内容正文:
九认识1120各数
第1课时数数、读数
xian quanchu ge zai quan xuan zheng que de shu
1先圈出10个,再圈选正确的数。
A合A合
家
安
动传
恩意
AAA
原
(101314)(31315)
(181920
2
00000000000000
(1)图中一共有(
)片树叶。
(2)把从左数起的第12片树叶涂上绿色。
(3)圈出从右边数的3片树叶。
àn
de shun xu lian qi lai bing du yi du
3按1~20的顺序连起来,并读一读。
11
3
5
189
10
12
13
20
i9 is i7 i6 15
xiang yi xiang hua yi hua
@4想一想,画一画。
(1)△☆△☆△☆…照这样画下去,第20个图形是()。
(2)△☆△△☆△△△☆…照这样画下去,第15个图形是()。
54-数·上册·SJ
第2课时数的组成、写数
zai ji shu qi shanghua yi hua zai tian yi tian
1在计数器上画一画,再填一填。
个
十
1个十和4个一(
)个十和(
)个一2个(
xiang yi xiang tian yi tian
2想一想,填一填。
(1)18里面有(
)个十和()个一。册
2)0广87广19T】
①17接近10还是20?画“√”。10☐」20
②比13大,比17小的数有(
)
(3)在
○里填上“>”或“<”。
10(○11
20(○10
13
(○16
14○17
@3
分
我排第15。
我排最后。
多部2品器的
房子里有(
)只小动物,一共有(
)只小动物。
55
第3课时10加几和相应的减法
1(1)
10本
(2)
口口
@可@@
回@
?本
16个
☐0□=☐
□○□=■
zà
IT tianshang
huo
2在
里填上“>”“<”或“=”。
18-8
15
14
10+3
10+3
13-3
16-10
19-9
13-10○
3+10
10+5
)15
suan yi suan
3算一算。
10+6=
18-10=
13-10=
14-4=
9+10=
10+8=
13-3=
7+10=
15-10=
xiang yi xiang xia mian de xiao dong wu fen bie dai biao shen me shu
@☑想一想下面的小动物分别代表什么数。
10+爱-
+3=9
3+的=鑫
=(
器=()
=()
56
一数·上册·SJ
第4课时练习十
suan yi suan
1算一算。
8+[=1010+[=1318-8+3=
10+9-10=
7+[=9
18-[J=105+5-4=
12-2+7=
tu yi tu tian yi tian
2涂一涂,填一填。
(1)请将我的衣柜涂上颜色。
45
动员衣柜
6
8
15
(2)填出其余运动员的衣柜号。
20
cai yi cai wǒshi ji
3猜一猜,我是几。
随堂手册
我是18和20
我是由1个一和
我和16相邻,
中间的数。
1个十组成的。
但比16大。
chuang xin ti huahua kan tiao dao shu zi
shi xiaomao jiùzhui shàng lao shu la
@4(创新题)画画看,跳到数字(
)时,小猫就追上老鼠啦!
我从0开始,
我和你一起跳,从
漫1每次跳3格。
开始,每次跳2格
01234567891011121314
57
单元知识梳理
知识要点
重点内容
1.数数:根据物体的个数,可以用11~20各数来
表示。
2.读数:从高位读起,十位上是几就读几十,个位上是
几就读几。
11~20各
3.数的组成:十几是由1个十和几个一组成的,20是
数的认识
由2个十组成的。
4.写数:从高位写起,有几个十就在十位上写几,有几
个一就在个位上写几。
5.数位:从右边起第一位是个位,第二位是十位。
10加几
计算方法:10加几(几加10)得十几;十几减几得10,
和相应
十几减10得几。
的减法
58-数·上册·SJ
单元提优强化训练
提优点运用尝试法解决组数问题
1.在计数器上画2个算珠,可以组成哪些数?
十个
个
十个
提优点口运用分析法解决问题
2.有一个两位数,十位上的数是1,个位上的数比十位上的数大3,
这个两位数是多少?
册
提优点目根据加减法的知识解决实际问题
3.文文家有17个苹果,第一天吃了几个,第二天又吃了几个。文文
数了数,还剩下7个苹果。文文家这两天一共吃了多少个苹果?
提优点四运用画图法解决实际问题
4.13个小朋友站成一排做游戏。从左数妙妙排第3,从右数轩轩
排第2,妙妙和轩轩之间有几个小朋友?
59十2=5(