第6单元可能性精选题（单元测试）数学四年级上册苏教版

第6单元可能性精选题（单元测试）数学四年级上册苏教版 一、选择题 1．把100个红球和1个白球放在箱子里，任意摸出1个，（    ）是红球。 A．不可能 B．一定 C．可能 2．今天是星期四，明天（    ）是星期五。 A．可能 B．一定 C．不可能 3．盒中装有红球和黄球共8个，摸到红球的可能性大，则盒中至少有（    ）个红球。 A．8 B．5 C．4 D．1 4．在一个正方体的6个面分别写上1到6六个数字，甲、乙两个人抛这个正方体，大于4算甲赢，否则算乙赢，这个游戏中（    ）赢的可能性大。 A．甲赢可能性大 B．乙赢的可能性大 C．无法确定 5．从卡片2、3、5中任意抽出两张组成两位数，这个两位数是双数的可能性（    ）这个两位数是单数的可能性。 A．小于 B．大于 C．等于 6．从放有5个黄球和2个红球的口袋中任意摸出一个球，下列说法不正确的是（    ）。 A．偶尔能摸到红球 B．一定会摸到黄球 C．不可能摸到黑球 D．摸到黄球的可能性大些 二、填空题 7．袋子里有8个黄球和3个红球，从中任意摸一个球时，摸到( )球的可能性小。 8．转动下图的转盘，指针最有可能指到( )色区，指到( )色区和( )色区的可能性一样大。 9．给一个正方体的6个面分别涂上红色和蓝色，抛掷这个正方体，要使红色和蓝色面朝上的可能性相同，需要给( )个面涂红色；要使蓝色面朝上的可能性大，至少要给( )个面涂蓝色。 10．盒子里有2个黄球和3个白球，任意摸出1个球，( )是黄球。（选填“一定”“可能”或“不可能”） 11．抛骰子，点数大于3，小明先行；点数小于3，小华先行。这个游戏( )。 12．下面4个口袋中，( )号和( )号摸到红球的可能性相等；( )号摸到绿球的可能性最大；( )号不可能摸到红球。 三、判断题 13．小东抛硬币，前两次抛硬币均是正面朝上，他第3次抛硬币反面朝上的可能性最大。( ) 14．一个盒子里有1枚红棋，15枚黑棋，任意摸出一枚，一定摸到黑棋。( ) 15．拿一枚硬币往上抛，可能正面朝上。( ) 16．3个不相同的自然数一定能组成6个不同的三位数。( ) 17．往盒子里放两种颜色的球，共8个，任意摸1个，要使摸到绿球和蓝球的可能性相等，绿球和蓝球应各放4个。( ) 四、解答题 18．芳芳统计了班里喜欢吃几种水果的人数，如下表： 喜欢吃苹果 8人 喜欢吃香蕉 32人 喜欢吃梨 14人 （1）全班共有多少人？ （2）喜欢吃香蕉的人数比喜欢吃苹果的人数多多少人？ （3）猜一猜，芳芳最有可能喜欢吃哪种水果，为什么？ 19．下表是从糖果罐中拿糖果的情况。（摸出一个后再放回） 种类 记录 次数 草莓口味 正正正正 20 苹果口味 正 5 菠萝口味 正正 10 （1）摸糖果实验共摸了多少次？ （2）从活动结果判断，（    ）口味的糖果可能最多，（      ）口味的糖果可能比较少。 20．掷2颗骰子，小米对小白说：“掷出的点数之和为2，3，4，10，11，12，算你赢，掷出其他点数的和，算我赢。”按照这样的规则，你认为谁赢的可能性大？请说明理由。 21．小明和小雨玩掷骰子游戏,游戏的规则:掷到双数,小明赢;掷到单数,小雨赢．你认为这个游戏规则公平吗?为什么? 22．有一种转盘游戏，如图，两个转盘一个被平均3等分，分别标有1、2、3这3个数字；另一个被平均4等分，分别标有1、2、3、4这4个数字，转盘上有指针，转盘停止后，指针各指向一个数字（如果指针恰好指在分格线上，那么重转一次），现为甲、乙两人设计一个游戏，其规则如下： （1）所指两数之和是奇数，甲赢；和是偶数，乙赢． （2）所指两数之和是3的倍数，甲赢；和不是3倍数，乙赢． （3）所指两数之和大于4，甲赢；小于4，乙赢． 你认为哪个游戏是公平的？请说明理由． 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1．C 【分析】箱子里只要有的球，都有可能摸到，比较红球和白球的数量，哪种球的数量多，摸到的可能性大，但是可能性大不一定就能摸到，据此分析。 【详解】把100个红球和1个白球放在箱子里，任意摸出1个，可能是红球。 故答案为：C 【点睛】事件发生可能性的大小，可以用“一定”“经常”“偶尔”“可能”“不可能”等词语来描述。 2．B 【分析】“一定”表示确定事件，“可能”表示不确定事件，“不可能”属于确定事件中的必然事件。根据事件的确定性和不确定性进