(讲练)第1部分 第6单元 第3章 生物多样性及保护(PPT)-【优+学案·赢在中考】2023年中考生物总复习课件(济南专用)

生 物 第六单元　生物与环境 第三章　生物多样性及保护 考点1 生物多样性(☆☆☆) 涵义 地球上所有的生物所拥有的全部① 　基因　⁠以及各种② 　生态系统　⁠构成了生物多样性  基因　⁠ 生态系统　⁠ 三个 层次 生物多样性三个层 次之间的关系 ③ 　遗传　  的多样性 每种生物都是一个丰富的基因库，也叫基因的多样性 生物多样性的④ 　实质　  ⑤ 　物种　  的多样性 也叫生物种类的多样性，指一定区域内物种的丰富程度 生物多样性的⑥ 　关键　  ⑦ 　生态系统　  的多样性 由物种的多样性和生活环境的多样性构成 遗传　  实质　  物种　  关键　  生态系统　  意义 保护和合理利用有限的生物资源，实现社会可持续发展 价值 直接使用价值 指直接为人类⑧ 　生活　⁠、⑨ 　生产　⁠提供材料，在旅游观光、⑩ 　科学　⁠研究和11 　　文学艺术　⁠创作等方面的重要价值  间接使用价值 指重要的12 　生态　⁠功能，如维持物质循环、能量流动及净化环境、涵养水源、调节13 　气候　⁠、改良土壤等  潜在使用价值 指目前尚未被人们14 　发现　⁠，也许在短时间内不能被人类利用，需要进一步开发和利用的生物价值  生活　⁠ 生产　⁠ 科学　⁠ 文学艺术　⁠ 生态　⁠ 气候　⁠ 发现　⁠ 【误区警示】 生物多样性包括遗传的多样性、物种的多样性和生态系统的多样性。物种的多样性只是生物多样性中的一部分，不要误认为生物多样性就是物种的多样性。 【名师点拨】 生物多样性三个层次之间的关系:(1)物种的多样性是生物多样性的最直观体现，是生物多样性的核心。(2)遗传的多样性是生物多样性的内在形式，一个物种就是一个独特的基因库，可以说每一个物种都是遗传多样性的载体。(3)生态系统的多样性是生物多样性的外在形式。 考点2 生物多样性的保护(☆☆☆☆) 生物多样 性面临的 威胁 许多生物物种的灭绝速度加快，使① 　物种　⁠的多样性减少  珍稀物种处于② 　濒临灭绝　⁠的状态，使③ 　物种　⁠的多样性和④ 　遗传　⁠的多样性面临威胁  物种　⁠ 濒临灭绝　⁠ 物种　⁠ 遗传　⁠ 生物多样 性面临威 胁的原因 ⑤ 　栖息地　⁠的破坏和丧失是生物多样性面临威胁的主要原因  人类掠夺式的开发和不合理利用(如⑥ 　乱捕滥杀　⁠、⑦ 　乱采滥伐　⁠)使生物多样性受到严重威胁  ⑧ 　外来物种　⁠的入侵，与本地物种争夺营养和空间，导致当地生物多样性的丧失  全球⑨ 　气候　⁠变化等  栖息地　⁠ 乱捕滥杀　⁠ 乱采滥 伐　⁠ 外来物种　⁠ 气候　⁠ 续表 生物多样 性的保护 对策 就地保护 概念:指在野生动植物⑩ 　原来的栖息地　⁠对野生生物实施有效保护  意义:保护生物多样性的11 　根本　⁠途径  主要形式:建立12 　自然保护区　  原来的栖息地　⁠ 根本　⁠ 自然保护区　  生物多样 性的保护 对策 迁地保护 概述:把某些13 　极度濒危　⁠、具有14 　观赏　⁠价值的生物种类迁出原地，移入动物园、植物园和15 　濒危动植物繁育中心　⁠等，进行特殊的保护和管理  就地保护的补充，为行将灭绝的生物提供了生存的最后机会 依法保护 加强教育和法制管理，颁布相关的法律、法规、文件等 合理开发和利用生物资源，实现生物多样性的可持续发展和利用 极度濒危　⁠ 观赏　⁠ 濒危动植物繁育中心　⁠ 【名师点拨】 (1)使生物多样性面临严重威胁的主要原因是人类不合理的生产、生活活动。 (2)迁地保护只能对单一的物种进行保护，主要适用于对受到高度威胁的物种进行紧急 抢救，以避免该物种灭绝。迁地保护是对就地保护的补充。它为行将灭绝的生物提供了生存的最后机会。 (3)生物多样性的丧失是各种因素综合作用的结果。 命题点　生物多样性及其保护 　　考向:结合具体的事例，重点考查生物多样性的内涵以及三者之间的关系、生物多样性的利用、生物多样性面临的主要威胁及原因、生物多样性的保护措施等。 【例】下列叙述错误的是(　C　) A.我国是世界上裸子植物最丰富的国家 B.生物多样性包括遗传的多样性、物种的多样性和生态系统的多样性 C.外来物种入侵是生物多样性面临威胁的主要原因 D.就地保护是保护生物多样性的根本途径，其主要形式是建立自然保护区 解析　生物多样性面临威胁的主要原因是栖息地的丧失和破坏。 C 　(2021·广东模拟)下列有关生物多样性的说法，不正确的是(　C　) 　A.保护生物多样性并不意味着禁止开发和利用生物资源 　B.保护生物多样性的最有效措施是建立自然保护区 　C.为了丰富我国的动植物资源，应大力引进一些外来物种 　D.“抗虫棉”的培育利用的是基因的多样性 C 考点