比喻论证篇-备战2024年高考语文作文写作技巧精讲课堂（全国通用）

高考写作技巧 比喻论证篇 目录 要义解说 一 经典解读 二 策略解密 三 真题解析 四 2 要义解说 高考作文阅卷组组长何永康教授的话 : 一篇作文出现“月亮”最好不过，如果没有"群星璀璨”也很好，没有“群星璀“月亮””，出现“数颗星星”也就不错，千万干万不能给阅卷老师看的是“茫茫黑夜”、“漆黑一片"。 要义解说 作文要有亮点，要有吸引人的地方。是的，好文章是要有吸弓人眼球的地方。 议论文最能出彩的就是议论，只是普遍问题在于不会议论，即使议论了也寥寥数语，语言干瘪无味，论证苍白无力。何教授虽然没有直接说出他的观点，但是几个通俗易懂的比方让我们很快理解并认同了他的观点。学习就是简单而有心的重复，许多学习过程中看似遥不可及的目标，只要我们用心俯下身体，便可在最深的绝望里望见最美的风景。面对高考作文的发展层级一-文采，当我们的目光沿着比喻的痕迹细细走过，眼前满是蓬蓬点点的希望。于是我们懂得 :有种收获是缘自亲切的怦然心动。 要义解说 比喻论证的含义比喻论证:用具体、生动、形象的事物作比喻，来证明较抽象道理的论证方法： 比喻论证意在使复杂的论点简单化，使读者更容易理解和接受论点。可以说，比喻论证既有比喻手法化平淡为生动的修辞作用，又有化深奥为浅显的说理作用。 例如:“戒者，乃戒心、戒备，实在要不得。就好比在凛冽的寒风中饥寒交迫的时候，突然有人端来一笼热腾腾的包子，你却嗤之以鼻，眉眼高扬，碎了一口唾沫，拂袖而去，这该是多么让人心寒!比起施舍，我们更应说是帮忙与互助，没有富人与穷人间的高低不等，将彼此联系的应该是共同进步，谋求大众幸福的温暖纽带。若存戒备，则是筑起冷酷高墙，密不透风，爱也无从渗入。 要义解说 比喻论证和比喻论证的区别： 比喻论证所举例子是真实、客观存在的。 比喻论证所举例子是虚构、想象出来的。 经典解读 ◎拿洗脸作比方，我们每天都要洗脸，许多人并且不止洗一次，洗完之后还要拿镜子照一照，要调查研究一番，生怕有什么不妥当的地方。你们看，这是何等地有责任心呀！我们写文章，做演说，只要像洗脸这样负责，就差不多了。拿不出来的东西就不要拿出来。须知这是要去影响别人的思想和行动啊！一个人偶然一天两天不洗脸，固然也不好，洗后脸上还留着一个两个黑点，固然也不雅观，但倒没有什么大危险。写文章做演说就不同了，这是专为影响人的，我们的同志反而随随便便，这就叫做轻重倒置。——毛泽东 经典解读 在《拿来主义》中，鲁迅先生用“大宅子”比喻“文化遗产”，用“孱头”“昏蛋”“废物”来批判三种对待文化遗产的错误观点和态度，用“鱼翅”“鸦片”“烟枪、烟灯”“姨太太”来比喻文化遗产的几个组成部分，运用精妙的比喻将“如何对待文化遗产”这个抽象的议题阐述得形象透彻，饶有趣味。➡️比喻论证 经典解读 人类的血战前行的历史，正如煤的形成，当时用大量的木材，结果却只是一小块；但请愿是不在其中的，更何况是徒手。——《记念刘和珍君》 南国之秋，当然也是有它的特异的地方的，比如甘四桥的明月，钱塘江的秋潮，普陀山的凉雾，荔枝湾的残荷等等，可是色彩不浓，回味不永。比起北国的秋来，正像是黄河之与白干，稀饭之与馍馍，鲈鱼之与大蟹，黄犬之与骆驼。——《故都的秋》 策略解密 一、比喻论证的两种常见结构形式 二、运用比喻论证应注意的问题 三、运用比喻论证的技巧 策略解密 一、选例标准： 1、喻证+例证 人生如逆旅，一苇以航。把批评看做波浪，路程便惊险无比；把批评看做吹动帆布的风，人生才充满力量。白岩松初入央视时，因为普通话不够标准流利而饱受冷眼与批评，但他把那些有意无意的指责视作敦促自己进步的鼓点，不断激励自己，反复训练，终于在人才荟萃的央视站稳了脚跟。 策略解密 2、喻证+分析 正像那海边沙滩上的贝壳，经历了痛彻心扉的砥砺化为一颗耀眼的珍珠。人生亦是如此，必会经历几重苦难几层波浪，而那诤言，则是让你含在嘴里苦涩的海水粗砺的沙石，虽是疼痛，却足够帮你扬起风帆，消除谬误，奋力前行。 人生必然是这样，渐行渐远。有言曰：少年看山是山，看水是水；中年看山不是山，看水亦非水；老年看山还是山，看水仍是水。此言得之。人生就是单纯到复杂，又归于平静简单的周而复始。而我们要做的，是享受每一种滋味，感受每一种境界，并且在这个过程中，提纯生活之意义。（2008年福建高考优秀作文《人生三境》）。 策略解密 3、喻证+名言 山谷的周围是高高的群峰，而怀抱却是无比的深沉空阔，因而才容纳了高山溪流的大小流水，沉积下肥厚的沙石泥土，孕育出森森万木，自然的万千气象尽在其中，这就是虚谷的妙处。“满招损，谦受益”，人就应该虚怀若谷。 压力是意志的磨刀石，是进取的推动力，是