内容正文:
安徽省2023~2024学年度七年级阶段质量检测
历史
上册第1—10课
注意事项:共19小题,满分100分,作答时间60分钟。
一、单项选择(本大题共15小题,每小题3分,共45分。请将正确选项的代号填入下表相应题号的空格内)
1. 考古学者在云南元谋县发现了元谋人留存下来的炭屑和烧骨,这证明了元谋人( )
A. 开始饲养家畜 B. 打制粗糙石器
C. 烧制彩色陶器 D. 知道使用火
2. 河姆渡遗址出土了大量的稻谷、谷壳、稻秆和稻叶堆积。稻谷外形完整,颗粒大小接近现代的栽培稻。这说明河姆渡人( )
A. 懂得人工取火 B. 学会建造房屋
C. 种植粮食作物 D. 使用农业工具
3. 《史记》记载:“……与蚩尤战于涿鹿之野,遂禽杀蚩尤。而诸侯咸尊轩辕为天子。”材料中的“轩辕”指的是( )
A. 黄帝 B. 大禹 C. 仓颉 D. 炎帝
4. “周朝分封了一些旁系姬姓贵族到较远地区建立诸侯国,如汉阳的随国、蓟的燕国、丹徒的宜国等,这些贵族还深入到原来少数民族居住的地区。”这一举措( )
A. 废除了王位世袭制 B. 扩大了统治范围
C. 使西周走向了分裂 D. 实现了国家统一
5. 下图所示的是商代甲骨文中多次出现的文字。据此可以推断,当时( )
A 青铜器普及 B. 丝织业已产生
C. 手工业发达 D. 等级制度严格
6. 夏商西周时期,水利工程修建较少,山林遍布;至春秋战国时期,政府下令大量开发山林,扩大耕地,兴修水利工程。出现这一变化的主要原因是( )
A. 新兴地主阶级的崛起 B. 诸侯国之间纷争不断
C. 铁制生产工具的使用 D. 全新的政治秩序出现
7. 春秋时期,鲁宣公“即位十年之内,未尝一朝京师,而五朝于齐”。对此解释合理的是( )
A. 周王室地位已经衰落 B. 各诸侯国之间都关系密切
C. 鲁国国君是春秋霸主 D. 当时周王不是鲁国的宗亲
8. 王老师在课堂教学中展示了下面的地图。据此可知,他这节课讲授的主要内容是( )
A 武王伐纣 B. 诸侯争霸 C. 战国七雄 D. 楚汉之争
9. 商君治秦,废除世卿世禄制,颁布按军功赏赐的二十等爵制度。商鞅此举( )
A. 保护了旧贵族利益 B. 提高了军队的战斗力
C. 加强了对人民的限制 D. 强化秦对地方的控制
10. 商鞅主张“当时而立法,因事而制礼”,韩非认为“法与时转则治,治与世宜则有功”。据此可知,二人都主张( )
A. 因势而变 B. 为政以德 C. 君主专制 D. “无为而治”
11. 在孔门弟子当中,除孟懿子等少数人是贵族外,大多数人来自社会中下层。如子路原是不知礼的“野人”,仲弓之父为“贱人”,子张出身于“鲁之鄙家”,颜涿聚原是“梁父之大盗”。由此可知,孔子的教育主张是( )
A. 因材施教 B. “有教无类” C. 温故知新 D. 德智并举
12. 绘制示意图是我们学习历史的一种重要方法。下列示意图反映的历史现象是( )
A. 春秋时期王室衰微 B. 战国七雄竞相改革
C. 东周时期政权并立 D. 统一趋势不断加强
13. 秦时……朝廷律令规定:各县长官若不能及时发现民间的违法行为,就是“不胜任”,发现了不敢管就是“不廉”,都要受到严惩。这表明,当时( )
A. 地方治理强化 B. 政治制度先进
C. 社会矛盾缓和 D. 中央机构完善
14. 《史记》记载:秦始皇陵地宫中“以水银(汞)为百川江河大海”。考古工作者对皇陵遗址及周边进行汞含量测定,其结果(见下图)成为确定地宫位置的重要依据。这表明( )
A. 秦始皇修建陵墓导致秦朝灭亡
B. 考古发现与文献记载可以相互印证
C. 秦始皇派兵北击匈奴有了考古证据
D. 史学名著记载与历史史实完全一致
15. “短短15年的秦朝,把全国的人力财力,榨取尽了,无数血汗生命,却也建立了许多事功。”下列选项能体现这一观点的是( )
A. 灭六国,统一全国 B. 焚毁诗书典籍
C. 修筑贯通全国的道路 D. 坑杀儒生方士
二、辨析改错(12分)
16. 中国古代朝代更迭伴随着社会发展与文明创新。辨别下列史实的正误,并加以改正。
(1)公元前1046年,在巨鹿之战中,周军占领商都,商朝灭亡。( )
(2)目前所知,我国有文字可考的历史是从夏朝开始的。( )
(3)秦始皇废除六国的货币,以秦国的圆形方孔半两钱作为统一货币在全国流通。( )
(4)陈胜、吴广起义是我国历史上第一次大规模的奴隶起义,沉重打击了秦朝的残暴统治。( )
三、材料解析(本大题共2小题,第17小题13分,第18小题14分,共27分)
17. 阅读材料,完成下列要求。
材料一 这一时期社会动荡,兼并战争不断,给人民生活带来了深重的