5.2 预防犯罪 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

第五课 做守法的公民 5.2 预防犯罪 1.政治认同：增强法治观念，增强防范意识杜绝不良行为，依法自律，远离犯罪，做一个遵纪守法的人； 2.道德修养：树立法治观念，加强自身修养，防微杜渐，增强防范意识，杜绝不良行为，自觉遵纪守法； 3.法治观念：加强自身修养，增强法治观念，防微杜渐,感受法律的尊严，做尊法学法守法用法的人； 4.健全人格：能够判断犯罪行为，能够明辨是非，逐步形成自我控制、约束自己不良行为的能力； 5.责任意识：树立法律意识，增强守法观念，做尊法学法守法用法的人。 核心素养目标 01 了解罪与罚 1.刑法的作用及内容？ ①刑法的作用：刑法是惩治犯罪，保护国家和人民利益的有力武器。 ②内容： 它明确规定了什么行为是犯罪， 以及对犯罪应当处什么样的刑罚。 罪 罚 笔记区 刑法 刑罚 犯罪 规定 后果 4 两个案例中的打人行为有哪些不同？分别属于哪一类违法行为？ 小法官养成记——我看罪与非罪 案例一：殴打他人，造成轻微伤害，违反治安管理处罚法，被公安局拘留15日。 案例二：殴打他人，导致对方重伤不治死亡，触犯了刑法，被法院判处有期徒刑。 严重社会危害性 应受刑罚处罚性 ——最本质特征 ——法律标志 ——必然后果 了解罪与罚 2、犯罪的含义和基本特征 含义：犯罪是指具有严重社会危害性，触犯刑法并依法应受刑罚处罚的行为。 注意： 三个基本特征是相互联系、不可分割，是判断罪与非罪的标准。三个特征同时具备，才构成犯罪。 6 思考：小强犯罪的后果是什么？ 小强同学爸妈经常出去工作很少在家陪他，因为聊天的朋友很少，他就通过去网吧打游戏消遣，后来认识了几位所谓的好朋友，因为游戏装备的事缺钱，于是跟另外两个“朋友”竟拦路抢劫，在一次打劫中用小刀把对方刺致重伤，最终法院根据《中华人民共和国刑法》，判定小强因抢劫罪、故意伤人罪处五年有期徒刑，并处罚人民币三万元。 案例分析 犯罪的法律后果是刑罚 含义：刑罚又称为刑事处罚，是指审判机关（人民法院）依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁方法，以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。 种类：根据我国刑法的规定，刑罚分为主刑和附加刑两大类。 刑罚 附加刑 主刑 管制 拘役 死刑 有期徒刑 无期徒刑 驱逐出境 罚金 没收财产 剥夺政治权利 3.刑罚的含义和种类？P54 注意：拘役、罚金属于刑罚，适用于刑事违法行为（犯罪） 拘留、罚款属于行政处罚，适用于行政违法行为。 不关押，限制自由 1-6个月 外国和无国籍公民 只能单独使用 可单独使用，也可同时使用 知识归纳 最高25年 02 加强自我防范 认为年龄小与犯罪无关，年龄小犯罪不受处罚的想法对不对？为什么？ 加强自我防范 《中华人民共和国刑法》第十七条规定 已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。 已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任。 已满十二周岁不满十四周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任。 刑事责任的年龄规定 二、加强自我防范 ①要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪 4.如何加强自我防范，预防犯罪？ 未成年人的违法行为也会受到法律的制裁，甚至也会对自身的生命健康造成伤害，因此必须遵纪守法，远离犯罪。 法律知识小百科《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》 1、吸烟、饮酒 2、多次旷课、逃学 3、无故夜不归宿、离家出走 4、沉迷网络 5、与社会上具有不良习性的人交往，组织或者参加实施不良行为的团伙； 6、进入未成年人不宜的场所； 7、参与赌博、变相赌博； 8、参加封建迷信、邪教等活动； 9、其他不利于身心健康成长的不良行为 1、结伙斗殴，追逐、拦截他人，强拿硬要或者任意损毁、占用公私财物等寻衅滋事行为； 2、非法携带国家规定的管制刀具； 3、殴打、辱骂、恐吓，或者故意伤害他人身体； 4、吸食、注射毒品，或者向他人提供毒品； 5、参与赌博赌资较大； 6、其他严重危害社会的行为； 不良行为 严重不良行为