内容正文:
SJ三年级上数学
一两、三位数乘一位数
易错示例
易错点1:口算整十、整百数乘一位数时,易忽略整十整百数中的0。
例1口算:50×8=
错误解答:50×8=40
正确解答:50×8=400
错解分析:在口算整十数乘一位数时,乘数末尾的“0”容易忘写。把
50看作5来口算,五八四十,在结果的末尾要加上“0”,就是400。
跟进练习1:口算:500×6=
易错点2:认为“倍”是单位,出现求一个数是另一个数的几倍加单位的现象。
例2文具店里铅笔的价格是2元,钢笔的价格是8元,钢笔的价格是
铅笔的多少倍?
错误解答:2×8=16(倍)
正确解答:8÷2=4
错解分析:错误解答错在没有掌握“求一个数是另一个数的几倍”的算
法。1.要求“钢笔的价格是铅笔的多少倍”就是求钢笔的价格里面有
几个铅笔的价格,用除法计算。2.“倍”不是计量单位,在求一个数是
另一个数的几倍时,表示的是两个数量之间的关系,不加单位。
跟进练习2:文文家兔子有3只,鸡有9只,鸡的只数是兔子的几倍?
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口口☐数学三年级上S
易错点3:混请“求一个数是另一个数的几倍”和“求一个数的几倍是多少”
的数量关系。
例3教室里有3个红气球,黄气球的个数是红气球的9倍,黄气球有多
少个?
错误解答:9÷3=3(个)
正确解答:3×9=27(个)
错解分析:错误解答错在混淆了“求一个数是另一个数的几倍”和
“求一个数的几倍是多少”的意义。“求一个数是另一个数的几倍”
就是求一个数里面包含几个另一个数,要用除法计算。“求一个数
的几倍是多少”就是求几个这样的数相加是多少,要用乘法计算。
跟进练习3:安安今年9岁,妈妈的年龄是安安的4倍,妈妈今年多
少岁?
易错点4:到竖式计算两、三位数乘一位数时,忘记加上进位数。
例4列竖式计算:47×2=
错误解答:47×2=84
正确解答:47×2=94
47
47
×2
×12
84
94
错解分析:错误解答错在计算十位时忘记加进位数。列竖式计算多
位数乘一位数时,哪一位上的数相乘满几十,就要向前一位进几。
个位上7乘2等于14,满十应该向前一位进1。
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跟进练习4:列竖式计算。
23×4=
129×3=
易错点5:用一位数乘两位数的十位时,误把乘得的积的十位的数与两位数的十
位对齐。
例5列竖式计算:61×5=
错误解答:61×5=35
正确解答:61×5=305
61
61
X 5
×5
35
305
错解分析:某一位上结果是整十数时,要先在本位上写“0”占位,再
向前一位进位。错误解答错在十位上的6乘一位数5时,得数30的
“0”丢了。
跟进练习5:列竖式计算。
56×8=
48×4=
易错点6:误将进位数看成乘数参与计算。
例6列竖式计算:88×4=
错误解答:88×4=242
正确解答:88×4=352
88
88
×;4
×s4
242
352
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错解分析:在列竖式计算时,很容易把进位数当作乘数去乘。错误
解答错在没有用十位上的8乘一位数4,而是乘了进位数3。
跟进练习6:列竖式计算。
64×7=
56×6=
易错点7:在计算一个乘数中间或未尾有0的多位数乘一位数时,容易忽略
中间或末尾的0。
例7列竖式计算:503×3=
错误解答:503×3=159
正确解答:503×3=1509
503
503
3
3
159
1509
错解分析:在计算乘法时,哪一位相乘的积是0,并且这一位上没有
进位数,积中要写0占位。错误解答错在3乘十位上的0得0,积的
十位上没有写0占位。
例8列竖式计算:340×5=
错误解答:340×5=170
正确解答:340×5=1700
340
340
×¥5
X25
170
1700
错解分析:用简便算法计算一个乘数末尾有0的乘法时,乘数末尾
的0要落下来。错误解答错在第一个乘数末尾的0没有落下来。
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跟进练习7:列竖式计算。
440×5=
205×6=
我的错题集
题目&.错解
正解&.同类题型
个人总结:
跟进练习1:3000
跟进练习2:9÷3=3
跟进练习3:4×9=36(岁)
参考答案
跟进练习4:92387
跟进练习5:448192
跟进练习6:448336
跟进练习7:2200
1230
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数学三年级上SJ
二
千克和克
易错示例
易错点1:对质量单位克和千克认识不够清楚,易出现填错质量单位的现象。
例1在下面的括号里填上合适的单位名称。
一个苹果约重250(
)。
错误解答:千克
正确解答:克
错解分析:错误解答错在对质量单位克和千克认识不够清楚。苹果
的质量比较小,称比较轻的物品,常用克作单位。
跟进练习1:在下面的括号里填上“克”或“千克”。
(1)一条鱼重500(
)。
(2)一支牙膏重50(
)o
(