内容正文:
数 学
七年级上 RJ
1
2
3
第一章
有理数
4
1.4
有理数的乘除法
1.4.1 有理数的乘法
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5
学习目标 考频 难易度
1.理解有理数的乘法法则,能
够进行有理数的乘法运算. ____________________________
2.掌握多个有理数相乘的符号
法则,能判断几个有理数的
符号与它们的积的正负性间
的关联. ____________________________
3理解有理数倒数的意义,会
求一个有理数的倒数. ____________________________
6
学习目标 考频 难易度
4.理解并掌握有理数的乘法运
算律,并会运用运算律简化
运算,提高数学运算能力. ____________________________
续表
01
02
03
04
新知区 教材全解读
方法区 题型全梳理
中考区 考向早知道
巩固区 课后综合练
教材划重点
题型划重点
中考划重点
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1.有理数乘法法则
(1)法则1:两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘. ①
如:
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有理数的乘法法则 难点
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10
①再多说一句
法则中的“同号得正,异号得负”是专指两数相乘,不要与有理数加法法则相混淆.在计算有理数的乘法时,若式中不含为0的因数,则先确定积的符号,再把绝对值相乘.
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有理数的乘法法则 难点
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(2)法则2:任何数与0相乘,都得0.②
如: ; ; .
②知识拓展一下
1与任何数相乘,仍得原数,而 与任何数相乘,得到的是原数的相反数.
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2.有理数乘法的一般步骤
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例1 计算:
(1) ;
解: (两数相乘)
(同号得正,并把绝对值相乘)
.
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(2) ;
[答案] (两数相乘)
(化带分数为假分数)
(异号得负,并把绝对值相乘)
.
(3) ;
[答案] (任何数同0相乘,都得0).
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(4) .
[答案] (两数相乘)
(将小数化成分数)③
(同号得正,并把绝对值相乘)
.
③教你一招
分数与小数相乘时,一般统一写成分数或小数,然后再进行计算.
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有理数的乘法法则 难点
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1.乘积是1的两个数互为倒数.④
若两个数互为倒数,则其中一个数叫做另一个数的倒数.⑤
④给你个栗子
,则 与 互为倒数.
⑤敲敲黑板抬抬头
倒数是两个数之间的关系,可以说一个数是另一个数的倒数.单独一个
数不能说成倒数,当三个或三个以上的数的乘积为1时,也不能说它们
互为倒数.
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2.用字母表示:当 时, 与 互为倒数;当 , 时,
与 互为倒数.⑥
⑥再多说一句
没有倒数;
②互为倒数的两个数同号;
③倒数等于它本身的数是 .
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3.倒数与相反数的区别
名称 意义 表示 性质 判定
相反数 只有符号不同的
两个数互为相反
数 的相反
数是 若 , 互为相
反数,则
若 ,
则 , 互为相
反数
倒数 乘积是1的两个数
互为倒数
的倒数是 若 , 互为倒
数,则
若
,
则 , 互为
倒数
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4.求倒数的方法
类型 方法 示例
为非零整
数 把这个数写成 的形式,则得到
的倒数 2的倒数是
为分数 颠倒 的分子和分母的位置,则
得到 的倒数 的倒数是
为带分数 把 化为假分数,再把分子和分
母颠倒求倒数 因为 ,所以
的倒数是
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类型 方法 示例
为小数 把 化为分数,再把分子和分母
颠倒求倒数 因为 ,所以
0.25的倒数是4 ⑦
⑦小心踩坑
小