第二部分 专题四 材料阅读题-【众相原创·赋能中考】2024年中考化学课堂精讲册PPT课件（贵州专用）

化 学 课堂精讲册 1 第二部分 2024贵州中考必练专题 专题四 材料阅读题（贵阳5年2考） 2 例 （2023安徽）阅读下列科技短文并回答问题。 近年来，我国载人航天事业取得了举世瞩目的成就。在太空中，如何补充宇航员吸入的氧气和处理呼出的二氧化碳气体，是科学家需要解决的问题。 攻克专题提能力 在空间站中，利用太阳能电池板提供的电能，通过电解水制备氧气，利用分子吸附技术，吸收航天员呼出的二氧化碳，同时利用舱内外压强差实现二氧化碳的脱附，将其排入太空。 我国神舟十三号载人飞船座舱通过专用风机将座舱空气引入净化罐，利用无水氢氧化锂吸收二氧化碳，净化后的空气再重新流回座舱。 3 【解题策略】1.首先跳过文章，先通览问题，带着问题阅读文章，把涉及问题的内容做好圈划；如文章中提到的氧化物。 2.答题时要用文章中的原话，但在答题时要注意前提条件，如:“通常状况下” “标准状况下”等等。 3.对所学知识的整合与迁移，如考查空气的成分等。 4 4.化学方程式的书写。根据题给信息，注意配平时要遵守质量守恒定律。 5.对图表信息的处理。如明确横坐标和纵坐标两个变量，理解曲线的趋势等，对比同等条件下不同物质的变化等。 5 （1）文中提到的氧化物有_ ___________（填化学式）。 （2）空间站内的空气为________（填“混合物”或“纯净物”）。 （3）宇航员呼出的气体中除 外，还含有_____________________ （填1种即可）。 、 混合物 （或 或 等） 6 （4） 、 可吸收 ，请写出 吸收 反应的化学 方程式_ ______________________________。 （5）相同条件下，不同吸收剂吸收 的最大质 量关系如图所示。由图可知，选用 作吸收剂 的原因是____________________________________ ____________________________________。 吸收剂质量相同时， 比 吸收二氧化碳的最大质量更大（合理即可） 7 1.（2021贵阳31题5分）我国宣布2060年前实现“碳中和”。 “碳中和”是节能减排术语，“碳”即二氧化碳，“中和”即正负相抵。排出的二氧化碳或其他温室气体被植树造林、节能减排等形式抵消，这就是所谓的“碳中和”。 “碳捕捉、碳封存”是我国的一项先进技术。该技术是从大气中分离出二氧化碳将其压缩液化泵入地下长期储存，从而减少大气中二氧化碳含量。氢能源研发推动中国走向“碳中和”，氢能源将成为“碳中和”战略中的核心一环。 经典习题随堂测 1 2 3 8 阅读上述资料回答问题： （1）“碳中和”战略的实施有利于控制__________。 （2）为实现“碳中和”我们可以做到______________________。 （3）“碳封存”后二氧化碳分子间间隔变____。 （4）氢能源将成为“碳中和”战略中的核心一环，其优点有__________ _______________________________________。 温室效应 植树造林（合理即可） 小 原料来源广泛，热值高，燃烧产物是水对环境无污染 1 2 3 9 （5）利用一种新型“人造树叶”在光照条件下进行光合作用可将二氧化 碳和水转化为乙醇 和氧气，化学方程式为 _ ______________________________。 1 2 3 10 2.（2023白云区模拟） “宏观—微观—符号—量”是化学学科特有的表 征物质及其变化的方法，阅读下列材料，回答问题： 材料：2022年11月，搭载神舟十五号载人飞船的长征二号 遥十五运 载火箭在酒泉卫星发射中心点火成功发射，火箭发射使用的燃料是偏 二甲肼 ，并使用四氧化二氮作为氧化剂，这种组合的两大 优点是，能在短时间内产生巨大能量将火箭送上太空。偏二甲肼是一 种性价比较高的燃料，与氧化剂接触即自动着火。而且作为火箭燃料 最大最重要的优势就是能够在常温下长期存储、使用。 1 2 3 11 （1）从宏观角度看：偏二甲肼中有___种元素，它与氧化剂接触即自 动着火发生的是______变化（填“物理”或“化学”）。 3 化学 1 2 3 12 （2）从微观角度看：偏二甲肼 燃料燃烧时发生反应的微观 示意图如下： 就该反应，一定没有发生变化的是____________________，依据是 ______________。 原子种类和原子数目 质量守恒定律 1 2 3 13 （3）从符号表征看：该反应的化学