内容正文:
数 学
精 讲 册
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第二部分 2024贵州中考必练专题
专题五 几何探究题
(2023.25,贵阳5年5考)
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专题分析
1.考情 每年必考,解答压轴题,12分
2.设问 以特殊三角形或特殊四边形为背景,3问;最常考设问
为:探究线段之间的数量关系.除此之外,还会涉及求角
度、求面积等
3.解题方
法 常用到全等三角形的判定与性质、勾股定理、特殊三角形
的判定与性质、特殊四边形的判定与性质等.
【更多具体方法可见第一部分 小专题培优:四大常见全
等模型】
类型 1 非动态问题(贵阳5年3考)
1.(2019贵阳25题12分)
图1
(1)数学理解:如图1, 是等腰直角三角形,过斜
边 的中点 作正方形 ,分别交 , 于点
, ,求 , , 之间的数量关系;
【思路分析】
易得 和 都是等腰直角三角形,则可得出
与 , 与 的数量关系,最后由
进行等量代换即可;
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解: 是等腰直角三角形,
.
四边形 是正方形,
,
和 都是等腰直角三角形,
, ,
.
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图2
(2)问题解决:如图2,在任意直角三角形 内找
一点 ,过点 作正方形 ,分别交 , 于
点 , ,若 ,求 的度数;
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【思路分析】
延长 至点 ,使得 ,连接 ,则 .考虑利
用全等解决问题:
第一步:证 ,则 , ;
第二步:证 ,则 ,
;
第三步:由三角形内角和可求 的度数;
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解:如解图,延长 至点 ,使得 ,连接 .
四边形 是正方形,
, ,
,
, .
, ,
.
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又 , ,
,
, .
, .
,
.
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图3
(3)联系拓广:如图3,在(2)的条件下,分别延
长 , 交 于点 , ,求 , ,
之间的数量关系.
【思路分析】
由正方形的性质可得两组平行线,由(2)可
知 , 为角平分线,由“平行线 角平分线 等腰三角形”
可得 , ,然后在 中应用勾股定
理即可求解.
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解: 四边形 是正方形,
, ,
, , .
由(2)可知, , ,
, ,
, .
在 中, ,
.
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类型 2 旋转问题(2023.25,贵阳2020.25)
图1
2.(2023贵州25题12分)如图1,小红在学习了三角形
相关知识后,对等腰直角三角形进行了探究,在等腰直
角三角形 中, , ,过点 作
射线 ,垂足为 ,点 在 上.
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(1)【动手操作】
如图2,若点 在线段 上,画出射线 ,并将射线 绕点 逆
时针旋转 与 交于点 ,根据题意在图中画出图形,图中
的度数为_____度;
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图2
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【思路分析】
根据题意画出图形,注意旋转方向;
易知 和 的度数,两者相加即为 的度数;
解:画出图形如解图1.
解图1
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(2)【问题探究】
根据(1)所画图形,探究线段 与 的数量关系,并说明理由;
【思路分析】
过点 作 交 于点 ,证明 即可;
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解图2
解: .理由如下:
如解图2,过点 作 交 于点 ,
则 ,
是等腰直角三角形,
, ,
, ,即 .
, ,
, .
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图3
(3)【拓展延伸】
如图3,若点 在射线 上移动,将射线 绕点 逆
时针旋转 与 交于点 ,探究线段 , ,
之间的数量关系,并说明理由.
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【思路分析】
需分类讨论:①点在线段 上:结合(2)中的结论和等腰直角三角形的性质进行求解;
②点在线段的延长线上:过点 作 交 于点 ,证明 是等腰直角三角形,可得 ,利用全等和等腰直角三角形的性质进行等量代换即可求解.
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解:当点 在线段 上时, ;
当点 在线段 的延长线上时, .
理由如下:
当点 在线段 上时,
由(2)可知,, ,
,
.
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当点 在线段 的延长线上时,
如解图3,过点 作 交 于点 .
,