内容正文:
快乐学习把梦圆
高中数学
假期作业七函数的概念与性质
知识回顾
5.函数的最值
固基础
最大值
最小值
1.函数的概念
一般地,设A,B是非空的实数集,如果对于
一般地,设函数y=f(x)的定义域为I,
一个数x,按照某种确定的
如果存在实数M满足:对于任意的
在集合B中都有唯一确定的
和它
条件
x∈I,都有
对应,那么就称∫:A→B为
,记作
其中,x叫做自变量,x的取值范
围A叫做函数的
存在xo∈I,使得
:与x的值相对应
的y值叫做函数值,函数值的集合{∫(x)|x
称M是函数y
称M是函数y=
∈A}叫做函数的
显然,值域是集
结论
f(x)的最大值
=f(x)的最
合B的
小值
2.函数的三种表示方法
几何
f(x)图象上最高点
f(x)图象上最
解析法,就是用
表示两个变量之间
意义
的纵坐标
低点的纵坐标
的对应关系
列表法,就是
表示两个变量之间的
6.函数奇偶性的定义
对应关系
(1)一般地,设函数f(x)的定义域为I,如果
图象法,就是用
表示两个变量之间
Hx∈I,都有
,那么函数f(x)就叫
的对应关系。
做偶函数(even function).偶函数的图象关
3.函数的单调递增、单调递减
于
对称,反之成立
定义域为I的函数∫(x)的增减性
(2)一般地,设函数f(x)的定义域为I,如果
DS1,对任意1ED
x∈I.都有-x∈1,且f(-x)=-f(x),
那么函数f(x)就叫做奇函数(odd fune
增网数
分类
域函数
tion).奇函数的图象关于
对称,反
之成立
1<时,都有
x1<红时,都有
fx:jf(x)
条件
fxi)-ficz)
典例精析拓思维
函数x)在区间
函数几)在区间
【例】
结论
求属数y=二在区间1,2]上的
D上是增函数
D上是减函数
最大值和最小值
↑网网
、=)
【解】令f)=兰3V1,∈,2.
示
Aai)Aoxn)
且x1<x2:
2
则f)-2)=
x1-3x2-3
4.分段函数
x7x2-3.x-x1x号+3x
如果函数y=f(x),x∈A,根据自变量x在
(x1-3)(x2-3)
A中不同的取值范围,有着
,则称这
=2-x1)儿3(x十x2)-1x2
样的函数为分段函数.
(x1-3)(x2-3)
12
假期作业
过好假期每一天
因为1≤x1<x2≤2,
5.已知f(x)是定义在R上的奇函数,当x>0
所以2<x1十x2<4,
时,f(x)=x2-4x,则不等式xf(x)>0的解
即6<3(1+x2)<12,
集为
又1<x12<4,x2-x1>0,
A.(-∞,-4)U(4,+o)
故f(x1)-f(x2)>0,即f(x1)>f(x2)
B.(-4,0)U(4,+o∞)
所以高数y=二写在区间1,2]上单调
C.(-∞,-4)U(0,4)
D.(-4,4)
递减,
6.设函数f)=岸子则下列函数中为奇函数
所以mx=f1)=-2yn=f2)=-4
的是
【名师点睛】利用单调性求函数最值
A.f(x-1)-1
B.f(x-1)+1
(1)利用函数的单调性求函数最值是常用
C.f(x+1)-1
D.f(x+1)+1
方法,特别是当函数图象不易作出时,单调性几
二、填空题
乎成为首选方法.
7.设f(x)是偶函数,g(x)为奇函数,又f(x)十
(2)注意对问题中求最值的区间与函数的
单调区间之间的关系进行辨析:注意对问题中
g(x)=
1
-,则f(x)
·g(x)=
求最值的区间的端点值的取舍.
厚积薄发
1x2-4,.x>2
勤演练
8.已知a∈R.函数f(x)=
x-3+ax≤2,
一、选择题
若f[f(6)]=3,则a=
1.函数f(x)=√2x-T的定义域为
9.定义在R上的奇函数f(x)单调递减,则不等式
A.{x0≤x≤2}
B.{xx>2}
f(2x+1)十f(x2-4)>0的解集为
cr≥
D.{x|x≥1}
三、解答题
2.(多选)函数f(x)=4.x2-m.x+5在区间[一
10.已知函数f(x)=x2-1+2.判断函数f(x)
2,十∞)上单调递增,则下列选项正确的是
在[1,十∞)上的单调性并加以证明.
(
A.f(1)≥25
B.f(-1)≤-7
C.f(1)≤25
D.f(-1)≥-7
x2+1,x≤0,
3.已知函数y=
则使函数值为5
-2x,x>0,
的x的值是
A.-2
B2或-号
C.2或-2
D2或-2或-号
4.已知二次函数f(x)=4x2一kx一8在区间
(5,20)上既没有最大值也没有最小值,则实
11.定义在(一1,1)上的函数f(x)满足:
数k的取值范围是
①对于任意x,y∈(-1,1)都有f(x)+f
A.[160,+o∞)
B.(-∞,40]
)=:
C.(-∞,40]U[160,+∞)