内容正文:
化 学
课堂精讲册
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主题一 物质的性质与应用
单元 3 水和溶液
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一阶 教材知识夯基础
考点 1 爱护水资源及水的净化
[2023.11(1);贵阳5年4考]
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1. 爱护水资源的措施(贵阳5年4考)
措施 节约用水 防治水体污染
生活上 改变用水习惯,如随手关闭
水龙头;使用节水器具等;
提倡一水多用,如用洗菜水
浇花等 生活污水逐步实现集中处理
和排放
国家节水标志
措施 节约用水 防治水体污染
农业上 改变灌溉方式,改大水漫灌
为喷灌或滴灌 提倡使用农家肥,合理使用
化肥和农药
续表
措施 节约用水 防治水体污染
工业上 提倡工业用水循环利用 通过应用新技术、新工艺减
少污染物的产生,同时对污
染的水体作处理使之符合排
放标准
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3
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2.水的净化[2023.11(1);贵阳5年3考]
(1)自来水厂净水过程
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(2)净水方法
净化方法 原理 净化
程度
沉淀 ①静置:使大颗粒杂质自然沉降;
②吸附沉降:通常加入明矾等絮凝剂使小颗粒固体沉降 低
↓
高
过滤 除去水中的________杂质
吸附 利用活性炭的______性除去水中的色素和异味
不溶性
吸附
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净化方法 原理 净化
程度
杀菌消毒 加入杀菌剂(如漂白粉、氯气等),杀灭水中的细菌等微生物 低
↓
高
蒸馏 利用混合物中各成分的沸点不同,除去水中的可溶性和不溶性杂质(净化程度最高)
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【备考补充】以上净水方法中发生了物理变化的是_________________
________,发生了化学变化的是__________。
沉淀、过滤、吸附、蒸馏
杀菌消毒
(3)净水器(贵阳2018.4D)
3.硬水与软水(贵阳5年3考)
硬水:含有较多____________________的水
软水:不含或含有较少____________________的水
可溶性钙、镁化合物
可溶性钙、镁化合物
(2)鉴别方法:取等量水样,加肥皂
水振荡。产生泡沫较多、浮渣较少的
是______;产生泡沫较少、浮渣较多
的是______。(贵阳5年2考)
软水
硬水
(1)概念
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(3)硬水软化方法: 硬水 软水 (贵阳2019.2B)
煮沸
蒸馏
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【特别提醒】长期饮用硬水影响人体健康,应将水煮沸后饮用;长期
使用硬水易使盛水器具结水垢,水垢的主要成分为碳酸钙和氢氧化镁,
可用食醋除去。
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1.水的天然循环,既实现了水的自身净化,又完成了水资源的重新分
配( )
√
2.水体有一定的自净功能,城市生活污水可直接排放( )
×
3.天然水经过自来水厂净化后得到的是纯净物( )
×
4.硬水经过吸附、过滤可变成软水( )
×
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经典习题随堂测
1.(人教九上改编)下列关于水的说法不正确的是( )
D
A. 活性炭可以除去水中的色素和异味
B. 实验室可通过蒸馏降低水的硬度
C. 明矾可促进水中悬浮杂质的沉降
D. 过滤可以除去水中所有杂质
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2.(2023云岩区模拟)2023年“中国水周”活动主题为“强化依法治水,
携手共护母亲河”。下列关于水资源的保护和利用描述不正确的是
( )
B
A. 保护水资源的措施主要有节约用水和防治水体污染
B. 地球上可供利用的淡水资源是取之不尽、用之不竭的
C. 农业灌溉可采用喷灌和滴灌的方式,实现节约用水
D. 工业废水经处理达标后可排放
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3.[贵阳2021.30(4)(5)题3分] 生命的孕育和维系需要水。
(4)生活中经常使用活性炭净化水,主要利用活性炭的______性。高
铁酸钠 是一种新型水处理剂,高铁酸钠中铁元素的化合价
为____价。
吸附
(5)我国淡水资源并不丰富,请写出一条保护淡水资源的宣传语。
______________________________
节约用水从我做起(合理即可)
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