内容正文:
数 学
七年级上 BS
1
2
3
第二章
有理数及其运算
4
11
有理数的混合运算
教材链接|P65
5
学习目标 考频 难易度
1.掌握有理数混合运算的法则,并能熟练进行有理
数的混合运算.
2.通过玩“24点”游戏开拓思维,让学生更好地掌
握有理数的混合运算.
6
01
02
03
04
新知区 教材全解读
方法区 题型全梳理
中考区 考向早知道
巩固区 课后综合练
教材划重点
7
新知区
返回目录
8
先算乘方,再算乘除,最后算加减;如果有括号,先算括号里面的.①
①1敲敲黑板抬抬头
有理数混合运算的注意事项
(1)有理数的运算,加减法是第一级运算;乘除法是第二级运算;乘方是第三级运算.(2)一个式子中如果含有多级运算,先做第三级运算,再做第二级运算,最后做第一级运算.(3)同一级运算按照从左到右的顺序进行;有括号时,一般按照小括号、中括号、大括号的顺序进行运算.
新知区
返回目录
知识点1
有理数混合运算的法则
知识点1
知识点2
9
例如:
.
新知区
返回目录
知识点1
有理数混合运算的法则
知识点1
知识点2
10
例1 计算:
.
解:原式 .
新知区
返回目录
知识点1
有理数混合运算的法则
知识点1
知识点2
11
“24点”游戏是这样进行的:从一副扑克牌(去掉大、小王)中任意
抽取4张,根据牌面上的数字进行混合运算(每张牌必须用一次且只能
用一次,可以加括号),使得运算结果为24或 .其中红色扑克牌代
表负数,黑色扑克牌代表正数, , , 分别代表11,12,13.①
①敲敲黑板抬抬头
由于任意抽取的4张牌上的数字经过什么运算才能得到24或 具有不
确定性,因此大家要灵活运用有理数的加、减、乘、除、乘方运算,要
多尝试、多探索.
新知区
返回目录
知识点2
“24点”游戏
知识点1
知识点2
12
例2 “24点”游戏如下:在一副扑克牌(去掉大、小王)中任取4张,
根据牌面上的数字进行混合运算(每张牌必须用且限用一次,可以加括
号),使结果为24或 .其中红色牌代表负数,黑色牌代表正数,
, , 分别代表11,12,13.例如,黑A,2,3和红2,可作如下运
算: 或 等.现有4张牌分别为
黑3,4,10和红6,运用上述规则写出三种不同的算式,使其结果为24
或 .
新知区
返回目录
知识点2
“24点”游戏
知识点1
知识点2
13
解:4张牌表示的数分别为3,4,10和 ,所列算式可为 ; ; .(答案不唯一)
新知区
返回目录
知识点2
“24点”游戏
知识点1
知识点2
14
教材划重点
——知识整合提升
教材划重点
返回目录
15
特别提醒:运算过程中,容易混淆运算顺序.一定要遵循先乘方,再乘除,最后加减的顺序计算.对于同级的运算要按从左往右的顺序计算.
计算: .
解:
.
教材划重点
返回目录
易错点
混合运算时,混淆运算顺序致错
16
方法区
返回目录
17
解题方法:分数、小数的乘除混合运算,通常把带分数化为假分数、小数化为分数;当把除法都转化成乘法的形式时,应先确定积的符号;含有多重括号时,去括号的一般方法是由内向外去括号,即依次去掉小括号、中括号、大括号,也可以由外向内去括号.另外,要注意根据题目特点灵活运用运算律使运算简便.
方法区
返回目录
题型1
有理数的混合运算
题型1
题型2
题型3
题型4
18
&2& 计算:
(1) .
思路引导&3&
方法区
返回目录
题型1
有理数的混合运算
题型1
题型2
题型3
题型4
19
解:
.
方法区
返回目录
题型1
有理数的混合运算
题型1
题型2
题型3
题型4
20
(2) .
[答案] .
思路引导&4&
方法区
返回目录
题型1
有理数的混合运算
题型1
题型2
题型3
题型4
21
练1-1
计算:
(1) .
【解