第一部分 模块四 第七单元 第2节 二力平衡 摩擦力-【众相原创·赋能中考】2024年中考物理课堂精讲册PPT课件（贵州专用）

物 理 精 讲 册 1 第一部分 立足教材过基础 模块四 力 学 2 一阶 教材知识全梳理 二阶 随堂必练经典题 三阶 实验分层一遍过 第七单元 力 运动和力 第2节 二力平衡 摩擦力 3 一阶 教材知识全梳理 4 知识点1 二力平衡（贵州、贵阳连续7年考查） 1.二力平衡 （1）平衡状态：物体在几个力的作用下，能保持①______或②_____ _________状态，我们就说这几个力相互平衡，物体处于平衡状态。 （2）二力平衡的条件：大小③______（“等大”）、方向④______ （“反向”）、且作用在⑤__________上（“共线”）。 静止 匀速直线运动 相等 相反 同一直线 返回目录 5 （3）平衡力与相互作用力 类型 平衡力 相互作用力 相同点 .大小相等； .方向相反； .作用在同一 条直线上 返回目录 6 类型 平衡力 相互作用力 不同点 力的作用点 作用在同一个物体 上 分别作用在两个不同的 物体上 力的示意图 续表 返回目录 7 2. 同一直线上的二力合成 （2022年版课标新增） 二力的方 向 图示 合力大小 合力的方向 同向 与 、 的方向 相同 反向 与较大力 的方 向相同 返回目录 8 知识点2 摩擦力（贵阳6年5考） 1.摩擦力 （1）定义：两个相互接触并挤压的物体，当它们发生（或即将发生） 相对运动时，在接触面会产生一种⑥______相对运动（或相对运动趋 势）的力，这种力叫做摩擦力。 （2）产生的条件： .物体相互接触并挤压； .接触面粗糙； .发生 相对运动或相对运动的趋势。 （3）方向：与相对运动（或相对运动趋势）的方向⑦______。 阻碍 相反 返回目录 9 【特别提醒】（1）若题目中出现“光滑”，则默认不计摩擦；（2）摩擦 力不一定是阻力，方向不一定与物体运动的方向相反，如人在走路时、 骑自行车时，摩擦力为动力，方向与人（或自行车）前进方向相同。 返回目录 10 2.滑动摩擦力 （1）影响滑动摩擦力大小的因素：滑动摩擦力的大小跟接触面的 ⑧__________和所受的⑨______有关。接触面越⑩______、压力越⑪____，滑动摩擦力越大。 粗糙程度 压力 粗糙 大 返回目录 11 （2）增大或减小摩擦的方法 目的 改变方法 常考实例 增大 有益 摩擦 增大⑫______ 用力握住球拍；用力捏闸刹车；拿黑板擦用 力擦黑板等 增大⑬_______ ____________ 塑料瓶盖上有一些竖纹；地板防滑脚垫；结 冰的路面撒煤渣；车轮装防滑链；鞋底、车 胎、篮球表面上有凹凸不平的花纹等 变滚动为滑动 急刹车时车轮只滑不滚，车会很快停止运动 等 压力 接触面的粗糙程度 返回目录 12 目的 改变方法 常考实例 减小 有害 摩擦 减小⑭______ 体操运动员在单杠上做动作时，手握单杠不 能太紧；打气筒的活塞杆和外壁间不能接触 太紧等 减小⑮_______ ____________ 冰壶运动员用刷子刷冰面；利用光滑表面运 输货物；机床零部件表面光滑等 压力 接触面的粗糙程度 续表 返回目录 13 目的 改变方法 常考实例 减小 有害 摩擦 变滑动为滚动 行李箱底部加滚轮；滑旱冰时穿的旱冰鞋等 使接触面分离 气垫船；磁悬浮列车；门轴、自行车的轴承 加润滑油等 续表 返回目录 14 【易错辨析】 1.课本静止在水平课桌上，课本受到的重力与课本对课桌的压力是一 对平衡力( ) × 2.摩擦力的方向与物体运动方向相反( ) × 返回目录 15 二阶 随堂必练经典题 16 必练1 教材改编必练 1.（教材素材图）如图所示的措施中，为了减小摩擦的是( ) D A. HK八年级P120图6-30b B. RJ八下P25图8.3-5乙 C.RJ八下P25图8.3-5甲 D. 与水面脱离接触的气垫船 返回目录 17 2.（改编自HK八年级P114图6-24）如图所示，将汤匙放在 手指尖上，并使其在指尖平衡，此时指尖对着汤匙的位置 即为汤匙______所在位置，此时汤匙所受的重力与______ ___是一对平衡力。若此时汤匙所受的外力全部消失，移开 重心 支持力 静止在原处 手指后，汤匙将会____________（选填“静止在原处”或“匀速竖直下 落”）。 返回目录 18 3.（改编自HK八年级P136图7-19）如图所示，跳伞运 动员从飞机