6.1 走近老师 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

走近 老师 ” 第六课 师生之间 第一框 ifib 怎样正确认识教师职业？ 新时代对教师提出的要求是什么？ 老师具有不同风格的原因？ 怎样对待不同风格的老师？ 阅读课本P60-64页，独立思考以下问题的答案，并用铅笔做出简单标记，时间为3分钟： 01 02 03 04 01 了解教师职业 1.照片中他们身着长袍，猜猜他们在向谁行拜师礼呢？ 某校师生到山东曲阜游学行拜师礼的瞬间 2.你知道他的事迹吗？他的哪些教育思想对后世影响深远？ 3.你是通过哪种方式了解到他的教育思想的？ 知识点1：怎样正确认识教师职业？ ①教师是一个古老的职业。教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。 探究与分享1 你知道在现代社会如何成为一名老师吗？ 《中华人民共和国教师法》明确规定了教师的资格、任用、培养和培训等要求。 第三条：教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人，提高民族素质的使命。 一位教师的成长之路 获取教师资格证 笔试面试上岗 继续培训学习 1 2 3 4 5 师范专业学习 经历教育实习 探究与分享2 知识点1：怎样正确认识教师职业？ ②在现代社会，教师已发展成为一种专门职业。教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。 6 探究与分享3 为什么现在的老师需要做“全能型”教师？ 上得了课堂，跑得了操场 批得了作业，写得了文章 开得好班会，访得了家长 劝得住情种，管得住上网 解得了忧伤，破得了迷惘 查得了案件，压得过嚣张 知识点1：怎样正确认识教师职业？ ③时代在发展，教师的工作理念和工作方式发生了很大的变化，也对教师提出了更高的要求。 教师可用此图讲解成为教师的历程。 我是小小招聘官 情景模拟 假如你是2023年我们学校教师招聘组的学生代表，你认为老师应当具备哪些条件，才能通过你的考核呢？ （1）独立思考1分钟； （2）同桌两人讨论交流，其中1人需要做好纪录并发言，时间为2分钟； 新时代对教师提出的新要求： “每个人心目中都有自己好老师的形象。做好老师，是每一个老师应该认真思考和探索的问题，也是每一个老师的理想和追求。我想，好老师没有统一的模式，可以各有千秋、各显身手，但有一些共同的、必不可少的特质。做好老师，要有理想信念；道德情操；扎实学识；仁爱之心。” ③时代在发展，教师的工作理念和工作方式发生了很大的变化，也对教师提出了更高的要求。 知识总结 ①教师是一个古老的职业。 ★★知识点1：怎样正确认识教师职业？ 教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。 ②在现代社会，教师已发展成为一种专门职业。 教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。 今天的教师要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。 二、风格不同的老师 演一演 游戏规则：模仿你喜欢的老师 通过一件简单的事用肢体动作、神态或是有代表性的语句模仿他（她），不可以说出老师的姓名和学科。被其他同学猜中模仿成功。 思考：同学们所喜欢的老师风格相同吗？ STEP 4 思考： 为什么会有不同风格的老师的呢？ 年龄、学识、阅历、性格、情感、思维方式 差异 解决问题的方法和表达方式不同 呈现不同风格 探究身边事 七年级的刘林，不喜欢严厉的老师，他觉得老师都应该是和蔼的。 一次数学课刘林因为开小差被老师狠狠批评了，这个老师平时以严厉著称（但不会不合情理地要求学生，也不会偏袒某个同学），这下刘林就更讨厌数学老师了。有一次，课上数学老师叫刘林出来回答问题，他故意说我不会，惹得同学哄堂大笑，老师说你刚才没听课吗？结果刘林对着老师吼道：关你啥事！ 讨论：刘林同学的哪些想法和做法不妥？为什么？ 我们怎样对待不同风格的老师呢？ STEP 6 思考： ★每个老师都很温和，这可能吗？为什么？ ★对老师吼是对老师的什么态度？ ★严厉的老师就不好吗？ ★老师为什么要对学生严格要求呢？ 我们怎样对待不同风格的老师呢？ --承认接纳不同 --学会尊重 --发现优点 --了解目的 探究与分享 (1)承认老师之间的差别，接纳每位老师的不同； （2）尊重老师的不同风格，走进老师，了解老师； 补充：（3）发现不同风格老师的优点； （4）了解老师教育行为的目的； （5）主动交往…… 我们可以不喜欢某个老师， 但必须尊重老师！ 课堂小结 走近老师 了解教师职业 风格不同的老师 人类文明的主要传承者之一 承担教书育人使命的专业人员 工作理念和工作方式随时代发生变化 老师具有不同的风格 尊重差异，接纳不同 学会与不同风格的老师相处 好教师的标准 牛刀小试 18