内容正文:
●有趣的七巧板
面想一想,填一填。
(1)一副七巧板中,三角形有(
)个,正方形
①
有(
)个,平行四边形有(
)个。
②
④
⑤
(2)图形(
)、(
)可以拼成一个正方形,
⑥
⑦
图形(
)、(
)也可以拼成一个正方形,图形(
)、
(
)、(
)还可以拼成一个正方形。
(3)图形③、⑤可以拼成一个(
)形,也可以拼成一个
(
)形,还可以拼成一个(三册
)形。
(4)
是由(
)、(
)和(
)拼成的。
2用七巧板照样子拼一拼,想一想,它们像什么?
像(
像(
像(
图拼一拼,能用七巧板拼出的画“/”,不能的画“X”。
@4在七巧板中拿去其中的一块,使剩下的图形变成一个五边形,
请把拿去的这一块涂上色。
15
单元提优强化训练
提优点日运用组合法解决数图形个数的问题
1.你能在下面的图形中找到几个四边形?
提优点国用观察法解决图形拼组问题
2.用2个
和一个
拼成一个平行四边形。
提优点目解决分割图形问题
3.按要求分一分。
(1)分成一个三角形和一个
(2)分成一个四边形和一个
四边形。
五边形。
提优点四用七巧板拼图形
4.小猴子用一副七巧板拼成一个长方形,其中少了2块,你知道少
了哪2块吗?请填一填,并把图补充完整。
少了一个(
)形
和一个(
)形。
16二数·上册·SJ解析解答此题时要根据三角形和长方形
(4)图中两个正方形是由一个正方形和
的特征考虑多种情况,可以先画出图形,
两个小三角形拼成的,对应图中序号为
然后数出边数。
图形④、③、⑤。
4答案①
②
③
2答案鸭子鱼房子
①④
⑤
解析观察这些用七巧板拼成的图形,然
解析解答此题时要先观察拼成的图形,
后结合实际图形的特点,想象出拼成的
然后从上面的图形中找出具有相似特征
图形像什么。
的图形。如一是一个长方形,由两个三3答案(√)(X)(X)(√/)
角形组成,这两个三角形都要有一个直直
解析七巧板中只有三角形、正方形和平
的角,所以选择①和④。
行四边形这三种图形,第二幅图中的平
元
行四边形和小三角形都不是七巧板中的
●有趣的七巧板
图形,第三幅图中的三个三角形都不是
1答案(1)511
七巧板中的图形,所以这两幅图不能用
(2)①②
③⑤
③⑤
⑦
七巧板拼出。
(3)正方三角
平行四边
4答案
(4)④③⑤
(答案不唯一)
解析(1)观察图片可以知道七巧板中三
解析要使剩下的图形变成一个五边形,
角形有5个,正方形有1个,平行四边形
需要从图形外侧拿出一个图形。最外侧
有1个。
的图形有4个三角形和1个平行四边
(2)两个相同的三角形可以拼成一个正
形,可以通过依次拿去的方法数出剩下
方形,图中相同的三角形有两组,分别是
图形的边数。
图形①、②和图形③、⑤,所以这两组三
角形可以拼成一个正方形。图形⑦可以
单元提优强化训练
由图形③、⑤这两个三角形拼成,所以图1答案7个
形③、⑤、⑦也可以拼成一个正方形。
解析将题中图形标上序号,如图,
(3)图形③、⑤可以拼成正方形、三角形
和平行四边形,如图所示:
单个四边形有3个:①,②,③:由2个小
图形合起来的四边形有4个:①十②,②
+③,③+④,①十④:共有3+4=7个
数学二年级上$」■
9
四边形。
算式计算:6十6十6=18;也可以列乘法
2答案
算式计算:3×6=18或6×3=18。
解析图中的2个可以拼成1个厂,
2答案△△△△△△△△
2+2+2+2=82×4=84×2=8
根据平行四边形的特点可以把2个三角
形变换方向拼在正方形的两侧。
解析每组画2个,画4组,也就是画4组
2个△。列加法算式为2十2十2十2=8,
3答案(答案不唯一)
乘法算式为2×4=8或4×2=8。
(1)
(2)
3答案(1)454×5=205×4=20
解析根据三角形、四边形、五边形的特
(2)4乘6等于244、624
点,用直线分出对应的图形即可。
(3)2410
4答秦
平行四边
三角
解析(1)几个相同的数连加,可以改写
第三
成乘法算式。改写的乘法算式可以用相
元
解析七巧板中三角形有5个,正方形有
同加数乘相同加数的个数,也可以用相
1个,平行四边形有1个,图中少了1个
同加数的个数乘相同加数。
平行四边形和1个三角形。
(2)读乘法算式时,按照从左往右的顺序
三
表内乘法(一)
读出来,其中“×”读作乘。乘法算式中,
第1课时
认识乘法
等号前面的两个数字是乘数,等号后面
1答案(1)533+3+3+3+3=15
的数字是积。
5×3=153×5=15
(3)4个6相加,列式为4×6=24.4和
(2)366+6+6=183×6=18
6相加,列式为4+6=10。
6×3=18
4答案(1)4545
解析(1)每组有3根香蕉,有5组,求一
(2)56
56
共有多少就是求5个3是多少