第9课 小书签（课件）赣美版美术五年级上册

国家中小学课程资源 “胸怀文墨虚若谷，腹有诗书气自华” 你喜欢阅读吗？当你不能一次性读完一本书时你会怎么做？ 1 国家中小学课程资源 小 书 签 2 1、书签的历史与发展 国家中小学课程资源 3 简 牍（竹简） 国家中小学课程资源 卷轴书 4 国家中小学课程资源 春秋战国时期“书签”被称为“牙签”，指悬于卷轴一端或贴于封面的署有书名的竹、牙片或娟条。 5 国家中小学课程资源 经折装书 骨制牙签 凌娟牙签 6 国家中小学课程资源 线装书 宋代以后，经折装改为线装书。 读书人喜欢手写一些座右铭或诗句在“牙签”上，自此，“牙签”才变成“书签”。 7 国家中小学课程资源 书签：为记录阅读进度而夹在书里的标志物。 8 国家中小学课程资源 2、书签的传承与创新 9 国家中小学课程资源 书签 制作材料 整体造型 设计元素 分类 特点 书签探究卡 10 国家中小学课程资源 木质书签 竹质书签 纸质书签 传统材料 11 国家中小学课程资源 金属书签 新型材料 12 国家中小学课程资源 编织物书签 新型材料 布艺书签 13 塑料书签 新型材料 磁铁书签 国家中小学课程资源 植物书签 14 国家中小学课程资源 制作材料 整体造型 设计元素 分类 特点 传统材料 （木、竹、纸） 新型材料 （金属、布艺、塑料……） 种类繁多 书签探究卡 15 国家中小学课程资源 人物造型 动物造型 昆虫造型 植物造型 16 其他造型 国家中小学课程资源 17 国家中小学课程资源 折纸书签 立体书签 18 国家中小学课程资源 制作材料 整体造型 设计元素 分类 特点 传统材料 （木、竹、纸） 新型材料 （金属、布艺、塑料……） 种类繁多 书签探究卡 平面 立体 折纸 造型新颖 19 3、书签传统与多元 国家中小学课程资源 20 国家中小学课程资源 二十四节气书签 中国书法 中国诗词 中国绘画 与传统融合 国家中小学课程资源 22 国家中小学课程资源 为什么设计师要以中国传统文化为书签的设计元素呢？ 23 2022北京冬奥会、冬残奥会主题 与时代接轨 国家中小学课程资源 24 国家中小学课程资源 莫高窟 “飞天” 形象书签 25 国家中小学课程资源 历代诗人对宇宙遐想诗词为主题的书签 26 国家中小学课程资源 中国载人航天系列书签 27 国家中小学课程资源 说一说 1、这组书签中有你喜欢的吗？为什么？ 2、这组书签带给你什么感受？ 28 国家中小学课程资源 图画类 图文结合类 文字类 29 国家中小学课程资源 书签 制作材料 整体造型 设计元素 种类 传统材料 （木、竹、纸） 平面 新型材料 （金属、布艺、塑料……） 立体 折纸 特点 种类繁多 造型新颖 书签探究卡 图画类 文字类 图文结合类 内容丰富 30 4、在生活中的运用 国家中小学课程资源 书签因自身蕴藏的独特魅力，深受人们的喜爱。 31 作为礼物赠予他人 作为纪念品留念 作为提醒激励自己 国家中小学课程资源 32 5、书签的制作方法 国家中小学课程资源 33 国家中小学课程资源 国家中小学课程资源 制作步骤： 一、构思主题，确定材料、尺寸。 二、设计造型，搭配色彩 三、调整整体，处理细节 35 国家中小学课程资源 国家中小学课程资源 创作要求： 1、大胆构思，发挥想象 2、充分利用合适的材料 3、造型美观，注意色彩的搭配 做一做： 设计制作一枚属于自己的独特书签 国家中小学课程资源 38 国家中小学课程资源 “笔架沾窗雨，书签映隙睡。”这是唐代诗人杜甫诗中描绘的生活场景。 历经千年，书签深藏于书，方寸之间却承载着中国独特的文化底蕴，如一面镜子，窥千年文化，映百态人生。 39 李1 com.apple.VoiceMemos (iPhone Version 16.5 (Build 20F66)) 陈1 com.apple.VoiceMemos (iPhone Version 16.5 (Build 20F66)) 李2 com.apple.VoiceMemos (iPhone Version 16.5 (Build 20F66)) 陈2 com.apple.VoiceMemos (iPhone Version 16.5 (Build 20F66)) 李3 com.apple.VoiceMemos (iPhone Version 16.5 (Build 20F66)) 陈3 com.apple.VoiceMemos (iPhone Version 16.5 (Build 20F66)) 李4