内容正文:
第三单元生物圆中的绿色拉物
第三讲
绿色植物与生物圈的水循环
考点梳理
P考点①)植物对水分的吸收和运输
【识图要点】
1.根适于吸水的特点:根吸收水分和无机盐的
(1)叶片:是④
的主要器官,由
主要部位是根尖的①
,其上有大
表皮、叶肉和叶脉三部分组成。
量的②
,可以大大增加吸收的面积。
a.表皮:包括上表皮和下表皮,属于⑤
根吸收水的同时也吸收了溶解在水中的
组织,表皮上分布着气孔
③
b.叶肉:属于⑥
组织,叶肉细胞中含
2.植物对水分的运输
有叶绿体,能进行⑦
作用,合成有
(1)植物体内运输水分的动力来自于④
作用。
机物。
(2)运输部位:水分在茎内的运输结构
c.叶脉:含有⑧
和筛管,包括机械组
⑤
织和输导组织,具有⑨
和支持作用。
(3)运输途径:土壤中的水分→根尖成熟区的
(2)0
:是由两个半月形的①
根毛细胞→根内的导管→茎内的导管+叶内
围成的空腔,是植物②
作用
的导管→叶肉细胞→叶片上的气孔→大气。
的“门户”和气体交换的“窗口”。
溶解在水中的无机盐也随着水分一起在导管
4.蒸腾作用的意义
中被运输到植物体的各个部分。
(1)对植物体自身的意义
3.区分导管和筛管
a.促进根尖对水分的吸收,拉动B
组织
运输
项目
位置
运输物质
和4
在植物体内的运输,保证各
类型
方向
组织器官对水分和无机盐的需要。
木质部
⑥
自下
导管
b.可以降低叶片表面的⑤
,避免植
(树皮内)
输导
而上
物因气温过高而被灼伤。
韧皮部
组织
⑦
筛管
自上
(2)对自然界的意义:能够提高大气湿度,增
(树皮)】
而下
加降水,还能降低环境温度。
P考点2》植物的蒸腾作用
5.在生产中的应用:移栽植物时剪去一部分枝
1.蒸腾作用的概念:水分从活的植物体表面以
叶、阴天移栽植物或移栽后遮阴等,目的是降
水蒸气状态散失到大气中的过程。
低⑥
作用,减少水分散失,以提高成
2.蒸腾作用失水的部位:主要是通过叶片上的
活率。
气孔来完成的。
3.叶片的结构
真实情境练考点
上表皮
1.园林工人们在移栽绿化树时会给较大的绿化
树“挂吊瓶”,以提高成活率。“吊瓶”中的物
质主要是水和
工人应该将针头
下表皮
插入植物的
组织,其中的导管会把
叶片结构示意图
吸收的水和无机盐输送到植物体各个部分。
练多中考广西生物学精讲册
31
第一部分广西中考考点挑理
2.若一次性给农作物施肥过多,会造成“烧苗”
物体大量失水
现象,其原因是
(
3.我们常说“大树底下好乘凉”,其主要原因
A.根吸收了过多的无机盐,使植物细胞死亡
是
(
B.土壤溶液浓度小于根毛细胞液浓度,使植
A.树大荫大,能为人遮阴纳凉
物体吸水过多
B.大树的光合作用放出的氧气多
C.土壤溶液浓度大于根毛细胞液浓度,使植
C.大树的蒸腾作用带走了大量的热,使树周
物体大量失水
围气温低
D.土壤溶液浓度小于根毛细胞液浓度,使植
D.植物有保持水分的作用
广
西5年学考真题与拓展
P命题点植物对水分的吸收和运输
C.通过筛管运输水分
1.(2021玉林)在盛有红墨水的烧杯中插入新
D.蒸腾作用提高大气湿度
鲜带叶片的枝条,在阳光下数小时。以下说
P命题点2,蒸腾作用
法不正确的是
4.(2020玉林)园林工人移栽树木时,常常去掉
A.一段时间后发现叶片的叶脉变红
部分枝叶,并用塑料膜包裹切口,这样做的主
B.在这期间,蒸腾作用能正常进行
要目的是
(
C.水蒸气是从叶片的气孔蒸腾出去
A.降低植物体的呼吸作用
D.运输红墨水的输导组织是筛管
B.降低植物体的蒸腾作用
2.(2021柳州)陆生植物的气孔大多位于下表
C.保持植物体的温度
皮。如图是叶片的结构示意图,表示气孔的
D.降低植物体的光合作用
序号是
5.(2021贺州)某天早晨,生物科代表在交作业
上表皮
时,惊奇的发现老师办公室桌面上的绿萝每
片叶的叶尖都挂着一粒小水珠,他很好奇这
④
些小水珠是如何产生的?请你给他一个合理
A.①
B.②
的解释
()
C.③
D.④
A.绿萝通过呼吸作用吸收的
>拓展训练
B.小水珠的形成可能与绿萝的蒸腾作用及空
3.(2023新疆)关于绿色植物参与生物圈的水
气湿度有关
循环,下列叙述不合理的是
(
C.绿萝进行光合作用产生的
A.通过根吸收水分
D.小水珠的形成与绿萝无关,是空气中的水
B.通过气孔散失水分
蒸气凝结成的
清完成《课后提练》PI2司题
32
练客中考广户西生物学精讲册继客中考·广西生物学
10.C11.C12.C
②胚8果实种子5果实
13.(1)清水③(2)凹面镜d(3)细胞核
真实情境练考点
(4)细胞壁
1.为种子的萌发提供充足的空气
14.(1)生理盐水稀碘液(2)通光孔(3)左下
2.为种子的萌发提供适宜的温度
(4)B细准焦螺旋C