内容正文:
快乐学习把梦圆
高中数学
假期作业十四
平面向量及其线性运算
知识回顾
不难看出,a十(一a)
,AB+(-
固基础
AB)=
1.向量的相等与平行
向量的减法可以看成向量加法的逆运算,即
一般地,把大小
、方向
的向
a-b=
量称为相等的向量.
5.数乘向量
如果两个非零向量的方向
,则称这
一般地,给定一个实数入与任意一个向量a,规
两个向量平行,因为零向量的方向不确定,因
定它们的乘积是一个向量,记作
此通常规定零向量与任意向量平行.两个向
其中:
量a和b平行,记作a∥b.两个向量平行也称
(1)当A≠0且a≠0时,a的模为
为两个向量共线,
而且a的方向如下:
2.向量加法的三角形法则
①当A>0时,与a的方向
一般地,平面上任意给
②当<0时,与a的方向
定两个向量a,b,在该
(2)当入=0或a=0时,a=
平面内任取一点A,作
上述实数入与向量a相乘的运算简称为
AB=a,BC=b,作出向
.当入和:都是实数时有入(a)=
量AC,则向量AC称为向量a与b的和(也称
数乘向量的定义说明,如果存在实数入,使得
AC为向量a与b的和向量),向量a与b的和向
b=a,则
6.向量的线性运算
量记作
,因此AB+BC=AC
(1)向量的加法与数乘向量的混合运算
这种求两向量和的作图方法也常称为向量加
一般地,对于实数入与4,以及向量a,有a十
法的
3.向量加法的平行四边形法则
一般地,对于任意实数入,以及向量ā与b,有
一般地,平面上任意给定两
(a+b)=
个不共线的向量a,b.在该
(2)向量的线性运算
平面内任取一点A,作AB
向量的加法、减法、数乘向量以及它们的混和
=a,AC-b,以AB,AC为邻边作一个平行四边
运算,统称为向量的线性运算」
形ABDC,作出向量AD,因为BD=AC,因此
典例精析
拓思维
AD=
【例】(1)如图,
这种求两向量和的作图方法也常称为向量加
□ABCD中,E是BC的中
法的
点,若AB=a,AD=b,则
4.向量的减法:给定一个向量,我们把与这个向
DE-
(
量
的向量称为它的相
反向量,向量a的相反向量记作
A.2a-b
B.2a+b
因为零向量的始点与终点相同,所以一0=
C.a+jb
D.a-2b
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假期作业
过好假期每一天
(2)如图所示,D,E分别
2.△ABC的外接圆的圆心为O,半径为1,若
是△ABC的边AB,AC的中
AB+AC=2AO,且IAO1=|AC1,则△ABC
点,M,N分别是DE,BC的中
的面积为
(
点,已知BC=a,BD=b,试用
A.3
C.23
D.1
a,b分别表示DE,CE,MN
【解】(1)选D.DE=DC+CE=AB
3.(多选)设a=(AB+CD)+(BC+DA),b是
任一非零向量,则在下列结论中,正确的为
+(仁2A)
①a∥b:②a+b=a:③a+b=b:④la+b<
=A店-2AD=a-2b,
lal+1bl;
A.①
B.②
C.③
D.④
(2)由三角形中位线定理,知DEL?BC,
4.如图,D,E,F分别是
故D正-Bc,即D正-a.
△ABC的边AB,BC,CA
的中点,则
CE=CB+BD+DE=-a+b+
2=
A.AD+BE+CF=0
B.BD-CF+DF=0
ab
C.AD+CE-CF=0
M=MD+D成+BN=2Ei+Di+号
D.BD-BE-FC=0
BC--ia-b+za-i
a-b.
5.下面四种说法:
()
①对于实数m和向量a,b,恒有m(a一b)
【名师点睛】用已知向量表示其他向量的
a一mb:②对于实数m,n和向量a,恒有(m
两种方法
一n)a=a一a;③对于实数m和向量a,b,
(1)直接法
若ma=mb,则a=b:④对于实数m,n和向
结合图形的特征,把待求向量放
量a,若ma=a,则m=n.
画图
在三角形或平行四边形中
其中正确说法的个数是
A.4
B.3
C.2
D.1
6.生于瑞士的数学家欧拉在1765年发表的《三角
结合向量的三角形法则或平行四
形的几何学》一书中有这样一个定理:“三角形
表示
边形法测及向量共线定理用已知
的外心、垂心和重心都在同一直线上.”这就是
向量表示未知向量
著名的欧拉线定理,在△ABC中,O,H,G分别
(2)方程法
是外心、垂心和重心,D为BC边的中点,下列
当直接表示比较困难时,可以首先利用三
四个结论:(1)GH=2OG:(2)GA+GB+GC=0:
角形法则和平行四边形法则建立关于所求向量
(3)AH=2OD:(4)S△AuG=S△c=SA4℃.正
和已知向量的等量关系,然后解关于所求向量
确的个数为
(
的方程
A.1
B.2
C.3
D.4
厚积薄发
二、填空题
勤演练
7.设ao,b,分别是与非零向量a,b方向相同的
一