8.1 生命可以永恒吗 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

重现经典 回顾一下，《西游记》讲述的是一个怎样的故事？ 那妖怪为什么要吃唐僧肉？ 真的会长生不老吗？ 183岁陆龟  211岁弓头鲸 河南济源市王屋千年银杏树 宇宙的年龄为13亿—140亿年 五千年的中华文明 说说你所知道的“最长的生命” 生命可以永恒吗 第八课 第一框 核心素养目标 政治认同：理解个体生命与他人、社会、人类的关系，明确自己的使命。 道德修养：培养感激生命、热爱生命的情怀。 法治观念：珍爱自我生命，关怀和善待他人生命。 责任意识：体会生命的价值，增强热爱生命的责任感和使命感。 自学目标 1.生命有哪些特点？P89--91 2.如何正确看待死亡？P91 3.生命的接续有什么意义？P92--93 生命有时尽 01 This PPT template for the rice husk designer pencil demo works, focusing on the production of high-end design templates, I hope to help your demonstration 6 冒死生下女儿的癌症妈妈：张丽君 张丽君怀孕5个月时被诊断患上了胰腺癌。这个坚强的妈妈拒绝接受医生引产（堕胎）建议，坚持在生下宝宝之后，才开始接受治疗。 为了给孩子留下一些记忆，张丽君提前给宝贝录制了18年的生日祝福，希望这个逆境中出生的孩子坚强成长。 胎儿发育早期：胎儿非常敏感，感冒和使用药物都会导致大量细胞受损，导致胚胎流产、死亡。 胎儿出生时：每15个人出生的时候就会有1个遇到出生障碍——早产、难产。 胎儿发育中期：如果妈妈的情绪压抑、焦虑，对胎儿神经系统发育有严重影响，容易产生畸形儿，严重者甚至可致流产、死亡。 有研究指出，生命的成长从先天的胚胎开始就要经历着无法预知的磨难： 猜一猜：你顺利出世的概率是多少？ 10的269万分之一 ①生命来之不易。每个人的生命是在无数的偶然性中产生的，在这一点上我们是幸运的。 8 面部 基因密码 指纹 在世界上，两个拥有完全相同指纹的人出现的概率约为640亿分之一。指纹可以帮助我们确定一个人的身份，它是一种有力的唯一性个体识别依据。 为什么指纹解锁比较安全？ 思考：你和别人除了指纹，还在哪些方面不同？ 生命的特点：2. 生命是独特的。每个人有不同的人生道路，每个人的生命都不可替代。 生命有时尽 生命有时尽 起点 终点 O · ③ 生命是不可逆的。 ④生命也是短暂的。 · · 1.生命的特点 ①生命来之不易。每个人的生命是在无数的偶然性中产生的，它是属于我们自己的幸运。 ②生命是独特的。每个人有不同的人生道路，每个人的生命都不可替代。 ③生命是不可逆的。从婴孩成长为儿童，又从儿童成长为少年，生命的时光一去不复返。 ④生命是短暂的。在时间的长河中，个人的生命很短暂。 11 大家都知道历朝历代的皇帝都想长生不老，秦始皇、万历等等，皇帝真的可以万岁吗？在现实生活中，人真的可以长生不老吗？ 秦始皇 婴儿 少年 青年 中年 老年 ？ 死亡 生命历程 我们每个人都无法抗拒生命发展的自然规律。 生命的尽头是什么？ 死亡 探究二：如何对待死亡 2.如何正确看待死亡？ ①每个人都无法抗拒生命发展的自然规律，死亡是人生不可避免的归宿； ②我们要感激生命的获得，从容面对生命，热爱生命，热爱生活，把有限的生命投入到无限的奋斗和奉献之中。 在采访袁隆平院士时，袁隆平院士说到只要自己还干得动一天，他就会继续研究下去。生命不止，研究不息 当我们的生命走到终点，一切都结束了吗？ 15 16 生命有接续 02 生命有接续 我的家人有了新的身份：爷爷奶奶、爸爸妈妈、哥哥姐姐…… 姐姐说：我不是家中最小的人了。 爷爷说：我们家中“贤”字辈有人啦！ 问：你的出生给家庭带来了什么？你在家庭、父辈祖辈那继承了什么？ 探究与分享 ①正是一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续。在人类生命的接续中，我们总能为自己的生命找到一个位置，担当一份使命。 【探究分享P92】 目标问题： 1.你从情境中分别看到了哪些生命的传承？ 2.你从中明白什么道理？ 中国人身份的传承 民族友好关系的传承 家族生产方式的传承 生命的接续，使得每个人的生命不仅仅是“我”的生命，还是“我们”的生命。 思考：人类发展历程中除了生命的传承，还传承发展了什么？ 文字载体 的发展与变化 人类文明 的发展与变化 在生命的接续中，人类生命不断发展，人类的精 神文明也不断积累和丰富。我们每个人都不仅仅是 在身体上接续祖先的生命，也在精神上不断继承和 创造人类的文明成果。 ①在历史的长河中，个人的生命虽然短暂，但正是一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续。（身体上的接续）P92 ②生命