内容正文:
数 学
七年级上 RJ
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2
3
第三章
一元一次方程
4
3.3
解一元一次方程(二)——去括号与去分母
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学习目标 考频 难易度
1.能够灵活运用去括号、去分母对一
元一次方程进行变形. ____________________________
2.了解解一元一次方程的一般步骤,掌
握一元一次方程的解法,体会解法中蕴
含的化归思想. ____________________________
3.能够明确较复杂问题中的数量关系,
准确列出方程,体会数学建模思想. ____________________________
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01
02
03
04
新知区 教材全解读
方法区 题型全梳理
中考区 考向早知道
巩固区 课后综合练
教材划重点
题型划重点
中考划重点
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8
①敲敲黑板抬抬头
去括号的目的
使方程中不含括号,与移项、合并同类项、系数化为1等变形相结合,最
终将方程转化为 是常数 的形式.
1.去括号的概念
解一元一次方程时,在不改变方程左边和右边式子大小的前提下,把方程中的括号去掉,这个过程叫做去括号.
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知识点1
解一元一次方程——去括号1 ① 难点
知识点1
知识点2
知识点3
知识点4
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2.去括号的方法
括号外的因数是正数时,去括号后各项的符号与原括号内相应各项的符号相同;括号外的因数是负数时,去括号后各项的符号与原括号内相应各项的符号相反.
3.去括号的顺序
通常先去小括号,再去中括号,最后去大括号,也可根据题目的特点灵活决定去括号的顺序.
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解一元一次方程——去括号1 ① 难点
知识点1
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4.去括号的依据
分配律: .
例1 [2022黑龙江哈尔滨南岗区质检] 解方程:②
(1) ;
解:去括号,得 .移项,得 .合并同类项,
得 .系数化为1,得 .
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解一元一次方程——去括号1 ① 难点
知识点1
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(2) .
[答案] 去括号,得 .移项,得
.合并同类项,得 .系数化为1,得 .
②小心踩坑
括号前面的因数是负号时,去括号时需要把括号里面的每一项都变号,同时还要注意遵循乘法的分配律,不要漏乘后面的项.
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解一元一次方程——去括号1 ① 难点
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③敲敲黑板抬抬头
去分母的目的是将分数系数化为整数系数.
1.去分母的概念
解方程时,在保持方程两边相等的前提下,把方程中的分母去掉,叫做去分母.
2.去分母的目的
使方程中不含分母,便于运算和变形.
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知识点2
解一元一次方程——去分母3 ③ 难点
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3.去分母的依据
根据等式的性质2,方程两边同乘各分母的最小公倍数.
例2 解方程:
(1) ;④
解:去分母,得 .⑤
去括号,得 .移项、合并同类项,得 .系数
化为1,得 .
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解一元一次方程——去分母3 ③ 难点
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知识点2
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知识点4
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(2) .
[答案] 去分母,得 .⑥
去括号,得 .移项、合并同类项,得 .系数化为1,得 .
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知识点2
解一元一次方程——去分母3 ③ 难点
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④教你一招
解含分母的一元一次方程的一般步骤
⑤小心踩坑
去分母时切记不可漏乘不含分母的项哟!
⑥小心踩坑
去分母时分子要加上括号哟!
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知识点2
解一元一次方程——去分母3 ③ 难点
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解一元一次方程的步骤⑦⑧
变形名称 具体做法 变形依据 易错点
去分母 方程两边都乘各分
母的最小公倍数 等式的性
质2 ①易漏乘不含分母的项;
②去分母后,对于原来的多
项式分子容易漏加括号
去括号 可按“小、中、
大”的顺序去括
号,也可灵活决定 分配律、
去括号法
则 ①容易漏乘括号里面的项;
②容易出现符号错误
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知识点3
解一元一次方程的步骤
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知识点2
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变形名称 具体做法 变形依据 易错点
移项 把含有未知数的项
移到方程的一边,
其他项都移到方程
的另一边 等式的性
质1 ①移项容易不变号;
②容易漏掉项
合并同类
项 把方程化为
或
的
形式 (逆用)
分配律 系数相加时易算错
续表
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解一元一次方程的步骤
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变形名称 具体做法 变形依据 易错点
系数