2023-2024学年浙教版（2023）信息科技三年级上册-3.12保护数字身份 课件

第12课 保护数字身份 浙教版 三上 每个人在现实不同的场景中扮演着不同的身份，如在商场购物的你是顾客；在公交车上的你是乘客；在学校学习的你是学生；在景区游玩的你是游客……在线社会中，我们也有着数字身份。 在线社会中，我们是否也和现实生活一样有着多重身份呢？ 一、在线活动与数字身份 当我们需要接收邮件时，对应使用的电子邮件号就是你的数字身份。 当我们需要在QQ上进行聊天对话时，对应使用的QQ号就是你的数字身份。 在全国中小学生学籍信息管理平台上，对应的学籍号就是每个学生的数字身份。 利用数字身份/账号我们可以登录学习平台进行学习。 利用门禁卡，进入小区。 刷脸验证 和同学讨论，你拥有哪些数字身份，参与过什么样的在线活动？ 任务一： 数字身份可能包含身份证号、手机号、家庭地址、家庭成员信息，存在被泄露、篡改、冒用等风险。 二、数字身份的安全隐患 小组讨论后，在学习平台上发布你所想到的有关数字身份可能存在的风险。 任务二： 随着科技的发展，数字身份的管理、保护等面临更多的风险挑战。数字身份的拥有者要不断提升保护意识，学习新技术、新知识，了解相关的法律法规，安全规范地使用数字身份。 三、保护数字身份 小组讨论后，在学习平台上发布你所了解的关于保护数字身份的方法。 任务三： 拓展 中华人民共和国个人信息保护法 硬件和软件的自主研发、生产、升级、维护的全程可控技术对于信息安全有着重要意义。上网搜索，有哪些 自主可控技术对保护数 字身份起到重要作用？ 练习 课堂小结 在线活动与数字身份 数字身份的安全隐患 保护数字身份 谢谢观看 $$