专题04 现代文阅读 2023-2024学年语文五年级上册期末备考真题分类汇编（四川地区专版）

专题04 现代文阅读 （2022上·四川自贡·五年级统考期末）课外欣赏。 四个字创造的奇迹 ①公共汽车在风景区林肯公园里行驶了几公里，可是谁都没有朝窗外看。我们这些乘客穿着厚墩墩的衣服在车上挤在一起，全都给单调的引擎声和车厢里闷热的空气弄得昏昏欲睡。 ②谁都没做声。这是在芝加哥搭车上班的不成文规矩之一。（     ）我们每天碰到的都是这些人，（     ）大家都宁愿躲在自己的报纸后面。此举所象征的意义非常明显：一班彼此紧贴着坐的人，在利用几页薄薄的报纸来保持距离。 ③一个声音突然响起   注意   注意   报纸嘎嘎作响   人人伸长了脖颈   我是你们的司机 ④车厢内鸦雀无声，人人都瞧着那司机的后脑勺。他的声音很威严。 ⑤“你们全都把报纸放下。” ⑥报纸慢慢地放了下来。司机在等着。我们把报纸折好，放在大腿上。 ⑦“现在，转过头去面对着坐在你旁边的那个人，转啊。”使人惊奇的是，我们全都这样做了。 ⑧我面对着一个年龄较大的妇人。我们四目相投，目不转睛地等候司机的下一个命令。 ⑨“现在，跟着我说……”那是一道用军队教官的语气喊出的命令一一“早安，朋友!” ⑩我们都情不自禁地微微一笑，完全不由自主。我们松了一口气，知道不是被绑架或抢劫。而且，我们还隐约地意识到，一向以来我们怕难为情，连普通礼貌也不讲，现在这腼腆之情一扫而空。我们把要说的话说了，彼此间的界限就（        ）了。“早安，朋友。”说起来一点也不困难。有些人随着又说了一遍，也有些人握手为礼。许多人都大笑起来。 ⑪司机没有再说什么，他已无须多说。 ⑫我听到了欢笑声，一种以前我在15l号公共汽车上从未听到过的温情洋溢的声音。 ⑬公共汽车到了我要下车的那一站，我跟同座的妇人说声再见，然后一跃下车。我心情愉快地开始了这一天，比往常的日子有了一个更好的开始。 ⑭我回过头来看那位司机正在看后视镜，准备趁空把车从车站开出。他似乎并不知道，他刚刚创造了一个星期一早晨的奇迹。 1．我能联系上下文，说说下列词语的意思。 鸦雀无声：          腼腆： 2．我知道文中括号里应填入的最恰当的词语（关联词语）是（     ）（填序号） A．只要……就  消灭 B．虽然……但是 消除 C．如果……就  清除 3．我能给第三自然段加上合适的标点符号。 4．我知道作者对司机的描写主要运用的是（     ）（填序号） A．神态描写 B．语言描写 C．动作描写 5．文章结尾说到“奇迹”，我知道下面对“奇迹”的理解最正确的一项是（    ）（填序号） A．乘客们都大笑起来，心情很愉快。 B．乘客们学会了文明交往。 C．15l号公共汽车上出现了以前从未听到过的温情洋溢的声音，乘客们由陌生、拘谨变得热情友好，没有了冷漠。 6．我知道前文中与第9自然段画横线的句子相照应的一句是 。 7．我知道第10自然段画波浪线的句子中“界限”是指前文中说到的 8．我知道司机是这样创造这个“奇迹”的： 。（用简洁的语言概括） （2022上·四川自贡·五年级统考期末）精彩回放。 ①在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。 ②晴天的清晨，每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？ ③黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化，而且具有生命了。 ④或许有人会感到美中不足，白鹭不会唱歌。但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？ ⑤——不，歌未免太铿锵了。 ⑥白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。 9．我知道这几段话选自 ，作者是 。 10．我能联系上下文的意思，写出下列词语的近、反义词。 写近义词：悠然( )  恩惠( ) 写反义词：清澄( )  安稳( ) 11．我知道文中画横线的句子运用 修辞手法，我也能仿写一个这样的句子： 12．①②③自然段描绘了三幅优美的图画，我能给每幅图画起一个简洁的名字。即，依次分别是： 、清晨望哨、 。 13．我能根据选文判断下列说法不正确的一项是（   ）（填序号） A．这几段话表达作者对白鹭的喜爱、赞美之情。 B．“黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠”这句话说明村民对白鹭的一种恩惠。 C．这几段话主要描写了白鹭的动态美和静态美。 14．回忆课文，我知道短文最后一个自然段在全篇文章中的作用是 （2022上·四川成都·五年级期末）阅读短文与链接，完成以下练习