百分率练习（课件）-六年级上册数学人教版

百分率练习课 第六单元 百分数 人教版·数学·六年级·上册 1.通过练习进一步理解百分数的含义，掌握小数、 分数和百分数之间互化的方法。 2.提高解决有关百分数的实际问题的能力，进一步体会百分数与生活的联系。 学习目标 知识回顾 花生出油率＝ 投中次数 命中率＝ 投篮次数 ×100% 出勤率＝ 出勤人数 学生总人数 花生油的质量 花生仁的质量 达标率＝ 达标人数 参加测试人数 ×100% ×100% ×100% ...... 知识回顾 练一练 1.小明完成了50题口算，正确率是94%。 （1）94%表示（ ）占（ ）的 。 （2） ×( ) （ ） （ ） （3）小明做对了（ ）题。 正确题数 完成题数 100% 正确题数 完成题数 47 想：求50的94%是多少？ 正确率＝ 50×94%=47（题） 练一练 94 100 百分数 小数 分数 2.填表。（数学书第87页第8题） 小数 分数 0.32 32% 约33.3% 2.5% 0.375 37.5% 0.005 ? 百分数 0.3 . 0.5% 150% 1.5 0.025 8 25 3 2 1 3 1 40 3 8 1 200 练一练 ） ） % 0. ＝15 . ＝0.32 32% ＝ 32% 1.5 ＝150% 小数点向右移动两位，添上“%”。 小数点向左移动两位，去掉“%”。 小数点向左移动两位，去掉“%”。 百分数 小数 小数 分数 百分数 小数点向右移动两位，添上“%”。 0. ） ） 练一练 . . ＝33.3% . ≈0 333 ） ） 先把分数化成小数（除不尽时，通常保留三位小数），再把小数化成百分数。 先把百分数改写成分母是100的分数， 能约分的要约成最简分数。 0.5% % ＝1÷3 先把分数化成小数（除不尽时，通常保留 三位小数），再把小数化成百分数。 先把百分数改写成分母是100的 分数，能约分的要约成最简分数。 分数 百分数 百分数 分数 小数点向左移动两位，去掉“%”。 小数点向右移动两位，添上“%”。 0.5 100 ＝ 5 1000 ＝ 1 200 ＝ 1 3 分子÷分母 先化成分母是10、100、1000…的分数，再化简。 练一练 . 小数 ≈0 333 先把分数化成小数（除不尽时，通常保留三位小数），再把小数化成百分数。 先把百分数改写成分母是100的分数， 能约分的要约成最简分数。 百分数 分数 ＝33.3% ） ） 0.5% % ＝1÷3 0.5 100 ＝ 1 200 ＝ 1 3 . 5 1000 ＝ 练一练 先把分数化成小数（除不尽时，通常保留 三位小数），再把小数化成百分数。 先把百分数改写成分母是100的 分数，能约分的要约成最简分数。 小数 分数 百分数 小数点向左移动两位，去掉“%”。 小数点向右移动两位，添上“%”。 分子÷分母 先化成分母是10、100、1000…的分数，再化简。 3.学校足球小组有男生80人，女生20人。 （1）女生人数是男生人数的几分之几？ （2）男生人数是女生人数的几倍？ （3）女生人数是男生人数的百分之几？ 80÷20 ＝ 4 20÷80＝0.25＝25% 20÷80 ＝ 1 4 练一练 （1）六年1班一共有40人，今天出勤38人。 （2）六年1班今天出勤38人，缺勤2人。 （3）六年1班一共有40人，今天缺勤2人。 38 40 ×100% ＝95% 38 38+2 ×100% ＝95% 40－2 40 ×100% ＝95% 4.求出勤率。 学生出勤率＝ 出勤人数 学生总人数 ×100% 练一练 （1）六年1班一共有40人，今天出勤38人。 （2）六年1班今天出勤38人，缺勤2人。 （3）六年1班一共有40人，今天缺勤2人。 38 40 ×100% ＝95% 38 38+2 ×100% ＝95% 40－2 40 ×100% 或100%－ 2 40 ×100% ＝95% ＝95% 4.求出勤率。 想：100% － ＝ 出勤率 缺勤人数占 总人数的百分比 学生出勤率＝ 出勤人数 学生总人数 ×100% 练一练 5.（1)某榨油厂有3000千克的花生仁，榨出了花生油1200千克。这些花生的出油率是多少？ （2)某榨油厂有3000千克的花生仁，出油率是40%。榨出了花生油多少千克？