(精讲册)第一部分 第3单元 第3讲 绿色植物与生物圈的水循环-【练客中考】2024年广西中考生物提优方案(人教版)

2024-01-13
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学人教版(2012)七年级上册
年级 八年级
章节 第三章 绿色植物与生物圈的水循环
类型 教案-讲义
知识点 绿色植物的生活需要水和无机盐
使用场景 中考复习-一轮复习
学年 2024-2025
地区(省份) 广西壮族自治区
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.64 MB
发布时间 2024-01-13
更新时间 2024-01-13
作者 陕西炼书客图书策划有限公司
品牌系列 练客中考·中考提优方案
审核时间 2023-12-05
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/42137905.html
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来源 学科网

内容正文:

第三单元生物圆中的绿色拉物 第三讲 绿色植物与生物圈的水循环 考点梳理 P考点①)植物对水分的吸收和运输 【识图要点】 1.根适于吸水的特点:根吸收水分和无机盐的 (1)叶片:是④ 的主要器官,由 主要部位是根尖的① ,其上有大 表皮、叶肉和叶脉三部分组成。 量的② ,可以大大增加吸收的面积。 a.表皮:包括上表皮和下表皮,属于⑤ 根吸收水的同时也吸收了溶解在水中的 组织,表皮上分布着气孔 ③ b.叶肉:属于⑥ 组织,叶肉细胞中含 2.植物对水分的运输 有叶绿体,能进行⑦ 作用,合成有 (1)植物体内运输水分的动力来自于④ 作用。 机物。 (2)运输部位:水分在茎内的运输结构 c.叶脉:含有⑧ 和筛管,包括机械组 ⑤ 织和输导组织,具有⑨ 和支持作用。 (3)运输途径:土壤中的水分→根尖成熟区的 (2)0 :是由两个半月形的① 根毛细胞→根内的导管→茎内的导管+叶内 围成的空腔,是植物② 作用 的导管→叶肉细胞→叶片上的气孔→大气。 的“门户”和气体交换的“窗口”。 溶解在水中的无机盐也随着水分一起在导管 4.蒸腾作用的意义 中被运输到植物体的各个部分。 (1)对植物体自身的意义 3.区分导管和筛管 a.促进根尖对水分的吸收,拉动B 组织 运输 项目 位置 运输物质 和4 在植物体内的运输,保证各 类型 方向 组织器官对水分和无机盐的需要。 木质部 ⑥ 自下 导管 b.可以降低叶片表面的⑤ ,避免植 (树皮内) 输导 而上 物因气温过高而被灼伤。 韧皮部 组织 ⑦ 筛管 自上 (2)对自然界的意义:能够提高大气湿度,增 (树皮)】 而下 加降水,还能降低环境温度。 P考点2》植物的蒸腾作用 5.在生产中的应用:移栽植物时剪去一部分枝 1.蒸腾作用的概念:水分从活的植物体表面以 叶、阴天移栽植物或移栽后遮阴等,目的是降 水蒸气状态散失到大气中的过程。 低⑥ 作用,减少水分散失,以提高成 2.蒸腾作用失水的部位:主要是通过叶片上的 活率。 气孔来完成的。 3.叶片的结构 真实情境练考点 上表皮 1.园林工人们在移栽绿化树时会给较大的绿化 树“挂吊瓶”,以提高成活率。“吊瓶”中的物 质主要是水和 工人应该将针头 下表皮 插入植物的 组织,其中的导管会把 叶片结构示意图 吸收的水和无机盐输送到植物体各个部分。 练多中考广西生物学精讲册 31 第一部分广西中考考点挑理 2.若一次性给农作物施肥过多,会造成“烧苗” 物体大量失水 现象,其原因是 ( 3.我们常说“大树底下好乘凉”,其主要原因 A.根吸收了过多的无机盐,使植物细胞死亡 是 ( B.土壤溶液浓度小于根毛细胞液浓度,使植 A.树大荫大,能为人遮阴纳凉 物体吸水过多 B.大树的光合作用放出的氧气多 C.土壤溶液浓度大于根毛细胞液浓度,使植 C.大树的蒸腾作用带走了大量的热,使树周 物体大量失水 围气温低 D.土壤溶液浓度小于根毛细胞液浓度,使植 D.植物有保持水分的作用 广 西5年学考真题与拓展 P命题点植物对水分的吸收和运输 C.通过筛管运输水分 1.(2021玉林)在盛有红墨水的烧杯中插入新 D.蒸腾作用提高大气湿度 鲜带叶片的枝条,在阳光下数小时。以下说 P命题点2,蒸腾作用 法不正确的是 4.(2020玉林)园林工人移栽树木时,常常去掉 A.一段时间后发现叶片的叶脉变红 部分枝叶,并用塑料膜包裹切口,这样做的主 B.在这期间,蒸腾作用能正常进行 要目的是 ( C.水蒸气是从叶片的气孔蒸腾出去 A.降低植物体的呼吸作用 D.运输红墨水的输导组织是筛管 B.降低植物体的蒸腾作用 2.(2021柳州)陆生植物的气孔大多位于下表 C.保持植物体的温度 皮。如图是叶片的结构示意图,表示气孔的 D.降低植物体的光合作用 序号是 5.(2021贺州)某天早晨,生物科代表在交作业 上表皮 时,惊奇的发现老师办公室桌面上的绿萝每 片叶的叶尖都挂着一粒小水珠,他很好奇这 ④ 些小水珠是如何产生的?请你给他一个合理 A.① B.② 的解释 () C.③ D.④ A.绿萝通过呼吸作用吸收的 >拓展训练 B.小水珠的形成可能与绿萝的蒸腾作用及空 3.(2023新疆)关于绿色植物参与生物圈的水 气湿度有关 循环,下列叙述不合理的是 ( C.绿萝进行光合作用产生的 A.通过根吸收水分 D.小水珠的形成与绿萝无关,是空气中的水 B.通过气孔散失水分 蒸气凝结成的 清完成《课后提练》PI2司题 32 练客中考广户西生物学精讲册继客中考·广西生物学 10.C11.C12.C ②胚8果实种子5果实 13.(1)清水③(2)凹面镜d(3)细胞核 真实情境练考点 (4)细胞壁 1.为种子的萌发提供充足的空气 14.(1)生理盐水稀碘液(2)通光孔(3)左下 2.为种子的萌发提供适宜的温度 (4)B细准焦螺旋C

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