精品解析：福建省泉州科技中学2023-2024学年八年级上学期第一次限时训练道德与法治试题

福建省泉州科技中学2023-2024学年八年级上学期第一次限时训练 道德与法治试题 第Ⅰ卷（共50分） 一、单项选择（在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题意的，每小题2分，共50分） 1. 2023年1月16日下午，国务院联防联控机制召开新闻发布会，介绍重点人群健康保障有关情况，并回答媒体提问时指出，接种疫苗是对抗疫情最有效的手段。接种疫苗既是保护自己、保护家人、保护他人，也是在为我国的疫情防控工作做贡献。由此可见( ) A. 我们的社会生活是丰富多彩的 B. 个人是社会的有机组成部分 C. 个人可以脱离社会独立存在 D. 人的身份在社会关系中确定 2. “花在树则生，离枝则死；鸟在林则乐，离群则悲”。这句话揭示的深刻道理是（ ） A. 积极关心社会的变化发展，是现代人应有的品质 B. 人的成长是不断社会化的过程 C. 人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养 D. 人的生存和发展是可以不需要社会支持的 3. “反转新闻”是指在互联网传播领域中，对同一事件的报道出现一次或多次显著变化甚至出现反向变化的现象。一般在新闻刚出现时，舆论会一边倒地对其中一方进行攻击，但随着新闻不断完整呈现，事件走向发生大反转，舆论立刻又情绪化地转向反面。对此，下列认识正确的是（ ） ①公民要提高媒介素养，远离网络，避免受到不良影响 ②公民要实事求是，立场正确，依法有序参与民主生活 ③公民参与民主生活要以理性的态度，全面、辩证地看待问题 ④政府及其工作人员要依据舆论导向来积极调整自身工作原则 A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ①④ 4. 下图是小张同学绘制的“我的社会关系网络图”，从中你能得出的结论有（ ） ①不同的社会关系中，人们具有不同的身份 ②未成年人在社会关系网中处于核心位置 ③个人离不开社会，但社会可以离开个人 ④每个人都是社会关系“大网”上的一个“结点” A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 5. 阅读下列小力日记片段， 日记一7月8日，我带领表弟表妹去参观革命博物馆。虽然没有大人的陪同，我依然把他们照顾得很好，给他们讲了一些关于革命先烈的故事，他们都听得津津有味，我感到很有成就感。 日记二7月20日，应同学们的邀约，我们一起去社区，帮助生活不便的老人收拾房间，清洗衣被。虽然很累，但是看到丰硕的劳动果实，我感到很快乐。 日记三8月10日，我在小区里参加了关于小区垃圾分类的讨论会。作为小区的一员，我在会上提出了几点建议，看到叔叔阿姨们赞赏的眼神，我感觉到了自己的责任。 据此回答下列小题。 从社会关系的角度看，小力在上述活动中的身份分别是（ ） A. 讲解员、志愿者、小区业主 B. 表哥、同学、小区业主 C. 参考者、志愿者、讨论者 D. 哥哥、劳动者、讨论者 6. “一个人要离开社会而生存,那正像人拔着自己的头发想离开地球一样不可能。”这句话告诉我们（ ） A. 人类社会总要受到一定的社会制度和环境的制约 B. 人是社会中的人,个人不能离开社会独立存在 C. 任何社会的存在和发展都是人类共同努力的结果 D. 人类社会是由各种关系结合在一起的人类生活共同体 7. 有这样一个群体烈日下寒风里,迎朝阳,踏晨曦在变幻的红绿灯下,重着不变的手势。他们坚守岗位,只为给广大市民创造一个平安和谐的交通环境。这表明（ ） ①我们的衣食住行等都与社会的方方面面发生着联系 ②交警是社会中最重要的岗位,掌控我们的生活 ③我们只有倾力奉献社会,才能实现自己的人生价值 ④在社会生活中，我们具有相同的身份 A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ①④ 8. 芒市德昂族小姑娘李月空，用稚嫩的肩膀，为山乡扛起了一份责任。她乐于助人，主动帮助困难的同学，向乡亲们宣传疫情防控知识，配合驻村工作队向乡亲们宣讲脱贫攻坚、乡村振兴政策，被评为“新时代好少年”。她的事迹启示我们（ ） A. 坚持集体主义，放弃个人利益 B. 参加社会实践，收获个人名利 C. 培养亲社会行为，勇担社会责任 D. 消耗全部精力，投入公益活动 9. 首都“少年先锋岗”活动始于1986年。活动开展以来，先后有数十万名少先队员完成了在人民英雄纪念碑前的站岗任务。他们以挺拔的身姿、响亮的口令和饱满的精神状态展示了新时代少先队员的青春风采。这一活动（ ） ①旨在提高少先队员的科学素养，养成亲社会行为 ②能培养少先队员爱党、爱国、爱社会主义的情感 ③体现对未成年人的司法保护，助力未成年人成长 ④引导少先队员缅怀革命先烈，继承英雄烈士遗志 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 10. 人的成长离不开社会，个人是社会的有机组成部分。下列与之表述一致的是（ ） ①会当凌绝顶，一览众山小