(精讲册)第一部分 第4单元 第6讲 人体生命活动的调节及人类活动对生物圈的影响-【练客中考】2024年广西中考生物提优方案(人教版)

2024-02-13
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学人教版(2012)七年级下册
年级 八年级
章节 第六章 人体生命活动的调节,第七章 人类活动对生物圈的影响
类型 教案-讲义
知识点 人体生命活动的调节,人类活动对生物圈的影响
使用场景 中考复习-一轮复习
学年 2024-2025
地区(省份) 广西壮族自治区
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 10.55 MB
发布时间 2024-02-13
更新时间 2024-02-13
作者 陕西炼书客图书策划有限公司
品牌系列 练客中考·中考提优方案
审核时间 2023-12-05
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/42137912.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第一朝分广西中考考点挑理 第六讲 人体生命活动的调节及人类活动对生物圈的影响 考点梳理 P考点①)眼和视觉耳和听觉 (5)近视及其预防 1.眼和视觉 I·近视的成像特点如图甲所示,其成因是眼 (1)眼球的基本结构和功能 球的前后径过长或晶状体的曲度过大且不易 4 恢复原大小,导致物像落在了视网膜的 虹膜 18 方。近视眼的矫正如图乙所示,通 过配戴凹透镜来矫正。 ② 映状体 -玻璃体 眼球的基本结构示意图 【识图要点】 Ⅱ.预防近视的措施 a.⑧ :无色,透明,可以透过光线。 a.“三要”:读写姿势要正确,眼与书的距离在 b.⑨ :白色,坚韧,保护眼球的内部 33厘米左右:看书、看电视或使用电脑1小时 结构。 后要休息一会儿,远跳几分钟:要定期检查视 c,脉络膜:含有丰富的血管和色素,给视网膜 力,认真做眼保健操。 提供营养,并使眼内形成一个“暗室”。 b.“四不要”:不要在直射的强光下看书:不要 d.虹膜:有色素,中央的小孔叫0 躺卧看书;不要在光线暗的地方看书:不要边 能调节进入眼球内光线的多少。 走路边看书。 e.睫状体:内含平滑肌,可调节晶状体曲度。 2.耳和听觉 「.视网膜:作为视觉感受器,含有感光细胞, (1)耳的基本结构和功能 能感受光的刺激,产生神经冲动。 09 听觉种经 g.① :像双凸透镜,能折射光线。 h.玻璃体:透明胶状物质,支撑眼球壁,并折 前庭 射光线。 0 (2)瞳孔控制光线进入的多少 咽城帝由鼓 宝通向咽 光线强时:瞳孔② ,光线的进入量减 少,保护眼球的内部结构。 中耳 光线弱时:瞳孔B ,光线的进入量增 耳的基本结构示意图 加,使视网膜得到足够的光刺激。 【识图要点】 (3)睫状体调节晶状体的曲度 外耳 5 :收集声波 看近处的物体:睫状体收缩,品状体曲度 外耳道:传送声波 ④ ,对光线的折射能力增强,成像距 函 :产生振动,并将振动 离近。 传给听小骨 中耳 看远处的物体:睫状体舒张,晶状体曲度 耳 20 将振动传到内耳 5 ,对光线的折射能力减弱,成像距 鼓室:使鼓膜两侧的气压维持平衡 离远 耳蜗:含有四 感受器。 (4)视觉的形成过程:物体反射的光线→角 接受振动刺激,产生神经 膜→0 →晶状体(折射光线)→玻璃 内耳 冲动 体→⑦ (形成物像)→视神经→大 29 有位觉感受器,与维 脑皮层的视觉中枢(形成视觉)。 前庭 持身体的平衡有关 64练客中考广西生物学精讲册 第四单元生物圆中的人 (2)听觉的形成过程:外界声波→外耳道→① 的反应,还能将对这些刺激的反应传导到 (产生振动)→听小骨→① ⑤ ,是脑与躯干、内脏之间的联系 (感受振动,产生兴奋,但不形成听觉)→听觉 通路。 神经(传导兴奋)→大脑皮层的听觉中枢(产 2.神经元 生听觉)。 (1)⑥ :是神经系统结构和功能的 (3)耳的保护 基本单位,又叫神经细胞。 a.减少、消除噪声,避免长时间戴耳机。 (2)神经元的组成:由细胞体和突起两部分组 成。细胞体内有细胞核,突起分为树突(短而 b.不要用尖锐的东西挖耳朵,以免戳伤外耳 分支多)和轴突(长而分支少)。 道或鼓膜 c,鼻咽部有炎症时要及时治疗,避免病菌从 釉突树 型 进入中耳,引起中耳炎 d.不让脏水进入外耳道,避免外耳道感染。 e,当遇到巨大声响时,迅速张开口,使咽鼓管 张开,或闭嘴、堵耳,以保持3 两侧 神经元的结构及神经元之间的相互联系示意图 气压平衡,防止鼓膜破裂。 (3)神经元的功能:接受⑨ ,产生并 P考点2》神经系统的组成 传导0 1.神经系统的组成 (4)在一个神经元上,神经冲动的传导方向: 大脑 ① 细胞体→② 脑小脑 (5)神经元长的突起外表大都套有一层鞘,组 中枢神经系统 脑干 成神经纤维,神经纤维集结成束,外面包有 膜,构成一条神经。 神经系统 脊髓 脑神经 P考点③神经调节的基本方式—一反射。 周围神经系统 脊神经 1.反射的概念:人体通过① 对外 (1)脑 界或内部的各种刺激所发生的有规律的 反应。 2.简单反射和复杂反射 ② 反射③ 反射 3 项目 (非条件反射) (条件反射) 脑的结构图 获得途径 生来就有 后天形成 【识图要点】 神经中枢 脑干和脊髓 ④ a.脑干:调节心跳、呼吸、血压等人体基本的 时效性 永久、固定的 暂时、易变的 生命活动。 适应性 适应范围小 适应范围广 b.小脑:使运动协调、准确,维持身体平衡。 缩手反射、 望梅止渴、 c,大脑:具有感觉、运动、语言等多种生命活 举例 膝跳反射等 谈虎色变等 动的功能区一神经中枢,④ 3.人类特有的复杂反射:与⑤ 有 是调节人体生命活动的最高级中枢。 关的反射是最复杂的,也是人类特有的,如谈 (2)脊髓:能对外界或体内的刺激产生有规律 梅止渴、谈虎色变等」 练客中考广西生物学精讲

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(精讲册)第一部分 第4单元 第6讲 人体生命活动的调节及人类活动对生物圈的影响-【练客中考】2024年广西中考生物提优方案(人教版)
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