内容正文:
化 学
分层进阶练习册
1
第一部分 立足教材过基础
主题一 物质的性质与应用
2
单元 4 金属与金属矿物
一题一单元 铁的利用与保护
3
29.铁的应用在人类历史上有着重要的意义,在学习了金属之后,某兴趣小组以铁为主题开展了如下探究。
活动一:铁的冶炼和应用
(1)我国早在春秋战国时期就开始生产和使用铁器。
①深埋的古墓中有些铁器保存至今是因为____(填序号)。
BC
A. 铁不活泼 B. 密封缺氧 C. 干燥少水
②“曾青得铁则化为铜”是近代湿法冶金的先驱, 和 相比,____
的化学性质更稳定。
29
4
(2)用赤铁矿高炉炼铁,反应的化学方程式为
_ ___________________________。生铁炼钢,主要是降低___________
元素含量,调整并除去生铁中硅、锰、硫和磷等元素。
碳(或C)
29
5
活动二:寻找生活中废旧铁制品的一些处理方法
(3)方法1:丢弃。生锈的废旧铁制包装盒属于___(填写序号)。
A
A. 可回收垃圾 B. 有害垃圾 C. 厨余垃圾 D. 其他垃圾
(4)方法2:除锈翻新。除铁锈常用加入稀盐酸的方法,但是如果稀
盐酸过量还会腐蚀金属铁,写出铁与稀盐酸反应的化学方程式_______
____________________,反应的现象是___________________________
___。
有气泡产生,溶液变为浅绿色
29
6
(5)图1,起始时量筒内水面处于 刻度处。之后水面缓慢上升。
几天后水面最终处于约 刻度处,原因是____________________
_____________________________________。
铁丝绒生锈消耗了约 氧气,量筒内压强减小,液面上升
图1
活动三:探究铁的锈蚀与防护
29
7
(6)某实验小组设计了图2实验探究铁锈蚀的条件。打开分液漏斗,
一段时间后观察到A处铁丝依然光亮,B处铁丝表面出现锈蚀。
试管中发生反应的化学方程式为________________________,该实验
说明铁生锈是铁与__________共同作用的结果。
氧气、水
图2
29
8
(7)请写出一种日常生活中防止铁生锈的措施:__________________
___________________。
保持干燥(刷漆、涂油等,合理即可)
29
9
活动四:探究铁和盐溶液的反应
(8)向硝酸铜和硝酸银的混合溶液中连续缓慢地加
入 铁粉,溶液中析出固体的质量与参加反应的铁
粉的质量关系如图3所示。
①写出 段(不含两端点)对应溶液中含有的金属离子:__________
________________。
银离子、铜离子、亚铁离子
② 段(不含两端点)析出的金属是____。
铜
图3
29
10
③若 段和 段析出的固体质量相等,参加反应的铁粉质量分别为
和 ,试比较 和 的大小关系:__________。
【解析】 假设 段和 段析出固体质量均为 ,则有
由方程式体现的质量关系可知,参加反应的铁粉质量分别为
和 ,因此 。
29
11
12
$$