第三单元 观察物体 综合练习-【小状元冲刺100分随堂手册】2023-2024学年四年级上册小学数学同步练习（苏教版）

第三单元综合练习 时间：90分钟 满分：100分 题号 二 三 四 五 六 七 总分 得分 一、填空。(26分) 1.一个长方体，我们最多能同时看到( )个面，右面的长方体中， 6 45 毁 前面的数是( ),上面的数是( ),右面的数是( 2.一个物体从前面和右面看都是■☐，它至少由( )个正方体组成。 弥 3.右图是用( )个同样大小的小正方体拼成的，从( 面看，看到的形状 是 4. 添一个小正方体（紧靠物体），使物体从上面看形状不变，有 封 )种摆放的方法：若从前面看形状不变，有( 留 )种摆放的方法： 若从右面看形状不变，有( )种摆放的方法。 )面看和从( )面看都是☐☐，从( )面看是 线 二、判断。(8分) 养 1.一个正方体，从每一个面看到的图形都是一样的。 2.两个同样大的正方体摆成一个长方体，如果从前面、右面和上面其中一个面 看到的是☐，那么另外两个面看到的图形可能是一样的。 增加一个同样大的正方体，从上面看图形不变，有3种摆法。( 4.用3个同样大的正方体摆一个物体，从右面看到的是☐，一共有2种摆 法。 SJ四数上第93页 三、选择。(10分) 1.下面的( )从右面看到的是☐。 c. 2.给右图添加一个同样大小的小正方体，使它从上面看形状不变，有( )种 不同的添加方法。 A.3 B.4 C.5 3.用同样的小正方体摆成了下面几个物体，从上面看，图形相同的是( )。 A.①和② B.①和③ C.②和④ 4.至少用( )个相同的小正方体能搭成一个从前面、右面以及上面都能看 到 的物体。 A.5 B.6 C.7 四、操作。(34分) 1.数一数，下面的物体各是由多少个小正方体搭成的？(4分) )个 )个 )个 ( )个 2.下面的图形是从对应物体的哪个面看到的？连一连。(6分) 前面 名面 上面 SJ四数上第94页 3.下面各图形分别是谁看到的？连一连。(4分) 09 4.按要求填序号。(8分) (1)从前面看到的是的有( (2)从右面看到的是■☐的有( (3)从上面看到的是■■☐的有( (4)从右面看到的是的有( )。 5.请在下面的方格纸上画出从前面、右面、上面看到的图形。(12分) (1 前而 右面 上 (2 前面 右面 上面 S四数上第95页 五、下图是辰辰和朵朵用同样大小的正方体搭成的，完成下列各题。(10分) 1.从( )面和( )面看，两人搭的一样，都是☐☐。(4分) 2.从( )面看，两人搭的不一样，请分别画出来。(6分) 辰辰搭的 朵朵搭的 六、想一想，摆一摆，填一填。(6分) 在下面的立体图形中，再摆一个小正方体，根据从不同的方向观察得到的图弥 形，使它如下面三个图形中的其中一个，则应该摆在哪个字母的位置上？ 图1 图2 图3 封 1.从前面看，如图1，可摆的位置是( 2.从右面看，如图2，可摆的位置是( 3.从上面看，如图3，可摆的位置是( 七、想一想，摆一摆，回答问题。(6分) 线 用小正方体拼成立体图形，使它从右面看到的是 从上面看到的是 ,最多需要多少个小正方体？最少需要多少个？ SJ四数上第96页3.102268 3.4上 五、1.(1)20时12时8时 4.465 (2)示例：选择火车，因为速度快，最节 5.前右上 约时间。 二、1./2.√3.X4.X 2.(400-60)÷85=4(个) 三、1.C2.B3.B4.B 3.方法一：120÷4÷2=15（名） 四、1.4556 方法二：120÷(4×2)=15（名） X 4.190÷20=9(天)…10（千米） 9+1=10(天)30-10=20（天） X 5.按绿、红、蓝、紫、绿、红、蓝、紫…的顺 4.(1)①④(2)②③⑤ (3)⑥⑧ 序排列。（答案不唯一） (4)①④ 6.(657-567)÷2=45 五、1.前右2.上 567÷45=12…27 六、1.a或b或c 附加题 2.b 2022÷8=252(组)…6（个） 3.a或b或c 2022是第253组的第6个数，出现在C下面。 七、最多需要9个小正方体，最少需要6个小 C下面一共有数字：252×2+2=506（个） 正方体。 解析由题意可知，8个数为一组，2022÷8 第四单元综合练习 252(组)…6（个），每组的第6个数都在字 -、1.126、8、52 母C的下面，字母C的下面每组都有2个 2.102 数，余下的6个数中的最后一个数在字母C 3.45 的下面，所以排在字母C下面的数一共有 4.(1)5(2)五三(3)10(4)40 252×2+2=506(个). 5.19 第三单元综合练习 6.98 活页试卷 -、1.3465 二1.X2./3.X4./5./ 2.2 三、1.C2.C3.A4.B5.C 50 h球元。