真题试卷汇编(二)-【优品】2023-2024学年河南四年级上册数学期末红100必刷卷（人教版）

二、选择。排王编多量的小号填在场季里厅令) 真题试卷汇编（二） 1,(受阳审内黄暑)在读含有0的大数时，( )一定木读 什地，0升 A数中闻连续的0 B.数级末尾的0 C.数级中可的0 2.(煤阳非清丰要)37÷7一-…2，如果被除数和赚数都打扩大到原来的1信，那么它的站 题号 恶分 果是( 异分 A.南5余2 B商5余20 亡，商50余2 一，填空。19分 3,(称州市中原区)下面关于四边形罐述正确的是( L(涤和市雨工区)07000000是一个 位数，它的最高位是( )位。读作 A国边琴可以分为平行四边形程梯形内类 ,把它政写成用万”作单位的数是( 县长方形和正方彩宿是转味的平行四边形 三（异则章中原区）改晚，汽车行说时车灯耐出来的光线可以看作是( 战. C,举个梯形只有一条高 3,(其作言)在 填上>"“<”成*一 ,(安阳事我关飞)钟表在9时0分时，时针和分针所成的角为( 3654879 3654897 26900100000 》7万 A.臣角 B直角 C.纯角 5.(洛和事)下列式子中与120÷o的结果相等的是( 480÷12 ○80÷30 1wX500 50×180 A.(120十40)*(40十401 B.(120×8)+440×8) C.(120-40)÷(0-401 4(开封有)两个因数的积是16，…个因数不变，另一个因数乘2，积是( :一个因数 三，计算。养2型分1 不变，另一个州数除以4，积是 . 1,《焦作市)直接可得数。〔5分》 量 品鞋马店审)3个花坛里一共栽了108牌馆金香。每个花岳里有江，黄两种郁金香，每种 540÷90 76×3 500÷50 视数刺样多，平均每个我无理虹色郁金奔有( )限 35×3= 350+70- 720+80- 怎（济源章）有些图形可以看作一个特殊的梯形。例如，当梯形的上底长度为0时，梯形就 2,(安阳市无关区)用竖式计算，带★的题要验算，（共19分） 变或了一个( )形：当形的上底与下联相等时，梯形就变成了一个 380×90 62÷17 207×76 形 乙，（濮相章冷本4）已知A×B一G0,如果A殿以4D.日不变，无么积是( ):已知A+ 日=40，如果A,B同时除以10，那么食是 8(琳剂常中及其)玲羚用计算器算指了下面增一行题的结果。不计算，你能直接可出第二 行题的结果码 36×151= 209÷30- ★956+28 0090×2=19998 0099×3=29997 9999×4=39906 0098×5=( 9090×9=( 9.(许音审)一口半底鲜里只能间时煎因条角，用它熊一条面若要4分钟（正反面各首2分 钟)，那么瓶5条角至少周要( )分钟。 数学某香（十七） 第1（兵4置） 量平试（十七） 第空（并（直） 3(年州有中零已)峰电在计算18÷18时，采用了下面的前便方法仙的敏法对吗：情望 3,专家建汉：小学生的曦配时间料天应不少于1和小时。小着的问学婚民时到不够10小 明理由。(4分) 时的有( )人，你的辱民时问大约是( )小时，你对自己的建汉是( 18÷18 ,(3分 =(918÷91÷(18÷9) ,你还能提出什么数学阿题？请提出一个问题并解答。《4分) =102÷3 -51 四、播作丽。【分) 1,〔许高有)过点A再直线的每线 六，解决问愿。(B分1 L.(郑州审1一盒钢笔88元，学校买了14盒，带100元钱够吗？ )以A为点，国一个55的角。 2.(服马店市) 我12小时柠了504千来 五，（鲜州有列发书）下面是小希调查班里同学哪联时阿情况的统计来。（日分 》的14附折了784+术司 小汽 摩托 新民时可 10小5对及以上 导小时 8小时 8小时以下 谁的连度快？平均每小时快多少甲 人教 12 16 8 L请你把上面的统计结果用条形图表示出来。(5分) 发.《海阳市李老每塞程从学校回家多，先乘]5小时的高连列车，再乘2小时的客车。高速 列车的速度是40千米/时，客车：每小时行40千米，李老师的家乡离学校有多远 1D.时9小时8小时8小时时间 发以上 以下 之.从条形图中可以看出：每脐代表( 》人。1分) 重摩试西（十七）氧3页（兵4置） 量平试通（十七）第1可（并1重）二、选择。（持三编答堂的小号编在场号里行令） 真题试卷汇编（二） 工，（卖阳审内黄县）在读含有0的大数时，(B)一定木读， 什地，0升 A数中闻连续的0 B.数级术尾的0 C.数级中可的0 2.(煤阳非清丰要)37÷7一-…2，如果被除数和赚数都打扩大到原来的1信，那么它的站 题号 恶分 果是(B)。 异分 A.南5余2 B商5余20 亡，商50余2 一，填空。19分 3,(东州市中原区)下面关于四边形罐途正确的是（非）， 型 L(洛相市雨工区)07000000是一个（花1位数