三 观察物体-【小状元冲刺100分随堂手册】2023-2024学年四年级上册小学数学同步练习（苏教版）

三 观察物体 第1课时观察物体（1) 把下面长方体的前面、右面、上面分别涂上红色、黄色和蓝色。 2如下图所示，A、B、C三个侦察员分别从前面、右面和上面观察一座房子，下 面右边的三幅图分别是谁看到的？填一填。 B ☒ 3他们看到的分别是哪个物体？把序号填在括号里。 这个物体从前面 这个物体从前 这个物体从前 上面看到的形状都 面、右面和上 面、右面和上 完全相同，从右面 面看到的形状 面看到的形状 看到的形状不同。 都完全相同。 各不相同。 ① ② ③ @4[思维拓展]有4个正方体，六个面上都按同样的顺序写着1、2、3、4、5、6六个 数字。如下图所示，1的对面是( ),2的对面是( ),3的对面是( IO 3 2 6 4 27 第2课时观察物体（2) 1用同样大的正方体摆出下面的几个立体图形。（填序号)】 ③ (1)从前面看是☐ 的有( (2)从右面看是 的有( (3)从上面看是☐的有( ）。 2画出下面物体从不同面看到的图形。 前面 右面 上面 前面 右面 上面 3(教材P37第11题变式)用同样大的正方体摆成一个长方体，从前面看到的 从右面看到的是 从上面看到的是 这个长方体是由( )个正 方体摆成的。 回4[思维拓展]用12个同样大小的正方体摆成1个长方体。 (1)从前面看是 ,这时从右面看是( ),从上面看是( )。 (2)从前面和上面看都是 这时从右面看是( 28 四数·上册·SJ 第3课时观察物体（3) 下面每组右边的图形分别是从哪个方向看到的？（填“上”“右”或“前”） 从( )面看 从( )面看 从( )面看 日 (2 从( )面看 从( )面看 从( )面看 2选择。（将正确答案的序号填在括号里） 观察左边的物体，从右面看到的图形是( C. ■ D.□ 观察左边的物体，从( )面看到的图形是 A.前 B.上 C.左 D.右 3在方格纸上分别画出下面的物体从前面、右面和上面看到的图形。 前面 右面 上面 回4[思维拓展]你知道下面的物体各是由至少几个小正方体摆成的吗？ )个 )个 29 第4课时 练习六 1下面三个物体，从( )面看到的图形是一样的。 A.前面 B.上面 C.右面 2用同样大的正方体摆出下面几个物体。 5 ⑧ 从前面看是☐的有( )。从前面看是的有( )。 从右面看是 的有( )。 3下图左边是一个物体从三个不同方向看到的图形。图形被明明弄乱了，找不 到对应的方向了，试着用你学到的知识猜一猜，在相应物体下面的括号里画“√”。 4用4个同样大的正方体摆一摆，摆成一个立体图形，再填空。 (1)从上面看到的是☐，从右面看到的是 共有( )种不同的摆法。 (2)从上面看到的是☐，一共有( )种不同的摆法。 回5[思维拓展]如图，不改变原来的排列方式，至少再添几个这样的正方体才能 使它成为一个长方体？ 30 四数·上册·SJ 第三单元知识梳理 知识要点 重点内容 观察物体，先要明确物体正对着观察者的面叫前面， 然后确定右面和上面。为了辨析从不同角度观察立 辨认物体从前面、右面、 体图形的形状，可以在被观察的物体的突出特征上做 上面观察到的形状 标记，或在拼搭的立体图形的同一面上做相同的 标记。 在方格纸上画出从不同 画观察到的图形：①先确定看到的面是几个正方形。 方向观察到的拼搭立方 ②确定看到的正方形横、竖、左、右的关系及个数。 体的图形 ③画出图形。 随堂手 31 单元提优强化训练 提优点一运用分析法解决增添正方体的问题 1.在下图中再添上一个同样大小的正方体，使其从右面和上面两个不同位置观察 时，所看到的图形都不变，这个小正方体应放在什么位置？请在图中标出来。 提优点□运用对应法和分析法解决判断几何体的形状问题 2.小明将小箱子放在大箱子的上面，并把从前面、后面、侧面看到的形状画了下来， 如下图所示。 从前面和后面看 从侧面看 从上往下看，这两个箱子的形状是( )。(填序号) 3.一个立体图形，从上面看到的图形是 ,从前面看到的图形是 摆 成这样的立体图形，最少需要( )个小正方体，最多需要( )个小正方体。 提优点目运用列表法解决数小正方体个数的问题 4.右边这个立体图形是由多少个小正方体拼成的？ 32四数·上册·SJ8答案714÷(294÷21)=51（升） 不挨在一起的数字，必然就在它的对面。 答：他出发前油箱里至少要储备51升汽油。 第2课时 观察物体(2)》 解析先求出每升汽油可以行驶的距离，再 用总路程除以每升汽油可以行驶的距离即 1答案(1)②⑤⑥(2)③⑦(3)①③⑧ 可求出需要的汽油量。 解析从同一个角度观察不同的物体，看到 的平面图形可能会相同。从前面看是两个 三 观察物体 正方形横向排列“☐☐”的是②⑤⑥，从右面 第1课时 观察物体(1) 看是两个正方形竖向排列 的是③⑦，