内容正文:
第一朝分广西中考考点挑理
第六讲
人体生命活动的调节及人类活动对生物圈的影响
考点梳理
P考点①)眼和视觉耳和听觉
(5)近视及其预防
1.眼和视觉
I·近视的成像特点如图甲所示,其成因是眼
(1)眼球的基本结构和功能
球的前后径过长或晶状体的曲度过大且不易
4
恢复原大小,导致物像落在了视网膜的
虹膜
18
方。近视眼的矫正如图乙所示,通
过配戴凹透镜来矫正。
②
映状体
-玻璃体
眼球的基本结构示意图
【识图要点】
Ⅱ.预防近视的措施
a.⑧
:无色,透明,可以透过光线。
a.“三要”:读写姿势要正确,眼与书的距离在
b.⑨
:白色,坚韧,保护眼球的内部
33厘米左右:看书、看电视或使用电脑1小时
结构。
后要休息一会儿,远跳几分钟:要定期检查视
c,脉络膜:含有丰富的血管和色素,给视网膜
力,认真做眼保健操。
提供营养,并使眼内形成一个“暗室”。
b.“四不要”:不要在直射的强光下看书:不要
d.虹膜:有色素,中央的小孔叫0
躺卧看书;不要在光线暗的地方看书:不要边
能调节进入眼球内光线的多少。
走路边看书。
e.睫状体:内含平滑肌,可调节晶状体曲度。
2.耳和听觉
「.视网膜:作为视觉感受器,含有感光细胞,
(1)耳的基本结构和功能
能感受光的刺激,产生神经冲动。
09
听觉种经
g.①
:像双凸透镜,能折射光线。
h.玻璃体:透明胶状物质,支撑眼球壁,并折
前庭
射光线。
0
(2)瞳孔控制光线进入的多少
咽城帝由鼓
宝通向咽
光线强时:瞳孔②
,光线的进入量减
少,保护眼球的内部结构。
中耳
光线弱时:瞳孔B
,光线的进入量增
耳的基本结构示意图
加,使视网膜得到足够的光刺激。
【识图要点】
(3)睫状体调节晶状体的曲度
外耳
5
:收集声波
看近处的物体:睫状体收缩,品状体曲度
外耳道:传送声波
④
,对光线的折射能力增强,成像距
函
:产生振动,并将振动
离近。
传给听小骨
中耳
看远处的物体:睫状体舒张,晶状体曲度
耳
20
将振动传到内耳
5
,对光线的折射能力减弱,成像距
鼓室:使鼓膜两侧的气压维持平衡
离远
耳蜗:含有四
感受器。
(4)视觉的形成过程:物体反射的光线→角
接受振动刺激,产生神经
膜→0
→晶状体(折射光线)→玻璃
内耳
冲动
体→⑦
(形成物像)→视神经→大
29
有位觉感受器,与维
脑皮层的视觉中枢(形成视觉)。
前庭
持身体的平衡有关
64练客中考广西生物学精讲册
第四单元生物圆中的人
(2)听觉的形成过程:外界声波→外耳道→①
的反应,还能将对这些刺激的反应传导到
(产生振动)→听小骨→①
⑤
,是脑与躯干、内脏之间的联系
(感受振动,产生兴奋,但不形成听觉)→听觉
通路。
神经(传导兴奋)→大脑皮层的听觉中枢(产
2.神经元
生听觉)。
(1)⑥
:是神经系统结构和功能的
(3)耳的保护
基本单位,又叫神经细胞。
a.减少、消除噪声,避免长时间戴耳机。
(2)神经元的组成:由细胞体和突起两部分组
成。细胞体内有细胞核,突起分为树突(短而
b.不要用尖锐的东西挖耳朵,以免戳伤外耳
分支多)和轴突(长而分支少)。
道或鼓膜
c,鼻咽部有炎症时要及时治疗,避免病菌从
釉突树
型
进入中耳,引起中耳炎
d.不让脏水进入外耳道,避免外耳道感染。
e,当遇到巨大声响时,迅速张开口,使咽鼓管
张开,或闭嘴、堵耳,以保持3
两侧
神经元的结构及神经元之间的相互联系示意图
气压平衡,防止鼓膜破裂。
(3)神经元的功能:接受⑨
,产生并
P考点2》神经系统的组成
传导0
1.神经系统的组成
(4)在一个神经元上,神经冲动的传导方向:
大脑
①
细胞体→②
脑小脑
(5)神经元长的突起外表大都套有一层鞘,组
中枢神经系统
脑干
成神经纤维,神经纤维集结成束,外面包有
膜,构成一条神经。
神经系统
脊髓
脑神经
P考点③神经调节的基本方式—一反射。
周围神经系统
脊神经
1.反射的概念:人体通过①
对外
(1)脑
界或内部的各种刺激所发生的有规律的
反应。
2.简单反射和复杂反射
②
反射③
反射
3
项目
(非条件反射)
(条件反射)
脑的结构图
获得途径
生来就有
后天形成
【识图要点】
神经中枢
脑干和脊髓
④
a.脑干:调节心跳、呼吸、血压等人体基本的
时效性
永久、固定的
暂时、易变的
生命活动。
适应性
适应范围小
适应范围广
b.小脑:使运动协调、准确,维持身体平衡。
缩手反射、
望梅止渴、
c,大脑:具有感觉、运动、语言等多种生命活
举例
膝跳反射等
谈虎色变等
动的功能区一神经中枢,④
3.人类特有的复杂反射:与⑤
有
是调节人体生命活动的最高级中枢。
关的反射是最复杂的,也是人类特有的,如谈
(2)脊髓:能对外界或体内的刺激产生有规律
梅止渴、谈虎色变等」
练客中考广西生物学精讲