2.3制取氧气练习----2023-2024 学年九年级化学人教版上册

2023-12-04
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 初中化学人教版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 课题3 制取氧气
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 58 KB
发布时间 2023-12-04
更新时间 2023-12-04
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2023-12-04
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来源 学科网

内容正文:

第二单元 我们周围的空气 课题3 制取氧气 一、选择题 1.一氧化氮是汽车尾气中的一种大气污染物,它是无色气体,难溶于水,密度比空气略小,在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮。在实验室中,收集一氧化氮时可选用的收集方法是(  ) A.排水法 B.向上排空气法 C.向下排空气法 D.排水法或向上排空气法 2.下列关于氧气的实验室制取的示意图不正确的是(  ) A.制氧气的药品 B.发生装置 C.收集装置 D.氧气验满 3.实验室用加热高锰酸钾制取氧气,并用排水法收集时,装药品的试管破裂了,其可能原因是(  ) ①装药品前忘了检查气密性 ②试管口没有略向下倾斜 ③试管没有均匀预热 ④收集完氧气,先熄灭酒精灯,后取出水中导管 ⑤试管外壁潮湿 ⑥夹试管的铁夹夹得太紧。 A.①③④ B.②③④ C.②④⑤ D.②③④⑤⑥ 4.下列化学反应中,属于分解反应的是(  ) A.二氧化碳+水→碳酸 B.氢气+氧气→水 C.铁+硫酸铜→硫酸亚铁+铜 D.碳酸钙→氧化钙+二氧化碳 5、实验室制氧气有以下操作:①撤去酒精灯:②安装仪器:③把集气瓶装满水倒置于水槽中;④检查装置的气密性:⑤给装有药品的试管加热;⑥收集气体:⑦将导管移出水面:⑧装入氯酸钾和氧化锰的混合物,塞紧带导管的橡皮塞并固定在铁架台上。下列操作顺序正确的是(  ) A.②④⑧③⑤⑥⑦① B.②④⑧③⑤⑥①⑦ C.④②⑧③⑤⑥⑦① D.②④⑧⑤⑥③⑦① 6.“证据推理”是化学学科核心素养的组成要素之一。如下图,将带火星木条放到集气瓶口,木条复燃。由上述证据推理,不能得到的结论是( ) A.该气体是氧气 B.氧气密度大于空气 C.氧气不易溶于水 D.氧气收集满了 7.做实验一定要注意先后顺序,如果先后顺序错误,可能会导致实验失败,甚至产生严重后果下列有关用高锰酸钾制取氧气的实验操作中,先后顺序正确的是 A. 检查装置的气密性时,先用手握紧试管的外壁,再把导管放入水中 B. 先将高锰酸钾装入试管,再检查装置的气密性 C. 加热时,先对试管进行预热,再对准药品部位进行加热 D. 实验完毕,先熄灭酒精灯,再把导管移出水面 8实验室用高锰酸钾制氧气的实验中,不需要使用的一组仪器是 A.烧杯、玻璃棒 B.大试管、集气瓶 C.酒精灯、铁架台 D.导管、单孔塞 二、非选择题 1.工业上制取大量氧气的原料是 ,原理是利用液态氧和液态氮的 不同加以分离。 2.回答下列问题 (1)空气是一种宝贵的资源。 ①空气成分中,作为植物进行光合作用的原料的是 ;可用于飞艇和制造低温环境的气体是 。 ②氮气在一定条件下可与氢气反应,生成氨气(NH3)。请写出该反应的文字表达式: 。 ③为了保护空气,在我国新颁布的《环境空气质量标准》中,基本监控项目增设了PM2.5浓度限值,与该监测项目有关的是 (填字母序号)。 A.二氧化硫    B.二氧化氮    C.一氧化碳    D.可吸入颗粒物 (2)根据所学知识,完成下列填空: ①实验室做实验室时,酒精不慎洒出燃烧起来,可用 扑灭。 ②分离液态空气法制氧气:是利用氧气和氮气的 不同进行分离的。 ③做“硫燃烧”实验时,用排水法收集气体的优点是 。 ④做铁丝在氧气中燃烧的实验时,集气瓶中水的作用是 。 3空气是一种宝贵的资源。 (1)洁净的空气属于 (填“混合物”或“纯净物”),其中按体积分数计氮气约占 %,其他气体和杂质约占 1%。 (2)通电后能发出不同有色光的是空气中的 ;在医疗上常用于低温麻醉的气体是空气中的 ;工业上用于炼钢的气体是空气中的 ;空气中 含量增多,可引起温室效应的加剧。 (3)实验室可以通过加热混有二氧化锰的氯酸钾固体制取氧气,其反应的文字表达式是 。 4.工业制取氧气主要有下列步骤。将经过除尘、除二氧化碳、除水的空气进行下列操作: (1)工业制氧气属于  变化; (2)从步骤②可以得出氮气的沸点比氧气的沸点  (填“高”或“低”); (3)步骤②剩余液体为  (填“有色”或“无色”); (4)储存在蓝色钢瓶里的“工业液氧”是  (填“纯净物”或“混合物”); (5)用  可以区分空气、“工业液氧”和二氧化碳; (6)为纪念人类成功攀登珠穆朗玛峰50周年,中国登山协会业余登山队2003年5月21

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