内容正文:
12.5 全球变暖与水资源危机
教学目标
1.了解水资源现状和水资源利用及被污染的状况。
2.知道水污染情况,并能为治理水污染,和节约水资源出谋划策。
教学重点
养成节约用水的习惯,增强学生对防治污染、保护环境的意识。
教学难点
鼓励学生投身到合理利用和保护水资源的科学活动之中.
教学过程
一、自主学习
1.水是 之源,缺水已经是一个世界性的普遍现象。
2.我国水资源匮乏问题也很严重,中国饮用水源污染严重,大部分地下水都受到不同程度的 。
3.造成水严重匮乏的是 ,污染水资源的罪魁是 ,只要原因是 、 、 、 。
4.我们应采取 、 和 等多项措施合理利用和保护水资源。
二、合作讨论
1、物质状态的改变就称做物态的变化,其具体形式有 、 、 、 、 、 。
2、物态变化总伴随着的 转移,物态变化的具体形式中吸热的有 、 、 。
3、我国当前的水环境存在的主要问题有三个:一是水资源 ;二是水 ;三是用水的极大
4、地球尽管大部分的表面被水所覆盖,但可供人类使用的淡水资源 。
5、我国是世界上13个严重缺水的国家之一,淡水资源仅为世界人均水量的1/4。随着人口和经济的快速增长,水资源正面临着严峻的考验,为此,我们应珍惜 节约 。
6、水危机日趋严重,节水是每个公民义不容辞的职责,请你结合生活提一条节水建议 。
三、课堂检测
1、主要由于水被污染而产生的后果是()
A、河中鱼虾绝迹 B、河流干涸
C、城市地表下沉 D、水土流失
2、人类赖以生存的淡水资源( )
A、主要分布在江、河、湖、海中
B、占地球表面积的 70%
C、是取之不尽、用之不竭的
D、不到总水量的 1%
3、近年来,我国很多地方政府都通过了有效的地方性法规,规定不得 销售和使用含磷洗衣粉。这是因为这类洗衣粉中的磷会污染( )
A、大气 B、河流、湖泊 C、食品 D、耕地
4、有的科学家曾这样预言:“水,不久将成为一个深刻的社会危机。” 下列主要原因中,属于人类活动所造成的是( )
①虽然地球上总水量很大,但淡水资源却不富裕
②地球上淡水分布很不均匀
③水被污染的问题日益突出
④不合理地开发利用水资源
⑤浪费水的现象依然严重存在
A、①② B、③④⑤ C、②③④ D、①②③④⑤
5、下列行为中不会造成水污染的( )
A.生活用水任意排放 B.使用农家肥
C.海上原油泄露 D.使用含磷洗衣粉
四、达标检测
1.天空中的水蒸气随 运动到陆地各处。地球尽管 的表面被水所覆盖,但可供人类使用的淡水资源并不多。
2.许多地方把工业生产中 排放到附近的水源,造成对水源的严重污染。而目前城市生活 的任意排放、农业生产中 的任意使用都是造成水被污染的因素。
3.不会造成污染危害的是( )
A.汽车排放的尾气 B.污水的任意排放
C.农药化肥的任意使用 D.植物的光合作用
4.下列关于水的说法中,正确的是( )
A.被污染的水,经过过滤后就可消除污染
B.水是取之不尽、用之不竭的天然资源
C.人食用的自来水是经过沉淀、过滤、消毒等净化过程除去污染的水
D.大量放养鱼虾不会造成水体污染
5.解决日益严重的水资源危机的重要措施是节约用水。在我国这样的人口大国,节约用水意义重大,下面的节水办法中不可行的是( )
A.每日定量、定时供水
B.在每天的淘米、洗衣、冲厕的过程中,限量用水
C.减少每个人每天的饮用水
D.在农业生产中,推广喷灌技术
6.主要由于水被污染而产生的后果是( )
A.河中鱼虾绝迹 B.河流干涸
C.城市地表下沉 D.水土流失
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