次，前后互相承接。 连贯式结构多见于时间顺序的说明文。 并列式： 文章各部分的内容没有主次之分轻重之别，是平行式的结构并列式结构。 多见于空间顺序的说明文。 三、说明文顺序 时间顺序： 标志词：时间名词。如:年、季节、月、时代、朝代等。 定义：按照事物、事理发展的时间先后来介绍的说明顺序。时间层次分明，使读者一目了然。 用途：常用于说明生产技术、产品制作、工作方法、历史发展、文字演变、生物成长等。 空间顺序： 标志词：方位词。如：东西南北中、上下左右、内外、前后等 定义：按照空间的转换来说明事物。 用途：常用于介绍建筑物景点或具体物品，有利于全面地介绍说明对象的特征。 注：一般有从上到下、从前到后、从左到右、从里到外、从近到远、从整体到局部等。 逻辑顺序： 标志词：首先……其次......再次......；因为……所以......定义；按照事物或事理的内部联系或人们对事物的认知规律来安排说明顺序。 用途：说明事物或事理的内部联系以及人们认识事物的规律。 注：逻辑顺序主要有八种，分别是①从现象到本质；②从原因到结果；③从特点到用途；④从概括到具体；⑤从主要到次要；⑥从一般到个别；⑦从总到分；⑧从整体到局部。 考点二、三：判断说明文结构或顺序 设问方式： 常规判断说明文结构或顺序（填空题）。 请判断本文（或文中某段到某段）采用了什么说明顺序说明的？有什么作用？ 答题思路： 1调动日常积累有关说明文顺序的相关知识。 2寻找标志关键词、关键词句，分析文章运用的说明顺序。 3结合具体内容，综合归纳概括，分析这一顺序的作用。 （注意：必须概括文章层次内容，可以加上顺序词。如果是事理性说明文，但又不能准确表述，可用“事理”、“科学事理”等模糊性的语言表述。） 答题模板： 公式：说明顺序+作用 模板：本文采用了……顺序，对……加以说明，使得说明更有条理，让读者更好地理解说明内容。 考点三：概括说明思路 设问方式： ①根据文章行文思路把下图补充完整。（一般当做概括题填空，注意有没有要求格式即可，下面不再具体讲解。） ②概括文章/某段的说明思路 答题思路： 1阅读文章